Professional Documents
Culture Documents
AKPS Weekly Plan2
AKPS Weekly Plan2
LINGGUHANG PLANO
Petsa: Set. 6-10, 2021 Unang Linggo
Araw Oras Paksa Mga Gawain Pangangailangan Petsa ng Pagsumite
Mga Paghihinuha sa
Kaugaliang a.Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng lugar Pagbasa at pag-unawa
MTThF 2:05-3:05pm Panlipunan sa Lugar na na pinagmulan ng kuwentong-bayan batay sa mga pangyayari at Set. 13,2021
usapan ng mga tauhan. sa Kuwentong Bayan
Pinagmulan
ng Kuwentong-bayan
MTThF 2:05-3:05pm Pagpapaliwanag sa Sanhi at b. Natutukoy ang mga pang-ugnay na ginagamit sa pagpapahayag ng mga
kaisipang nagsasaad ng sanhi at bunga. c. Pagbasa at pagsuri ng Okt. 4 ,2021
Bunga Nakabubuo ng isang pagpapaliwanag sa mga posibleng sanhi at bunga sa
kasalukuyang pangyayaring naganap o nagaganap sa Mindanao mabuti sa epikong
Indarapatra at
Sulayman
Panonood ng pelikula
Pagsusuri ng Isang Dokyu- a. Nasusuri ang isang dokyu-film batay sa ibinigay na mga pamantayan.
MTThF 2:05-3:05pm Film b. Nakasasagawa nang masusing pagsusuri ng isang dokyu film gamit ang o pagbabasa ng Okt. 11, 2021
mga elemento ng maikling kuwentong nakatutulong sa maayos na Kuwento
pagsusuri nito. c. Nakasusulat ng maikling kuwento batay sa mga
elemento nito na may
kaugnayan sa sariling karanasan sa buhay.
Pagbasa at pag-unawa
a. Naisasalaysay nang maayos at wasto ang buod, pagkakasunod-sunod
Pagsasalaysay ng Buod at ng mga pangyayari sa kuwento, mito/alamat, kuwentong-bayan. sa alamat ng
MTThF 2:05-3:05pm Pagkakasunod- sunod ng b. Naibubuod nang maayos at wasto ang binasang maikling kuwento. c. Maguindanawon na Okt. 18, 2021
Napagsusunod-sunod nang maayos ang mahahalagang pangyayari sa
mga Pangyayari kuwento pinamagatang “Ang
Alamat ng Palendag"
Paggamit ng Retorikal na a. Nagagamit nang wasto ang mga retorikal na pang-ugnay na ginamit sa
akda (kung, kapag, sakali, at iba pa), sa paglalahad (una, ikalawa, Pagbasa at pag-unawa
MTThF 2:05-3:05pm Pang-ugnay, halimbawa, at iba pa; isang araw, samantala, at iba pa), sa pagbuo ng ng mabuti sa isang Okt. 25, 2021
Paglalahad at Pagbubuo ng editoryal na nanghihikayat (totoo/tunay, talaga, pero/subalit, at iba pa).
b. Natutukoy ang mga pang-ugnay na salitang ginamit sa mga pahayag. editoryal
Editoryal
na Nanghihikayat
Petsa: Okt. 25-29, 2021 Ikawalong Linggo
Araw Oras Paksa Mga Gawain Pangangailangan Petsa ng Pagsumite
Pagbasa at pag-unawa sa
Pagkamakatotohanan ng a. Nasusuri ang pagkamakatotohanan ng mga pangyayari batay siping dula na isinulat ni Arthur
MTThF 2:05-3:05pm mga Pangyayari sa sariling karanasan. P. Casanova na Nob. 3, 2021
Batay sa Karanasan b. Natutukoy ang pangyayari kung makatotohanan o hindi batay pinamagatang “Ang
sa sariling karanasan. c. Napapahalagahan ang Mahiwagang Tandang”.
pagkamakatotohanan ng mga pangyayari ayon sa
sariling karanasan.
LINGGUHANG PLANO
Petsa: Set. 6-10, 2021 Unang Linggo
Araw Oras Paksa Mga Gawain Pangangailangan Petsa ng Pagsumite
Pagbasa at pag-unawa sa
“Ang Kuba ng Notre Dame” nobelang Ang Kuba ng Notre
1. Nakasusuri ng katangian ng panugnahing tauhan batay sa
Sub-Aralin: Hudyat sa napakinggang diyalogo. Dame (Buod) ni Victor Hugo
MTWTh 9:00-10:00am Okt. 25, 2021
Pagsunod-sunod ng mga 2. Nakapaglalarawan sa mga lutang na katangian ng mga tauhan sa
teksto na naglalahad ng kulturang pinagmulan.
Isinalin sa Filipino ni Willita
A. Enrijo
Pahayag 3. Naiaayos ang pagkakaugnay ng mga salita ayon sa antas o tindi
ng kahulugang ipinapahayag nito.
4. Naibabahagi ang kahalagahan sa kultura ng isang bansa.
Pagbasa at pag-unawa sa
“Ang Kuba ng Notre Dame” nobelang Ang Kuba ng Notre
1. Nakasusuri ng katangian ng panugnahing tauhan batay sa
Sub-Aralin: Hudyat sa napakinggang diyalogo. Dame (Buod) ni Victor Hugo
MTWTh 9:00-10:00am Isinalin sa Filipino ni Willita Okt. 25, 2021
Pagsunod-sunod ng mga 2. Nakapaglalarawan sa mga lutang na katangian ng mga tauhan sa
teksto na naglalahad ng kulturang pinagmulan.
A. Enrijo
Pahayag 3. Naiaayos ang pagkakaugnay ng mga salita ayon sa antas o tindi
ng kahulugang ipinapahayag nito.
4. Naibabahagi ang kahalagahan sa kultura ng isang bansa.
Unang Markahan – Modyul 8: 1. Nakapagpahahayag nang malinaw gamit ang sariling opinyon o
pananaw batay sa akdang napakinggan/nabasa.
PANITIKAN NG 2. Nakasusuri nang maingat kaugnay sa pagsulat ng isang critique
MTWTh 9:00-10:00am MEDITERRANEAN: batay sa balitang napakinggan. Pagsuring-basa mula Nob. 3, 2021
3. Nakagagawa ng suring-basa mula sa parabulang “Ang Tusong
ANG TUSONG KATIWALA Katiwala” ng Syria. sa parabulang “Ang
Sub-Aralin: Suring-Basa at Tusong
Simposyum Katiwala” ng Syria.
Republic of the Philippines
Mindanao State University – LNAC Campus
Ramain, Sultan Naga Dimaporo,
9223, Lanao del Norte, Philippines
msulnac_snd@yahoo.com
LINGGUHANG PLANO
Petsa: Set. 6-10, 2021 Unang Linggo
Araw Oras Paksa Mga Gawain Pangangailangan Petsa ng Pagsumite
Gamit ng mga Salitang Pang- 1. Nakapagbibigay kahulugan sa mga matatalinghagang salitang sinalungguhitan sa Pagbasa sa sanaysay na
loob ng pangungusap;
ALAHAW NG SIKMURA: Ang
MTThF 1:00-2:00pm ugnay sa Pagpapahayag ng 2. Natutukoy ang iba’t ibang uri ng pang-ugnay at paraan ng pagpapahayag ng mga
ideya at opinyon mula sa nabasang debate;
Hubad na Katotohanan Okt. 18, 2021
Opinyon 3. Nakabubuo ng isang mahusay na sanaysay tungkol sa mga katangiang taglay ng
mga kabataang asyano noon at ngayon gamit ang mga pang-ugnay. ni Richard Andrei R. Dejos
LINGGUHANG PLANO
Petsa: Set. 6-10, 2021 Unang Linggo
Araw Oras Paksa Mga Gawain Pangangailangan Petsa ng Pagsumite
1. Nabibigyang-kahulugan ang akademikong pagsulat at
nasusuri ang mga konseptong kaugnay nito;
Ang Akademikong
2. Nakasusulat ng isang sanaysay tungkol sa kahulugan at Pagbasa at pag-unawa
kahalagahan akademikong pagsulat;
MTWTh 1:00-2:00pm Pagsulat 3. Masiglang naisasagawa ang mga gawain at naipapakita sa Akademikong Set. 13,2021
nang may kawastuan ang pagbibigay kahulugan sa
akademikong pagsulat.
Pasulat
LINGGUHANG PLANO
Petsa: Set. 6-10, 2021 Unang Linggo
Araw Oras Paksa Mga Gawain Pangangailangan Petsa ng Pagsumite