1

Araling Panlipunan
Ikalawang Markahan – Modyul 2
Bawat Kasapi Ng Sariling Pamilya
Araling Panlipunan – Unang Baitang
Alternative Delivery Mode
Ikalawang Markahan – Modyul 2: Bawat Kasapi Ng Sariling Pamilya
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang
pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan.
Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang
bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay
ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot
sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-
aring iyon. Ang anumang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga
orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anumang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon
Kalihim : Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim : Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat : Christelle P. Marcial

Tagaguhit : Joshua Rey V. Aguinaldo and Jay Heart B. Marcial
Editor : Grace L. Laurie
Tagasuri : Ian Gerald P. Atinado

Tagapamahala : Reynaldo E. Manuel Jr., PhD, CESE

Schools Division Superintendent
Lorena P. Serrano, CESE
PSDS, OIC-ASDS
Mga Miyembro : Francis J. Buac
Chief Education Supervisor, CID

Elvira L. Santos
Education Program Supervisor-AP

Vivian D. Echalico
Education Program Supervisor-LRMS

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Region X - Division of Oroquieta City
Office Address: Osilao St., Poblacion 1, Oroquieta City
Telefax: 088-531-0831
E-mail Address: depedoroquieta@gmail.com
 1

Araling Panlipunan
Ikalawang Markahan – Modyul 2:
Bawat Kasapi Ng Sariling Pamilya

Ang modyul na ito ay magkatuwang na inihanda at sinuri ng mga

edukador mula sa mga publikong paaralan. Hinikayat naming ang mga
guro at ibang nasa larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang
puna at mungkahi sa Kagawaran ng Edukasyon Rehiyon X – Dibisyon
ng Lungsod ng Oroquieta sa depedoroquieta@gmail.com.
Mahalaga sa amin ang iyong mga puna at mungkahi.
 TALAAN NG NILALAMAN

Paunang Salita ………… v

Alamin ………… 1
Subukin ………… 2
Aralin 1 Bawat Kasapi Ng Sariling Pamilya

Balikan ………… 3
Tuklasin ………… 4
Suriin ………… 5
Pagyamanin ………… 5
Isaisip ………… 6
Isagawa ………… 7
Tayahin ………… 8
Karagdagang Gawain ………… 9
Susi Ng Pagwawasto ………… 11
Sanggunian ………… 12

Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling Panlipunan 1 ng Alternative
Delivery Mode (ADM) Modyul para sa araling Bawat Kasapi Ng
Sariling Pamilya.
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga
edukador mula sa pambuliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka,
ang gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang
pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang
pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa
pag-aaral.
Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay
at malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga
kasanayang pan-21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga
pangangailangan at kalagayan.
Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang
kahong ito sa pinakakatawan ng modyul:

Mga Tala para sa Tagapagdaloy

Ito'y naglalaman ng mga paalala, panulong o estratehiyang
magagamit sa paggabay sa mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-

aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at
itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling Panlipunan 1 ng Alternative
Delivery Mode (ADM) Modyul para sa araling Bawat Kasapi Ng
Sariling Pamilya.

v
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin
nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa
pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga

Alamin dapat mong matutuhan sa modyul.

Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung

Subukin ano na ang kaalaman mo sa aralin ng
modyul. Kung nakuha mo ang lahat ng
tamang sagot (100%), maaari mong
laktawan ang bahaging ito ng modyul.

Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral

Balikan upang matulungan kang maiugnay ang
kasalukuyang aralin sa naunang leksyon.

Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay

Tuklasin ipakikilala sa iyo sa maraming paraan
tulad ng isang kuwento, awitin, tula,
pambukas na suliranin, gawain o isang
sitwasyon.

Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling

Suriin pagtalakay sa aralin. Layunin nitong
matulungan kang maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.

vi
 Binubuo ito ng mga gawaing para sa
Pagyamanin mapatnubay at malayang pagsasanay
upang mapagtibay ang iyong pang-unawa
at mga kasanayan sa paksa. Maaari mong
iwasto ang mga sagot mo sa pagsasanay
gamit ang susi sa pagwawasto sa huling
bahagi ng modyul.

Naglalaman ito ng mga katanungan o

Isaisip pupunan ang patlang ng pangungusap o
talata upang maproseso kung anong
natutuhan mo mula sa aralin.

Ito ay naglalaman ng gawaing

Isagawa makatutulong sa iyo upang maisalin ang
bagong kaalaman o kasanayan sa tunay na
sitwasyon o realidad ng buhay.

Ito ay gawain na naglalayong matasa o

Tayahin masukat ang antas ng pagkatuto sa
pagkamit ng natutuhang kompetensi.

Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong

Karagdagang Gawain panibagong gawain upang pagyamanin
ang iyong kaalaman o kasanayan sa
natutuhang aralin.

vii
 Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa
Susi sa Pagwawasto lahat ng mga gawain sa modyul.

Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:

Sanggunian Ito ang talaan ng lahat ng

pinagkuhanan sa paglikha o
paglinang ng modyul na ito.
Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:
1. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
2. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain
at sa pagwawasto ng mga kasagutan.
3. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay.
4. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung tapos
nang sagutin lahat ng pagsasanay.
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito,
huwag mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy. Maaari
ka rin humingi ng tulong kay nanay o tatay, o sa nakatatanda mong kapatid o
sino man sa iyong mga kasama sa bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging
itanim sa iyong isipang hindi ka nag-iisa.
Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng
makahulugang pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa
kaugnay na mga kompetensi. Kaya mo ito!

viii
 Alamin

Niini nga modyul, imong matun-an paghulagway sa matag

sakop sa imong kaugalingong pamilya.

Importante kini nimo nga mahibaloan aron mas maila nimo ang
imong kaugalingong pamilya.

1
 Subukin

Direksiyon: Basaha ang kada pahayag ug tubaga ang mosunod

nga pangutana. Isulat ang imong tubag sa blangko.

1. Si Jose adunay upat ka igsoon.

Pila kabuok ang igsoon ni Jose?
______________________________

2. Usa ka mag-uuma ang amahan ni Perla.

Unsay trabaho sa amahan ni Perla?
________________________________

3. Mahilig mosuroy ang pamilya ni Berto sa plasa.

Asa nga dapit mahilig mosuroy ang pamilya ni Berto?
________________________________

4. Ganahan mosayaw ang manghod ni Eden.

Unsay ganahan sa manghod ni Eden?
________________________________

5. Kuwarenta anyos ang inahan ni Adan.

Unsa ang pangidaron sa inahan ni Adan?
________________________________

Aralin Bawat Kasapi Ng Sariling

2
 1 Pamilya
Learning Competency:
Nailalarawan ang bawat kasapi ng sariling pamilya sa
pamamagitan ng likhang-sining. AP1 PAM-IIa-2.

Balikan

Direksiyon: Atong nganlan ang anaa sa ubos nga hulagway.

Isulat ang imong tubag sa blangko.

1 2 3 4 6
5 7
1. _____________ 4. _____________ 7. ____________
2. _____________ 5. _____________
3. _____________ 6. _____________

3
 Tuklasin

Direksiyon: Basaha ang storya ni Pepe. Tubaga ang mga

pangutana ug isulat ang imong tubag sa blangko.

Si Pepe nagpuyo sa Barangay Canubay, Oroquieta City,

Misamis Occidental. Lima sila kabuok sa ilang pamilya. Si Felipe
ang iyang amahan ug si Josefina ang iyang inahan. Ang iyang mga
igsoon mao sila si Juan ug Nesa.

Mga Pangutana:

1. Asa nagpuyo ang pamilya ni Pepe?

____________________________________

2. Pila sila kabuok sa ilang pamilya?

____________________________________

3. Kinsa ang iyang amahan?

____________________________________

4. Kinsa ang iyang inahan?

____________________________________

5. Kinsa ang iyang mga igsoon?

____________________________________

4
 Suriin

Direksiyon: Tubaga ang pangutana. Isulat ang imong tubag sa

blangko.

1. Kinsa ang mga miyembro sa pamilya?

_____________________________________________________

2. Pareho ba ang kadaghanon sa matag pamilya? Ngano man?

_____________________________________________________

3. Sa unsa pang butang nagkalain-lain ang matag pamilya?

_____________________________________________________

Pagyamanin

Direksiyon: Base sa pangutana sa ubos sa mga linya, ihulagway

ang mga sakop sa imong kaugalingong pamilya. Tubaga ug sulati ang
mga blangko aron makompleto ang estorya nga naghulagway kabahin
sa imong pamilya.

Ang Pamilya ________________

( Unsay imong apelyido?)

Ako si ____________________________________________
(Unsay ngalan nimo?)

____________________ mi kabuok sa among pamilya.

(Pila mo kabuok sa inyong pamilya?)

5
 Si _________________________ ang akong papa.
(Unsay ngalan sa imong papa?)

Si _________________________ ang akong mama.

(Unsay ngalan sa imong mama?)

Sila ______________________________________________
(Kung aduna kay igsoon / mga igsoon, unsay ngalan nila?)
ang akong igsoon / mga igsoon.

Isaisip

Kada usa kanato nahisakop sa usa ka pamilya.

Adunay nagkalain-laing sakop ang naglangkob sa pamilya.

Nagkalain-lain usab ang kadaghanon, kinaiya, ug gusto ang

matag pamilya.

Isagawa

Direksiyon: I-drowing ang mga ganahan nga buhaton sa imong

Papa, imong Mama, imong Ate, imong Kuya, ug Ikaw.

6
 Mga Ganahan Buhaton sa Akong Pamilya

Papa Mama

Ate
Ate

Ako

Tayahin

Direksiyon: Ihulagway ang tanang sakop sa imong

kaugalingong pamilya pinaagi sa pagdrowing niini sulod sa picture
frame. Pagkahuman, kolori kini.

7
 Karagdagang Gawain

A. Direksiyon: Pangutan-a ang mga sakop sa imong pamilya aron

matubag ug masulatan ang mosunod nga mga blangko ug
makompleto ang balak nga naghulagway sa imong pamilya.

ANG AKONG MAHAL NGA PAMILYA

8
B. Direksiyon: Ihulagway ang imong ginikanan pinaagi sa
pagdrowing niini sulod sa picture frame. Pagkahuman, kolori kini.

9
 Susi sa Pagwawasto

Tuklasin Subukin
1. Barangay Canubay, 1. upat
Oroquieta City, 2. mag-uuma
Misamis 3. sa plasa
Occidental 4. mosayaw
2. lima 5. Kuwarenta
3. Felipe anyos
4. Josefina
5. Juan ug Nesa

10
 Sanggunian

Kto 12 Grade 1 Araling Panlipunan Teachers Guide Final Edition

Kto 12 Grade 1 Araling Panlipunan Curriculum Guide 2016 Edition

11
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Oroquieta City Division

Osilao St., Poblacion 1, Oroquieta City

Telefax: (088)-531-0831

Email Address: depedoroquieta@gmail.com