‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﺪورة ‪2/3 :‬‬

‫ﺘﻮاﺻﻞ ‪ ،‬ﺧﻠﻔﻴ ﺔﺗﺎرﻳﺨﻴ ﺔ‪.‬‬

‫اﻟ‬

‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ واﻟﺮﻗﻤﻴ ﺔ( ‪:‬‬

‫ﺛ ﺔ )اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪا‬‫‪1-‬ﻋﺼﺮ ﻣﺎ‬

‫ﺘﻰ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ ﻛﻮﺳﺎﺋﻂ ﻋﺎﻣ ﺔ ﺣ‬
‫ﺘﻢﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻹﻟﻜ‬
‫ﻟﻢﻳ‬

‫ﺑ ﺴﺮﻋ ﺔ‬‫ﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬
‫ﺘﺸﺮ اﻟ‬
‫‪1920‬ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻢ إﻧﺸﺎء اﻟﺮادﻳﻮ واﻧ‬

‫ﺋ ﻲو‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮ‬‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ‪ .‬ﻛﻮﺳﻴﻂ ﺟﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻓﻬﻮﻳﺠﻤﻊ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮ ب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ اﻟ‬

‫ﺗﺠﺎه ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻜﻠﻴﻬﻤﺎ‬

‫اﻟ ﺴﻤﻌ ﻲ واﻟﻌﻴﻦ واﻷذن وﺧﻠﻖ ا‬

‫ﺛﻴﺮ ﻋﲆﺗﻘ ﺴﻴﻢ اﻟﻌﻤﻞ وأوﻗﺎ ت اﻟﻔﺮاغ‬

‫اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن ‪ ،‬ﻛﺎن ﻟﻬﻤﺎﺗﺄ‬

‫ﺘﻤﺮار‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﻤﺎﻣﺎ ت وأذواق اﻟﺠﻨ ﺴﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺠﺪﻳﺪ‬
‫ﺛﺮ ا ﻫ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺗ‬

‫ﺘﻠﻔﺰﻳﻮنﻳﻌﻴﺪ اﻟﻘﻮة‬
‫ﺒﺪو أن اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﺎج اﻟ‬
‫اﻹﻧ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺨﻄ ﺐ وﻣﺼﺪاﻗﻴ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎ ت اﻹﻋﻼﻣﻴ ﺔ واﻟﺼﻮر‪.‬‬

‫ﺒﺎﻋ ﺔ‬ ‫ً‬
‫ﺗﺤﻮﻻ ﻣﻦ اﻟﻄ‬‫ﺛ ﺔ اﻟﺤﺎﻟ ﻲ ‪ ،‬ﻧﻼﺣﻆ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪا‬‫ﻓ ﻲ ﻋﺼﺮ ﻣﺎ‬

‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ إﱃﺗ ﺴﻬﻴﻞ أﺷﻜﺎل ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦﺗﺠﺮ‬
‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ إﱃ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺮﻗﻤ ﻲ ﺣﻴ ﺚﺗﻤﻴﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻹﻟﻜ‬

‫ﺑﺄﻧﻨﺎ‬‫ﺘﻴﺢ ﻟﻨﺎ اﻟﺸﻌﻮر‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ‪ ،‬ﻓﻬ ﻲﺗ‬

‫ﺟﺰء ﻣﻦ ﺷ ﻲء ﻣﺎ دون أنﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺟ ﺴﺪﻳًﺎ أو ﻣﺤﺪدًا‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ‪،‬‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟ‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲ اﻹﻧ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺘﻮﻗﻴ ﺖ؛ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬

‫ﺘ ﻲﺗﻢ إﻧﺸﺎؤ ﻫﺎ‬

‫ﺗﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ ﺔ ‪ ،‬اﻟ‬
‫ُﻌﺪ ‪ ،‬واﻟﻬﻮا‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺪﻓﻘ ﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻦ‬
‫ﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ اﻟﻤ‬

‫ﺗﻨﺎ وﻣﺎ ﻧﻌﺮف أﻧﻪ ﺻﺤﻴﺢ ﻓ ﻲ دﻗﺎﺋﻖ ‪،‬‬

‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﺎدا‬

‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﺞ أن اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﻟﻴ ﺴ ﺖ ﻣﻠﻤﻮﺳ ﺔ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻨ‬‫ﺘﺮﻛﻨﺎ ﻧ ﺴ‬
‫ﻣﻤﺎﻳ‬

‫ﺑﺪ ت‪..‬‬