NHẬT KÍ

KÌ RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM

Họ và tên sinh viên: Nguyễn Thị Lan Anh

MSSV:47.01.902.031 Lớp: ...................................................................
Thời gian thực tập:.......................................................................................
Trường thực tập:
...................................................................................................................
Giáo viên trưởng đoàn:
...................................................................................................................
Giáo viên hướng dẫn đợt 1:
...................................................................................................................
Giáo viên hướng dẫn đợt 2:
...................................................................................................................
 1/Đặc điểm tình hình chung của lớp:
Giáo viên của lớp :
-Họ tên: Nguyễn Thị Thùy Linh
-Trình độ chuyên môn: Đại học Sư Phạm TPHCM
-Thâm niên công tác : ra trường năm 1997
Nhận xét chung về lớp:
2/-Điều kiện cơ sở vật chất:
+ Thuận lợi: phòng học được bố trí đầy đủ, nhà vệ sinh và bồn rửa tay rộng rãi phù
hợp với số lượng trẻ. Các góc chơi trong lớp bố trí thoải mái cho trẻ khám phá.
Trường rộng cây cối thoáng mát, khu vui chơi cho trẻ sạch sẽ và có bồn rửa tay
cho trẻ sau khi chơi xong.
+khó khăn: lớp đông trẻ nhưng chỉ có 2 giáo viên chính, thiếu 1 giáo viên nên phải
nhờ cô cấp dưỡng xuống phụ.
+cách bài trí lớp học của cô giáo phù hợp, các góc sạch sẽ đầy đủ đồ chơi, nhiều đồ
chơi các cô tự làm rất hay và ý nghĩa.
- Đặc điểm phát triển của trẻ trên 60% phát triển ngôn ngữ tốt. đa số các bé rất
năng động và được cô rèn vô nếp nên sau mỗi hoạt động đều biết tự dọn dẹp.
tuy nhiên vẫn còn một vài bé mới còn nhõng nhẽo, hay khóc và đòi cô bế.
các bé ấy đa số cũng không phát triển ngôn ngữ mà chỉ quan sát cô và các
bạn. một số bé vẫn đánh nhau giành đồ chơi, cô xử lý bằng cách cho bé ngồi
1 mình, cách này khá hiệu quả. Có những bé cá biệt nhưng cũng không hẳn
là quá quậy, vẫn nghe lời cô nói.
Biện pháp của cô giành cho bé cá biệt là cứ để bé thoải mái chơi, nếu phá quá thì sẽ nghiêm
khắc một xíu. Các bé ít nói cô sẽ trò chuyện nhiều hơn, mỗi lúc ra chơi cô sẽ hay hỏi lại bài
đã học, cố gắng để bé lặp lại theo lời cô.
TUẦN I: Từ ……..đến………

Chủ đề giáo dục: đồ dùng đồ chơi

của bé
Thứ 3 ngày 11/10/2022

Hoạt Chuẩn bị Nội dung hoạt Nhận xét

động động
Đón trẻ, thể dục Phòng học thông - Niềm nở vui vẻ Phòng học sạch sẽ, trẻ tới lớp
sáng thoáng, sạch sẽ trao đổi với phụ còn khóc. Có những trẻ ngoan
để đón trẻ. huynh trong một và dễ ăn.
Chuẩn bị bàn ngày hoạt động
ghế đồ ăn cho của bé
trẻ. - Bài tập thể dục:
+ Hô Hấp: gà gáy
Tay: Dấu tay
Bụng: Lắc lư cái
mình
Chân: Cây cao cỏ
thấp

Giờ học Ổn định các bé Phát triển ngôn Trẻ có tương tác với cô, phát
ngữ triển ngôn ngữ rất tốt tuy
Lắng nghe cô kể nhiên vẫn còn một vài bé
chưa mạnh dạn nói.
chuyện và tập nói
tên chuyện, tên
nhân vật
KC: Cô và bé
cùng xem hoa (T2
Hoạt động ngoài Cho trẻ xếp Quan sát : lớp gần Trẻ chơi hứng thú, biết chỉ và
trời hàng mang dép, bên cạnh lớp thỏ lặp lại theo lời cô.
vòng tay lại trắng
đứng sát tường.
Chơi tự do với đồ
Điểm danh.
chơi có sẵn trên
sân.
Chơi và hoạt Các góc trong - Tập bé chơi bế Trẻ có nề nếp, tới giờ chơi tự
lớp như: góc gia em biết vô góc chơi. Chơi xong
động ở các góc
đình, góc văn - Chơi cầm đồ biết tự dọn dẹp.
học, góc âm
chơi chia cho bạn
nhạc, góc xây
dựng… - Nghe hát và lắc
lư theo nhạc
- Lắng nghe cô kể
chuyện
Vệ sinh, ăn -Phòng học - Tiếp tục tậptrẻ Trẻ ngoan, có những trẻ biết
thoáng mát, sạch ngồi vào bàn ăn tự xúc cơm ăn tuy nhiên vẫn
trưa, ngủ trưa,
sẽ. cơm.Tập bé làm còn vài bé phải đút. Trẻ biết
ăn xế - Ăn trưa chuẩn quen với chế độ ăn xếp hàng chờ tới lượt, trả
bị bàn ghế, 1 cô ở trường giường biết tự lên ngủ 1 giấc
chuẩn bị cơm, 1 - Tập đi vệ sinh tới chiều. Tuy nhiên có những
cô chuẩn bị rửa trẻ khó ngủ. Mất khoảng thời
đúng qui định.
tay, lau mặt, đeo gian để các bé quen giấc rồi
yếm cho trẻ. -Tập cho trẻ ngủ 1 ngủ.
-Chuẩn bị giấc buổi trưa.
giường ngủ.
- Tập trẻ đeo yếm
Hoạt động chiều Dọn dẹp -Tập bé cách đeo Các bé ăn ngoan nhanh hơn, ít
giường,bàn ghế , yếm khóc hơn buổi sáng.
đồ ăn. Yếm đeo
cổ cho trẻ.
Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với Trẻ nói nhiều, phát triển ngôn
sẽ, ba lô và bình trẻ sau 1 ngày, ngữ tốt nhất là bé Thiên An,
nước của trẻ thay đồ cho những Hải Vi. Trẻ biết chào cô và ba
bé bị đổ đồ ăn, mẹ khi ra về, tuy nhiên vẫn
chải tóc gỡ tã còn những bé Vũ, Lộc,.. chưa
chuẩn bị trả PH. chịu chào cô và ba mẹ
Trò chuyện với
PH về hoạt động 1
ngày của trẻ ở lớp,
tập cho trẻ biết
chào ba mẹ chào
cô khi đến lớp và
ra về.
 TUẦN II: Từ ……..đến………

Chủ đề giáo dục: đồ dùng đồ chơi

của bé
Thứ 3 ngày 18/10/2022

Hoạt Chuẩn bị Nội dung hoạt Nhận xét

động động
Đón trẻ, thể dục Phòng học thông - Tập cho cháu - Phòng học sạch sẽ, trẻ tới
sáng thoáng, sạch sẽ biết chào cô và ba lớp còn khóc. Có những trẻ
để đón trẻ. mẹ khi đến lớp ngoan và dễ ăn.
Chuẩn bị bàn - Nhắc phụ huynh
- Trẻ tích cực tham gia thể
ghế đồ ăn cho cho bé tẩy giun ở
dục.
trẻ. nhà.
Bài tập thể dục:
Hô Hấp: gà gáy
Tay: Dấu tay
Bụng: Lắc lư cái
mình
Chân: Cây cao cỏ
thấp

Giờ học Lớp học thoáng Phát triển ngôn - Đa số trẻ nói được tên con
mát, hình ảnh ngữ gà, tuy nhiên còn các bé
con gà, âm Nghe tiếng kêu chưa nói theo cô, cô tập cho
thanh tiếng của các bé Mai Anh,
con vật và trả lời
con gà. Trâm ,Khôi,Vũ, cô rèn cho
câu hỏi đơn giản:
Con gà các bé đó vào giờ chơi.

Hoạt động ngoài Cho trẻ xếp Quan sát: hồ cá -trẻ hứng thú khi được nhìn
trời hàng mang dép, thấy cá, biết lặp lại theo lời
vòng tay lại Chơi tự do với đồ cô nói “con cá”. Vừa học
đứng sát tường. chơi trên sân biết được con cá vừa phát
Điểm danh. triển ngôn ngữ.

Chơi và hoạt Các góc trong - Cho trẻ làm Trẻ có nề nếp, tới giờ chơi
lớp như: góc gia quen chơi đút bé tự biết vô góc chơi. Chơi
động ở các góc
đình, góc văn ăn xong biết tự dọn dẹp.
học, góc âm
- Chơi bàn tay
nhạc, góc xây
xinh của bé
 dựng… - Chơi âm nhạc
- Xem tranh
- Chơi với khuôn
mặt.
Vệ sinh, ăn -Phòng học -Tập trẻ đi vệ sinh Trẻ ngoan, có những trẻ
thoáng mát, sạch đúng nơi biết tự xúc cơm ăn tuy
trưa, ngủ trưa,
sẽ. -Tập trẻ ngồi vào nhiên vẫn còn vài bé phải
ăn xế - Ăn trưa chuẩn bàn ăn đút. Trẻ biết xếp hàng chờ
bị bàn ghế, 1 cô tới lượt, trả giường biết tự
chuẩn bị cơm, 1 -Tập trẻ lên lên ngủ 1 giấc tới chiều.
cô chuẩn bị rửa giường ngủ Tuy nhiên có những trẻ khó
tay, lau mặt, đeo ngủ. Mất khoảng thời gian
yếm cho trẻ. để các bé quen giấc rồi ngủ.
-Chuẩn bị
giường ngủ.
Hoạt động chiều Dọn dẹp Chơi với khuôn Trẻ tương tác tốt với cô, ăn
giường,bàn ghế , mặt của bé ngoan, nói chuyện líu lo
đồ ăn.

Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với Trẻ ngoan, lễ phép, biết lấy
sẽ, ba lô và bình trẻ sau 1 ngày, tập giày đúng nơi quy định và
nước của trẻ cho bé nói “con nơi để ba lô của mình.
gà” ,thay đồ cho
những bé bị đổ đồ
ăn, chải tóc gỡ tã
chuẩn bị trả trẻ.

TUẦN III: Từ ……..đến………

Chủ đề giáo dục: đồ dùng đồ chơi

của bé
Thứ 3 ngày 25/10/2022
 Hoạt Chuẩn bị Nội dung hoạt Nhận xét
động động
Đón trẻ, thể dục Phòng học thông - Tiếp tục tập cho - Phòng học sạch sẽ, trẻ tới
sáng thoáng, sạch sẽ để trẻ biết chào cô , lớp còn khóc. Có những trẻ
đón trẻ. Chuẩn bị ba mẹ khi đến lớp ngoan và dễ ăn.
bàn ghế đồ ăn cho
- Nhắc phụ huynh - Trẻ tích cực tham gia thể
trẻ.
cho bé tẩy giun ở dục.
nhà
Bài tập thể dục:
Hô Hấp: gà gáy
Tay: Dấu tay
Bụng: Lắc lư cái
mình
Chân: Cây cao cỏ
thấp

Giờ học Lớp học thoáng Phát triển ngôn Đa số trẻ nói được tên cái
mát, cái chén, ngữ chén, cái muỗng, tuy nhiên
muỗng. Nói được câu đơn còn vài bé chưa nói theo cô.
2-3 tiếng của - Trẻ tích cực tham gia chơi
ĐDGĐ: Cái chén trò chơi ai nhanh hơn và chơi
vui với bạn

Hoạt động Cho trẻ xếp hàng TCVĐ: Bóng tròn Trẻ chơi hứng thú nhiệt tình
ngoài trời mang dép, vòng to chơi, biết chỉ và lặp lại theo
tay lại đứng sát Chơi tự do với đồ lời cô.
tường.
chơi có sẵn trên
Điểm danh.
sân.

Chơi và hoạt Các góc trong lớp Trẻ có nề nếp, tới giờ chơi tự
như: góc gia đình, - Cho trẻ làm biết vô góc chơi. Chơi xong
động ở các góc
góc văn học, góc quen chơi bế em biết tự dọn dẹp.
âm nhạc, góc xây
- Chơi bàn tay
dựng…
xinh của bé
- Chơi âm nhạc
- Xem tranh ảnh
trong gương
- Chơi với đồ chơi
trẻ thích
Vệ sinh, ăn -Phòng học - Tiếp tục tập trẻ Trẻ ngoan, có những trẻ biết
thoáng mát, sạch ngồi vào bàn ăn tự xúc cơm ăn tuy nhiên vẫn
trưa, ngủ trưa, sẽ. còn vài bé phải đút. Trẻ biết
- Ăn trưa chuẩn bị xếp hàng chờ tới lượt, trả
ăn xế
bàn ghế, 1 cô - Tập đi vệ sinh giường biết tự lên ngủ 1 giấc
chuẩn bị cơm, 1 đúng qui định. tới chiều. Tuy nhiên có những
cô chuẩn bị rửa trẻ khó ngủ. Mất khoảng thời
tay, lau mặt, đeo -Tập trẻ lên gian để các bé quen giấc rồi
yếm cho trẻ. giường ngủ ngủ.
-Chuẩn bị giường
ngủ.
Hoạt động Dọn dẹp Cho trẻ làm quen Trẻ tích cực tương tác tốt với
chiều giường,bàn ghế , hình ảnh của bé cô.
đồ ăn.
Ảnh của các bé.
Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với Trẻ ngoan, lễ phép, biết lấy
sẽ, ba lô và bình trẻ sau 1 ngày,thay giày đúng nơi quy định và nơi
nước của trẻ đồ cho những bé để ba lô của mình.
bị đổ đồ ăn, chải
tóc, gỡ tã chuẩn bị
trả trẻ.

TUẦN IV: Từ ……..đến………

Chủ đề giáo dục: bé với người

thân trong gia đình
Thứ 3 ngày 01/11/2022
 Hoạt Chuẩn bị Nội dung hoạt Nhận xét
động động
Đón trẻ, thể dục Phòng học thông -Trẻ chơi với đồ chơi
sáng thoáng, sạch sẽ để có sẵn trong lớp
đón trẻ. Chuẩn bị -Trao đổi với phụ
bàn ghế đồ ăn cho huynh về tình hình
trẻ. sức khoẻ của trẻ.
- Phòng học sạch sẽ, trẻ tới
-Nhắc nhở phụ huynh
lớp còn khóc. Có những trẻ
cho trẻ rửa tay trước
ngoan và dễ ăn.
cổng trường.
Thể dục sáng: - Trẻ tích cực tham gia thể
Tay: giấu tay dục.
Lườn: Gió thổi, cây
nghiêng
Chân: Cây cao cỏ
thấp
Bật: lá rụng, nhiều lá

Giờ học Lớp học thoáng Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hứng thú lắng nghe
mát. Lắng nghe cô kể cô kể chuyện.
chuyện: vịt xám lông - Các bé tập trung chú ý
vàng (T1) lắng nghe cô kể chuyện “
vịt xám lông vàng” và còn
nhút nhát chưa tập nói theo
cô. Cô quan tâm và chú ý
tới những câu hỏi của cô
khi hỏi trẻ, cô nhắc nhở
cho các bé: Lộc, Khuê, Di,
Trâm, Hạ, An, Khanh,
Châu, An Khang tập trung
hơn trong giờ học.

Hoạt động Cho trẻ xếp hàng TCVĐ: Bắt bướm Trẻ chơi hứng thú, biết chỉ
ngoài trời mang dép, vòng Chơi tự do với đồ và lặp lại theo lời cô.
tay lại đứng sát chơi trên sân
tường.
Điểm danh.
Chơi và hoạt Các góc trong lớp -Tập cho trẻ biết cách Trẻ có nề nếp, tới giờ chơi
như: góc gia đình, chơi bế em tự biết vô góc chơi. Chơi
động ở các góc
góc văn học, góc - Xem tranh và nói xong biết tự dọn dẹp.
âm nhạc, góc xây tên nhân vật trong
dựng… tranh
-Tập cho trẻ chơi
cách đeo yếm
- Chơi bóp con thú
bằng nhựa
Vệ sinh, ăn -Phòng học Trẻ ngoan, có những trẻ
thoáng mát, sạch biết tự xúc cơm ăn tuy
trưa, ngủ trưa, -Tập cho trẻ biết ngồi
sẽ. nhiên vẫn còn vài bé phải
ăn xế - Ăn trưa chuẩn bị vào bàn ăn. đút. Các trẻ đã quen dần
bàn ghế, 1 cô -Tập cho trẻ biết đi với giờ giấc Trẻ biết xếp
chuẩn bị cơm, 1 rửa tay trước khi ăn hàng chờ tới lượt, trả
cô chuẩn bị rửa -Trẻ biết tự lên giường biết tự lên ngủ và
tay, lau mặt, đeo giường ngủ không còn khóc.
yếm cho trẻ. - Tập trẻ ngủ 1 giấc
-Chuẩn bị giường
ngủ.
Hoạt động Dọn dẹp Trẻ tích cực tương tác tốt
chiều giường,bàn ghế , Làm quen chiếc cặp với cô.
đồ ăn. của bé
Cặp của bé.
Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với trẻ Trẻ ngoan, lễ phép, biết lấy
sẽ, ba lô và bình sau 1 ngày,thay đồ giày đúng nơi quy định và
nước của trẻ cho những bé bị đổ nơi để ba lô của mình.
đồ ăn, chải tóc, gỡ tã
chuẩn bị trả trẻ.

TUẦN V: Từ ……..đến………

Chủ đề giáo dục: bé với người

thân trong gia đình
Thứ 3 ngày 08/11/2022
 Hoạt Chuẩn bị Nội dung hoạt Nhận xét
động động
Đón trẻ, thể dục Phòng học thông
sáng thoáng, sạch sẽ để -Trao đổi với phụ
đón trẻ. Chuẩn bị huynh về thói quen
bàn ghế đồ ăn cho ăn ngủ vệ sinh của
trẻ. trẻ.
-Trẻ chơi với đồ chơi
trong lớp
-Nhắc nhở phụ huynh - Phòng học sạch sẽ, trẻ tới
tập cho trẻ tự cất cặp, lớp còn khóc. Có những trẻ
cất dép. ngoan và dễ ăn.
Thể dục sáng:
-Hô hấp: trò chơi thổi - Trẻ tích cực tham gia thể
bong bóng. dục.
-Tay: trò chơi giấu
tay.
-Lườn: trò chơi máy
bay.
-Chân: làm động tác
gà bới thóc.
-Bật: hái quả.

Giờ học Lớp học thoáng Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hứng thú lắng nghe
mát. Lắng nghe cô kể cô kể chuyện.
chuyện: vịt xám lông
vàng (T2) - Các bé tập trung chú ý
lắng nghe cô kể chuyện “
vịt xám lông vàng” và còn
nhút nhát chưa tập nói theo
cô. Cô quan tâm và chú ý
tới những câu hỏi của cô
khi hỏi trẻ, cô nhắc nhở
cho các bé: Lộc, Khuê, Di,
Trâm, Hạ, An, Khanh,
Châu, An Khang tập trung
hơn trong giờ học. Cô tập
cho trẻ nói ở mọi lúc mọi
nơi.

Hoạt động Cho trẻ xếp hàng TCVĐ: Bắt bướm Trẻ chơi hứng thú, biết chỉ
ngoài trời mang dép, vòng Chơi tự do với đồ và lặp lại theo lời cô.
tay lại đứng sát
 tường. chơi trên sân
Điểm danh.
Chơi và hoạt Các góc trong lớp -Tập cho trẻ biết cách Trẻ có nề nếp, tới giờ chơi
như: góc gia đình, chơi bế em tự biết vô góc chơi. Chơi
động ở các góc
góc văn học, góc - Xem tranh và nói xong biết tự dọn dẹp.
âm nhạc, góc xây tên nhân vật trong
dựng… tranh
-Tập cho trẻ chơi
cách đeo yếm
- Chơi bóp con thú
bằng nhựa
-Tập cho trẻ biết
đóng mở nắp chai

Vệ sinh, ăn -Phòng học - Trẻ cho bé biết Trẻ ngoan, có những trẻ
thoáng mát, sạch mang dép khi đi rửa biết tự xúc cơm ăn tuy
trưa, ngủ trưa,
sẽ. tay nhiên vẫn còn vài bé phải
ăn xế - Ăn trưa chuẩn bị - Tiếp tục tập bé đi đút. Các trẻ đã quen dần
bàn ghế, 1 cô vệ sinh đúng qui với giờ giấc Trẻ biết xếp
chuẩn bị cơm, 1 định. hàng chờ tới lượt, trả
cô chuẩn bị rửa giường biết tự lên ngủ và
tay, lau mặt, đeo không còn khóc.
yếm cho trẻ.
-Chuẩn bị giường
ngủ.
Hoạt động Dọn dẹp Cho trẻ làm quen Trẻ tích cực tương tác tốt
chiều giường,bàn ghế , tranh ĐD gia đình với cô.
đồ ăn.
Tranh gia đình
Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với trẻ Trẻ ngoan, lễ phép, biết lấy
sẽ, ba lô và bình sau 1 ngày,thay đồ giày đúng nơi quy định và
nước của trẻ cho những bé bị đổ nơi để ba lô của mình.
đồ ăn, chải tóc, gỡ tã
chuẩn bị trả trẻ.

TUẦN VI: Từ ……..đến………

Chủ đề giáo dục: bé với người

thân trong gia đình
Thứ 3 ngày 15/11/2022
 Hoạt Chuẩn bị Nội dung hoạt Nhận xét
động động
Đón trẻ, thể dục Phòng học thông -Nhắc nhở trẻ biết
sáng thoáng, sạch sẽ để chào cô và ba mẹ khi
đón trẻ. Chuẩn bị đến lớp
bàn ghế đồ ăn cho -Trẻ chơi với đồ chơi
trẻ. có sẵn trong lớp
-Tiếp tục tập cho các
biết cất dép và cặp - Phòng học sạch sẽ, trẻ tới
vào tủ của mình. lớp còn khóc. Có những trẻ
ngoan và dễ ăn.
Thể dục sáng: - Trẻ tích cực tham gia thể
Hô hấp: thổi xà dục.
phòng.
Tay: trò chơi bông
hoa.
Lườn: trò chơi gió
thổi cây nghiêng.
Chân: đứng co một
chân.
Bật: đập bóng.

Giờ học Lớp học thoáng Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hứng thú tham gia trò
mát, Trẻ biết gọi tên và chơi với cô
Hình ảnh con gà. nói đặc điểm nổi bật - Các bé nhận biết được
của con gà con gà và trả lời câu hỏi
của cô.Cô nói thêm cho trẻ
biết biểu lộ sự quan tâm
đến con vật, tuy nhiên còn
các bé chưa biết nói đặc
điểm của con gà còn nhờ
sự giúp đỡ của cô, cô phát
triển ngôn ngữ cho trẻ như
tập trẻ nói nhiều như bé
Nhân, Di, Uyên, rèn cho
các bé đó vào giờ sinh hoạt
chiều.

Hoạt động Cho trẻ xếp hàng TCVĐ: Bắt bướm Trẻ chơi hứng thú, biết chỉ
ngoài trời mang dép, vòng Chơi tự do với đồ và lặp lại theo lời cô.
tay lại đứng sát chơi trên sân
tường.
Điểm danh.
Chơi và hoạt Các góc trong lớp - Tập cho trẻ biết Trẻ có nề nếp, tới giờ chơi
như: góc gia đình, cách chơi bế em tự biết vô góc chơi. Chơi
động ở các góc
góc văn học, góc - Xem tranh và nói xong biết tự dọn dẹp.
 âm nhạc, góc xây tên nhân vật trong
dựng… tranh
-Tập cho trẻ chơi
cách đeo yếm
- Chơi bóp con thú
bằng nhựa
-Tập cho trẻ biết
đóng mở nắp chai
Vệ sinh, ăn -Phòng học - Nhắc nhở trẻ biết Trẻ ngoan, có những trẻ
thoáng mát, sạch rửa tay biết tự xúc cơm ăn tuy
trưa, ngủ trưa,
sẽ. - Biết đi vệ sinh đúng nhiên vẫn còn vài bé phải
ăn xế - Ăn trưa chuẩn bị qui định. đút. Các trẻ đã quen dần
bàn ghế, 1 cô -Tiếp tục tập cho trẻ với giờ giấc Trẻ biết xếp
chuẩn bị cơm, 1 ngủ 1 giấc buổi trưa. hàng chờ tới lượt, trả
cô chuẩn bị rửa giường biết tự lên ngủ và
tay, lau mặt, đeo không còn khóc.
yếm cho trẻ.
-Chuẩn bị giường
ngủ.
Hoạt động Dọn dẹp Cho trẻ chơi với đồ Trẻ tích cực tương tác tốt
chiều giường,bàn ghế , chơi màu đỏ với cô.
đồ ăn.
Đồ vật màu đỏ
Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với trẻ Trẻ ngoan, lễ phép, biết lấy
sẽ, ba lô và bình sau 1 ngày,thay đồ giày đúng nơi quy định và
nước của trẻ cho những bé bị đổ nơi để ba lô của mình.
đồ ăn, chải tóc, gỡ tã
chuẩn bị trả trẻ.

TUẦN VII: Từ……..đến………

Chủ đề giáo dục: bé với người

thân trong gia đình
Thứ 3 ngày 22/11/2022

Hoạt Chuẩn bị Nội dung hoạt Nhận xét

động động
Đón trẻ, thể dục Phòng học thông -Trẻ biết chào cô và
sáng thoáng, sạch sẽ để ba mẹ khi đến lớp
đón trẻ. Chuẩn bị -Trẻ chơi với đồ chơi
bàn ghế đồ ăn cho có sẵn trong lớp. - Phòng học sạch sẽ, trẻ tới
trẻ. -Nhắc nhở phụ huynh lớp còn khóc. Có những trẻ
cho trẻ tập cất đồ ngoan và dễ ăn.
dùng cá nhân của
mình đúng vào tủ của - Trẻ tích cực tham gia thể
mình dục.

Thể dục sáng:

Hô hấp: làm gà gáy
Tay: trò chơi tay đẹp,
tay ngoan.
Lườn: trò chơi ồ sao
bé không lắc
Chân: cây cao, cỏ
thấp.
Bật: đập bóng.

Giờ học Lớp học thoáng - Trẻ tích cực tham gia
mát, chơi trò chơi ai nhanh hơn
Cái chén, muỗng. Phát triển ngôn ngữ và chơi vui với bạn
Nhắc lại được từ ngữ - Đa số trẻ nói được tên
và câu ngắn của cái chén, cái muỗng, tuy
nhiên còn các bé chưa nói
ĐDGĐ Cái Muỗng
theo cô, cô tập cho các bé
Khanh, Lam, Phát, cô rèn
cho các bé đó vào giờ chơi.

Hoạt động Cho trẻ xếp hàng TCVĐ: Bong bóng Trẻ chơi hứng thú, nhiệt
ngoài trời mang dép, vòng xà phòng tình, vui vẻ.
tay lại đứng sát Chơi tự do với đồ
tường. chơi trên sân
Điểm danh.
Chơi và hoạt Các góc trong lớp - Tập cho trẻ biết Trẻ có nề nếp, tới giờ chơi
như: góc gia đình, cách chơi bế em và tự biết vô góc chơi. Chơi
động ở các góc
góc văn học, góc đút bé ăn xong biết tự dọn dẹp.
âm nhạc, góc xây - Xem tranh và nói
dựng… tên nhân vật trong
tranh
 -Tập cho trẻ chơi
cách đeo yếm
- Chơi bóp con thú
bằng nhựa
-Tập cho trẻ biết
đóng mở nắp chai
- Tập kĩ năng xếp
chồng cho trẻ.
Vệ sinh, ăn -Phòng học Trẻ ngoan, có những trẻ
thoáng mát, sạch - Nhắc nhở trẻ biết biết tự xúc cơm ăn tuy
trưa, ngủ trưa,
sẽ. xếp hàng rửa tay, lau nhiên vẫn còn vài bé phải
ăn xế - Ăn trưa chuẩn bị mặt đút. Các trẻ đã quen dần
bàn ghế, 1 cô với giờ giấc Trẻ biết xếp
chuẩn bị cơm, 1 - Biết đi vệ sinh và hàng chờ tới lượt, trả
cô chuẩn bị rửa vứt rác đúng qui giường biết tự lên ngủ và
tay, lau mặt, đeo định. không còn khóc.
yếm cho trẻ.
- Tiếp tục nhắc nhở
-Chuẩn bị giường
ngủ. trẻ không được leo
lên giường và biết lấy
gối nằm ngủ.

Hoạt động Dọn dẹp Trẻ tích cực tương tác tốt
chiều giường,bàn ghế , Cho trẻ chơi chọn đồ với cô.
đồ ăn. chơi có màu đỏ
Đồ chơi màu đỏ.
Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với trẻ Trẻ ngoan, lễ phép, biết lấy
sẽ, ba lô và bình sau 1 ngày,thay đồ giày đúng nơi quy định và
nước của trẻ cho những bé bị đổ nơi để ba lô của mình.
đồ ăn, chải tóc, gỡ tã
chuẩn bị trả trẻ.

TUẦN VIII:Từ……..đến………

Chủ đề giáo dục: bé với người

thân trong gia đình
Thứ 3 ngày 29/11/2022
 Hoạt Chuẩn bị Nội dung hoạt động Nhận xét
động
Đón trẻ, thể dục Phòng học thông -Trẻ biết chào cô và ba
sáng thoáng, sạch sẽ mẹ khi đến lớp
để đón trẻ. -Trẻ chơi với đồ chơi có
Chuẩn bị bàn sẵn trong lớp.
ghế đồ ăn cho -Nhắc nhở phụ huynh
trẻ. cho trẻ tập cất đồ dùng cá
nhân của mình đúng vào - Phòng học sạch sẽ, trẻ
tủ của mình. tới lớp còn khóc. Có
những trẻ ngoan và dễ
Thể dục sáng: ăn.
Hô hấp: làm gà gáy
- Trẻ tích cực tham gia
Tay: trò chơi tay đẹp, tay thể dục.
ngoan.
Lườn: trò chơi ồ sao bé
không lắc
Chân: cây cao, cỏ thấp.
Bật: đập bóng.

Giờ học Lớp học thoáng Phát triển ngôn ngữ - Trẻ tích cực tham gia
mát, hình ảnh Nghe tiếng kêu con vật và lắc lư theo nhạc bài
con vịt. và trả lời câu hỏi đơn một con vịt.
giản: Con vịt - Trẻ biết yêu quý và
chăm sóc con vật nuôi.
Đa số trẻ nói được tên
con vịt, tuy nhiên còn
các bé chưa nói theo cô,
cô tập cho các bé Mai
Anh, Trâm, Gia Khôi,
Vũ, cô rèn cho các bé đó
vào giờ chơi.

Hoạt động ngoài Cho trẻ xếp TCVĐ: Bắt bướm Trẻ chơi hứng thú, biết
trời hàng mang dép, Chơi tự do với đồ chơi chỉ và lặp lại theo lời cô.
vòng tay lại trên sân
đứng sát tường.
Điểm danh.
Chơi và hoạt Các góc trong Trẻ có nề nếp, tới giờ
lớp như: góc gia - Tập cho trẻ biết cách chơi tự biết vô góc chơi.
động ở các góc
đình, góc văn chơi bế em và đút bé ăn Chơi xong biết tự dọn
học, góc âm - Xem tranh và nói tên dẹp.
 nhạc, góc xây nhân vật trong tranh
dựng… -Tập cho trẻ chơi cách
đeo yếm
- Chơi bóp con thú bằng
nhựa
-Tập cho trẻ biết đóng
mở nắp chai
- Tập kĩ năng xếp chồng
cho trẻ.
Vệ sinh, ăn -Phòng học Trẻ ngoan, có những trẻ
thoáng mát, sạch - Nhắc nhở trẻ biết xếp biết tự xúc cơm ăn tuy
trưa, ngủ trưa,
sẽ. hàng rửa tay, lau mặt nhiên vẫn còn vài bé
ăn xế - Ăn trưa chuẩn phải đút. Các trẻ đã quen
bị bàn ghế, 1 cô - Biết đi vệ sinh và vứt dần với giờ giấc Trẻ biết
chuẩn bị cơm, 1 rác đúng qui định. xếp hàng chờ tới lượt,
cô chuẩn bị rửa - Tiếp tục nhắc nhở trẻ trả giường biết tự lên
tay, lau mặt, đeo ngủ và không còn khóc.
không được leo lên
yếm cho trẻ.
-Chuẩn bị giường và biết lấy gối
giường ngủ. nằm ngủ.

Hoạt động chiều Dọn dẹp Cho trẻ làm quen cách Trẻ tích cực tương tác
giường,bàn ghế , cầm sách và lật từng tốt với cô.
đồ ăn. trang
Sách.
Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với trẻ sau Trẻ ngoan, lễ phép, biết
sẽ, ba lô và bình 1 ngày,thay đồ cho lấy giày đúng nơi quy
nước của trẻ những bé bị đổ đồ ăn, định và nơi để ba lô của
chải tóc, gỡ tã chuẩn bị mình.
trả trẻ. -Phụ huynh các bé đa số
rất vui vẻ, gần gũi
thường nói chuyện với
các giáo viên, giáo sinh

TUẦN IX: Từ ……..đến………

Chủ đề giáo dục: đồ dùng trong

gia đình
Thứ 3 ngày 6/12/2022
 Hoạt Chuẩn bị Nội dung hoạt động Nhận xét
động
Đón trẻ, thể dục Phòng học thông
sáng thoáng, sạch sẽ -Đón cháu tận tay phụ - Phòng học sạch sẽ, trẻ
để đón trẻ. huynh, nhắc nhở cháu tới lớp còn khóc. Có
Chuẩn bị bàn chào ba mẹ khi đến lớp những trẻ ngoan và dễ
ghế đồ ăn cho -Trao đổi với phụ huynh ăn.
trẻ. về tình hình sức khoẻ của
trẻ. - Trẻ tích cực tham gia
-Chơi theo ý thích. thể dục.

Thể dục sáng:

Tay: Tay đẹp đâu?
Chân: Cây cao cỏ thấp
Lườn: Gió thổi, cây rung
Bật: lá rụng, nhiều lá

Giờ học Lớp học thoáng Phát triển ngôn ngữ Trẻ tích cực tương tác
mát, hình ảnh Nghe các từ chỉ tên gọi tốt với cô.
con chim. con vật quen thuộc: Con
chim

Hoạt động ngoài Cho trẻ xếp Trẻ chơi hứng thú, biết
trời hàng mang dép, TCVĐ: Bắt bướm chỉ và lặp lại theo lời cô.
vòng tay lại Chơi tự do với đồ chơi
đứng sát tường. trên sân
Điểm danh.
Chơi và hoạt Các góc trong Trẻ có nề nếp, tới giờ
lớp như: góc gia -Tập cho trẻ biết cách chơi tự biết vô góc chơi.
động ở các góc
đình, góc văn chơi tắm em bé ở góc gia Chơi xong biết tự dọn
học, góc âm đình. dẹp.
nhạc, góc xây -Tập cho trẻ biết xếp
dựng… đường đi, xếp ngôi nhà,
xếp tháp
- Tập cho trẻ biết cách
đóng đồ vật
Vệ sinh, ăn -Phòng học Trẻ ngoan, có những trẻ
thoáng mát, sạch -Tập cho trẻ biết ngồi biết tự xúc cơm ăn tuy
trưa, ngủ trưa,
sẽ. vào bàn ăn. nhiên vẫn còn vài bé
ăn xế - Ăn trưa chuẩn -Tập cho trẻ biết đi rửa phải đút. Các trẻ đã quen
bị bàn ghế, 1 cô tay trước khi ăn dần với giờ giấc Trẻ biết
chuẩn bị cơm, 1 -Trẻ biết tự lên giường xếp hàng chờ tới lượt,
cô chuẩn bị rửa ngủ trả giường biết tự lên
tay, lau mặt, đeo ngủ và không còn khóc.
yếm cho trẻ.
-Chuẩn bị
 giường ngủ.
Hoạt động chiều Dọn dẹp Trò chuyện về bàn ghế Trẻ tích cực tương tác
giường,bàn ghế , tốt với cô.
đồ ăn.

Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với trẻ sau Trẻ ngoan, lễ phép, biết
sẽ, ba lô và bình 1 ngày,thay đồ cho lấy giày đúng nơi quy
nước của trẻ những bé bị đổ đồ ăn, định và nơi để ba lô của
chải tóc, gỡ tã chuẩn bị mình.
trả trẻ. -Phụ huynh các bé đa số
rất vui vẻ, gần gũi
thường nói chuyện với
các giáo viên, giáo sinh

TUẦN X: Từ ……..đến………

Chủ đề giáo dục: đồ dùng trong

gia đình
Thứ 3 ngày 13/12/2022
 Hoạt động Chuẩn bị Nội dung hoạt Nhận xét
động
Đón trẻ, thể dục sáng Phòng học thông -Trao đổi với phụ
thoáng, sạch sẽ huynh về thời tiết và - Phòng học sạch sẽ,
để đón trẻ. sức khỏe của trẻ trẻ tới lớp còn khóc.
Chuẩn bị bàn -Trẻ chơi với đồ chơi Có những trẻ ngoan
ghế đồ ăn cho trong lớp và dễ ăn.
trẻ. -Thể dục sáng:
- Trẻ tích cực tham
Hô hấp: trò chơi thổi
gia thể dục.
bong bóng.
Tay: trò chơi giấu
tay.
Lườn: trò chơi máy
bay.
Chân: làm động tác
gà bới thóc.
Bật: hái quả.
Giờ học -Lớp học thoáng Phát triển ngôn ngữ
mát Nhắc lại được từ ngữ
- Hình ảnh con và câu ngắn: Con vịt
vịt.
Hoạt động ngoài trời Cho trẻ xếp hàng TCVĐ: Bắt bướm Trẻ chơi hứng thú,
mang dép, vòng biết chỉ và lặp lại
tay lại đứng sát Chơi tự do với đồ theo lời cô.
tường. chơi trên sân
Điểm danh.
Chơi và hoạt động ở Các góc trong - Tập cho trẻ biết Trẻ có nề nếp, tới
lớp như: góc gia cách chơi tắm em bé giờ chơi tự biết vô
các góc
đình, góc văn ở góc gia đình. góc chơi. Chơi xong
học, góc âm biết tự dọn dẹp.
-Tập cho trẻ biết xếp
nhạc, góc xây
dựng… đường đi, xếp ngôi
nhà, xếp tháp
-Tập cho trẻ biết
cách đóng đồ vật
- Tập trẻ đội nón cho
em bé
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ -Phòng học Trẻ ngoan, có những
thoáng mát, sạch - Trẻ cho bé biết trẻ biết tự xúc cơm
trưa, ăn xế mang dép khi đi rửa ăn tuy nhiên vẫn còn
sẽ.
- Ăn trưa chuẩn tay vài bé phải đút. Các
bị bàn ghế, 1 cô - Tiếp tục tập bé đi trẻ đã quen dần với
chuẩn bị cơm, 1 vệ sinh đúng qui giờ giấc Trẻ biết xếp
cô chuẩn bị rửa định. hàng chờ tới lượt, trả
tay, lau mặt, đeo giường biết tự lên
yếm cho trẻ. ngủ và không còn
 -Chuẩn bị khóc.
giường ngủ.
Hoạt động chiều Dọn dẹp Cho trẻ làm quen cái Trẻ tích cực tương
giường,bàn ghế , ấm tác tốt với cô.
đồ ăn.
- Cái ấm
Vệ sinh trả trẻ Phòng học sạch Cô trò chuyện với trẻ Trẻ ngoan, lễ phép,
sẽ, ba lô và bình sau 1 ngày,thay đồ biết lấy giày đúng
nước của trẻ cho những bé bị đổ nơi quy định và nơi
đồ ăn, chải tóc, gỡ tã để ba lô của mình.
chuẩn bị trả trẻ. -Phụ huynh các bé
đa số rất vui vẻ, gần
gũi thường nói
chuyện với các giáo
viên, giáo sinh