MGA TANONG SA PANANALIKSIK:

1.Ano ang iyong karanasan noong ikaw ay na-bully sa paaralan?

2. Ano ang iyong pinakamasamang karanasan sa pambu-bully?
3.Paano mo nakayanan ang iyong pinakamasamang karanasan?

 
RRL:

Ang mga sumusunod na talata ay nagbibigay ng mas malalim na pag-unawa

at pananaw sa bullying sa paaralan sa pamamagitan ng pagtukoy ng
makabuluhang literatura,may kaugnayan sa pagbabasa, at mga naunang
pag-aaral. Ang mga paaralan ay itinuturing na isa sa mga pinakaligtas na
lokasyon dahil ang mga bata ay madalas na makikita at pinangangasiwaan ng
mga tagapag-alaga na nakatanggap ng kinakailangang pagsasanay.
Nararanasan ng mga bata ang lahat ng uri ng pang-aabuso,disiplina,
kapabayaan, pagtatangi, at pagmamaltrato sa mga paaralan. Kahit na meron
ilang pambansa at internasyonal na mga tuntunin at programa, ang kaligtasan
ng bata ay naging makabuluhang pag-aalala para sa bawat lipunan. Dapat
pangalagaan ang mga bata, at dapat itigil ang mga pag-uugaling
nagsasapanganib sa kanilang kalusugan at kaligtasan. (Thomas, Jose, &
Kumar, 2018)

 
binigyang diin ni Andreou ( 2001 ) na ang mga emosyonal na mekanismo ng
pagkaya sa magkasalungat na pakikipag-ugnayan ng mga kasamahan at
pagsusuri sa sarili sa iba't ibang mga domain naka-link sa parehong
pagbiktima at pambu-bully. Sa mga tuntunin ng hindi magandang antas ng
panlipunan pagtanggap at mga kasanayan sa paglutas ng problema, bully /
biktima ay bumubuo ng isang natatanging grupo. Mayroong katibayan na ang
pambu-bully at mga biktima ng pang-aapi ay pangunahing isyu sa
sekundaryong paaralan. Pangalan-pagtawag sa pangkalahatan, tinatamaan,
pinagbantaan, o ang pagkakaroon ng mga kwento na naikalat tungkol sa isa
ay ang pinaka madalas na anyo ng pang-aapi. Ang pang-aapi ay naisip na
mas karaniwan sa mga paaralan sa mga batang lalaki at bunso mga mag-
aaral. Hindi namin alam ang anumang pananaliksik na tumingin sa kalusugan
ng kaisipan mga isyu na kinakaharap ng mga batang kabataan.

 
Ang mga bata na binu-bully at ang mga wala, pati na rin ang mga pag-aapi
at ang mga wala, ay may kanilang sariling naiulat na antas ng pagkabalisa,
kalungkutan, at sinuri ang pagpapahalaga sa sarili. ( Salmon, James & Smith,
1998 ) Ang madalas pinapayuhan ang aksyon na humihingi ng tulong, at ang
makabuluhang pambansang data ay nakunan, na-transcribe, isinalin, at
sumailalim sa pampakay na pagsusuri. Ang mga kalahok ng mga
mananaliksik ay tinatrato nang may lubos na pagiging kumpidensyal at
pangangalaga sa etika.