Professional Documents
Culture Documents
Ap Week 9 Day 5
Ap Week 9 Day 5
Paghingi ng Pahintulot
Kabilang sa mga salitang ito ang maari po ba, puwede po ba at iba pa. Maaari ring gamitin ang mga
D.Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng bagong katawagang ito sa paglalamabing at pagturing sa ating mga kaibigan, mahal sa buhay at sa iba pa. Ang mga
kasanayan #1 katawagan ito ay magagamit sa pakikitungo at pakikisama sa ating kapwa. Ipinapakita nito ang pagpapahalaga sa
ating kinagisnang pag-uugali noon pa man.
F.Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
2. A. Lalabas ako.
B. Kailangan kong lumabas.
C. Maari po bang lumabas.
G.Paglalapat ng aralin sa pang Pangkatang Gawain: Ang mga mag-aaral ay hahatiin sa tatlong pangkat. Magbigay ng task card na naglalaman ng
kanilang gawain.
Unang Pangkat:
Artist: Gumawa ng isang slogan sa kahalagahan ng paghingi ng pahintulot.
Ikalawang Pangkat:
Poets: Gumawa ng isang tula na nagsasaad ng mga kataga sa paghingi ng pahintulot.
Ikatlong Pangkat:
Actors/Actresses: Magpakita ng isang maikling dula-dulaan na nagpapakita ng paghingi ng pahintulot.
Rubric sa Pagguhit
Kategorya 3 2 1
Nilalaman Kinapapalooban ng magandang Kinapapalooban ng konsepto Malayo ang konsepto sa
konsepto paksa na malapit sa paksa paksa
Pagkamalikhain Kinakikitaan ng kulay at Kinakikitaan ng kulay ngunit Walang kulay at payak ang
kakaibang konsepto payak ang konsepto konsepto
Kalinisan Malinis ang gawa at walang Malinis ang gawa ngunit may Marumi ang pagkakagawa,
buran g lapis at lampas ng kaunting uran g lapis at puro buran g lapis at lampas
araw-araw na buhay pagkulay lampas ng kulay na pangkulay
Rubric sa Paggawa ng Tula
Kategorya 3 2 1
Nilalaman Lubos na makahulugan ang May kabuluhan ang Hindi lubos na makahulugan
nilalaman nilalaman ang nilalaman
Organisasyon Napakaayos ang gamit ng mga Maayos ang gamit ng mga Hindi gaanong maayos ang
salita, tugma at bigkas salita, tugma at pagbigkas gamit ng mga salita, tugma at
bigkas
Kooperasyon Nagpakita ng pakiiisan ang Nagpapakita ng pakiiisa ang Hindi gaanong nagpakita ng
bawat miyembro ng grupo sa ilang miyembro ng grupo sa pakikiisa
pagbuo at pagbigkas pagbuo at pagbigkas
Rubric sa Paggawa ng Pagsasadula
Kategorya 3 2 1
Nilalaman Kinapapalooban ng magandang Kinapapalooban ng konsepto Malayo ang konsepto sa
konsepto na malapit sa paksa paksa
Istilo Malinaw at maayos ang Maayos ang pagsasagula Hindi maayos ang
pagsasadula pagsasadula
Kooperasyon Nagpakita ng pakiiisan ang Nagpapakita ng pakiiisa ang Hindi gaanong nagpakita ng
bawat miyembro ng grupo sa ilang miyembro ng grupo sa pakikiisa
pagbuo at pagbigkas pagbuo at pagbigkas
H.Paglalahat ng Aralin Itala ang mga angkop na katawagan sa tamang hanay ng tsart. Gawin ito sa sagutang papel.
Mga katawagan sa paghingi ng pahintulot
1.
2.
3.
4.
Panuto:
Basahin ang mga kalagayan sa Hanay A at hanapin sa Hanay B ang tugmang paghingi ng pahint ulot . Isulat ang
tamang sagot sapat lang.
Hanay A Hanay B
_____ 1. Inimbita ka ng isang kaklase sa a. Makikiraan po.
kanyang kaarawan. Paano ka magpapaalam sa mga b. Kuya, pwede ba akong sumama at manood ng
magulang mo? praktis nyo?
_____ 2. May praktis ang basketball team ang kuya mo. c. Nanay, Tatay, pwede po ba akong pumunta sa
Gusto mong bertdey ng kaklase ko sa Sabado?
I.Pagtataya ng Aralin sumama. Paano ka magsasabi? d. Tito Jun, maaari ko bang gamitin ang kompyuter
_____3. Gust o mong gumamit ng kompyuter ng tiyuhin mo?
mo. Paano ka hihingi ng pahintulot ? e. Roy, maaari ko bang hiramin ang gunting mo?
_____4. Nakalimutan mong magdala ng gunting kaya f. Maari po ba akong bumili ng kompyuter?
hihiram ka sa ka tabi mo.Paano mo sasabihin?
_____ 5. Lalabas ka ng silid-aralan ngunit nag-uusap
ang dalawang guro sa
https://depedsilaycity.weebly.com/uploads/9/2/3/3/92338776/filipino_2.pdf
J.Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation Sumulat ng tatlong (3) pangungusap na may angkop na katawagan sa paghingi ng pahintulot.
IV. Mga Tala
Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat lingo. Paano mo ito naisakatuparan?
V. Pagninilaynilay Ano pang tulong ang maari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang
tulong na maari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na makukuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng iban pang Gawain para
sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na nakaunawa sa aralin?
D. Bilang ng mga mag-aaral na magapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa estratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyon sa tulong ang aking punong-guro at
superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Ang pangalawang katawagan ay ayon sa paghingi ng paumanhin at pasasalamat. Ang mga salitang pasensya po, patawad po, paumanhin po ay mga salita sa paghingi ng paumanhin
samantalang ang mga salitang maraming salamat po ay tanda ng pasasalamat.
Ang ikatlong katawagan ay ayon naman sa paghingi ng pahintulot. Kabilang sa mga salitang ito ang maari po ba, puwede po ba at iba pa. Maaari ring gamitin ang mga katawagang ito sa
paglalamabing at pagturing sa ating mga kaibigan, mahal sa buhay at sa iba pa. Ang mga katawagan ito ay magagamit sa pakikitungo at pakikisama sa ating kapwa. Ipinapakita nito ang
pagpapahalaga sa ating kinagisnang pag-uugali noon pa man.
Itala ang mga angkop na katawagan sa tamang hanay ng tsart. Gawin ito sa sagutang papel.
Mga katawagan sa paggalang at Mga katawagan sa paghingi ng Mga katawagan sa paghingi ng
pagbati paumanhin at pasasalamat pahintulot
sa nakakatanda