ДОКУМЕНТАЦИЈА О ЗАДАЦИМА ЗА КРИТЕРИЈСКИ ТЕСТ

Разред: Предмет: Област: Граматика Когнитивни ниво:

шести НЕМАЧКИ ЈЕЗИК Наставна јединица: Zuhause – Räume im Haus (Кућа - ЗНАЊЕ
просторије у кући)

Тип задатка: допуњавање Очекивани исход: Очекује се да ученици умеју да препознају ког је рода именица и да на основу
тога искористе одговарајућу заменицу.

Формулација задатка: Дупуни празнину одговарајућом заменицом.

Das Wohnzimmer - __________ ist gemütlich.

Das Bad - ___________ ist klein.
Die Küche - _________ ist praktisch.

Решење:

Das Wohnzimmer - __Es___ ist gemütlich.

Das Bad - ___Es______ ist klein.
Die Küche - ___Sie____ ist praktisch.

Кључ за оцењивање: Уколико је ученик написао тачне заменице добија се по 1 бод, уколико није 0 бода.
Задатак укупно носи 3 бода.

Време за израду задатка: 4 минута Аутор: Драгана Стојановић

Коментари аутора задатка:

Разред: Предмет: Област: Лексика Когнитивни ниво:

шести НЕМАЧКИ ЈЕЗИК Наставна јединица: Zuhause – Räume im Haus (Кућа - РАЗУМЕВАЊЕ
 просторије у кући)

Тип задатка: превођење Очекивани исход: Очекује се да ученици умеју да преведу једноставне реченице везане за
наставну јединицу која је рађена.

Формулација задатка: Преведи следеће реченице са немачког на српски:

Das Zimmer ist klein. _____________________

Die Küche ist neu. ________________________

Решење:

Das Zimmer ist klein. Соба је мала.

Die Küche ist neu. Кухиња је нова.

Кључ за оцењивање: Уколико је ученик комплетно тачно превео реченице, за сваку добија по 1 бод.
Уколико није цела реченица исправно преведена, али постоје елементи који су тачни, добија се 0,5 бода.
Уколико ништа није преведено 0 бода. Задатак укупно носи 2 бода.

Време за израду задатка: 6 минута Аутор: Драгана Стојановић

Коментари аутора задатка:

Разред: Предмет: Област: Лексика/граматика Когнитивни ниво:

шести НЕМАЧКИ ЈЕЗИК Наставна јединица: Zuhause – Räume im Haus (Кућа - ПРИМЕНА
просторије у кући)

Тип задатка: есеј Очекивани исход: Очекује се да ученици умеју да саставе кратак есеј о својим просторијама, уз
минималне грешке, на основу приказаног примера.
Формулација задатка: По узору на текст, дај сопствени пример изгледа својих просторија у кући, кроз четири реченице.

Теxt: Mein Haus ist groß. Meine Familie und ich haben einen Garten. Im Haus haben wir zwei Badezimmer. Das Kinderzimmer ist groß und hell. Das
Wohnzimmer ist auch groß. Meine Küche ist sehr klein. Wir haben zwei Schlafzimmer.

Решење: Решења ученика у овом задатку могу бити разноврсна, признаје се све што је лексички, семантички и граматичи исправо, а
везано за област која је учена.

(Текст: Моја кућа је велика. Моја породица и ја имамо башту. У кући имамо два купатила. Дечија соба је велика и светла. Дневна соба је такође велика.
Моја кухиња је веома мала. Имамо две спаваће собе.)

Кључ за оцењивање: Уколико је ученик све четири реченице написао исправо, добиће 4 бода. Свака исправно написана реченица носи 1
бод. Уколико написане реченице нису комплетно исправене, али има елемената у реченици који јесу, за сваку реченицу се може добити
по 0,5 бода. Уколико је ученик само преписао реченице из текста добија се 0 бода. Уколико је ученик тачно написао реченице, али у
тексту постоји и садржај који је неважан или се не односи директно на питање, садржај тих делова се не узима у обзир приликом
бодовања. Задатак укупно носи 4 бода.

Време за израду задатка: 15 Аутор: Драгана Стојановић

минута

Коментари аутора задатка:

Разред: Предмет: Област: Лексика Когнитивни ниво:

шести НЕМАЧКИ ЈЕЗИК Наставна јединица: Zuhause – Räume im Haus (Кућа - АНАЛИЗА
просторије у кући)

Тип задатка: вишеструк избор Очекивани исход: Очекује се да ученици на основу познавања лексике и на основу критичког
мишљења, могу да идентификују разлог због ког неки појам не припада низу, и да елиминишу тај
појам тј. пронађу уљеза.
Формулација задатка: Пронађи уљеза. Прецртај сувишну реч.
das Wohnzimmer – der Schrank – die Küche – das Esszimmer
der Garten – das Schlafzimmer – das Arbeitszimmer – das Kinderzimmer
praktisch – modern – klein – heißen - schön

Решење:
das Wohnzimmer – der Schrank – die Küche – das Esszimmer (дневна соба – ормар – кухиња – трпезарија) *све речи су називи просторија у
кући, ормар је уљез
der Garten – das Schlafzimmer – das Arbeitszimmer – das Kinderzimmer (башта – спаваћа соба – радна соба – дечија соба) *све речи су
називи просторија у кући, осим баште, која је изван куће, то је уљез
praktisch – modern – klein – heißen – schön (практично – модерно – мало – звати се – лепо) *све речи су придеви, који се могу користити у
описивању просторија, осим звати се, који је глагол и не уклапа се у низ, то је уљез

Кључ за оцењивање: Уколико је ученик прецртао исправну реч, добија 1 бод. Уколико је ученик заокружио тачан одговор, уместо
прецртао уважава се као тачан одговор, добија 1 бод. Уколико је било који други одговор прецртан 0 бода. Уколико је прецртано две или
више речи, међу којима је и тачна оцењује се са 0 бода. Задатак укупно носи 3 бода.

Време за израду задатка: 5 минута Аутор: Драгана Стојановић

Коментари аутора задатка:

Разред: Предмет: Област: Лексика Когнитивни ниво:

шести НЕМАЧКИ ЈЕЗИК Наставна јединица: Zuhause – Räume im Haus (Кућа - СИНТЕЗА
просторије у кући)

Тип задатка: повезивање Очекивани исход: Очекује се да ученици на основу познавања лексике, и знања у којој просторији
се који предмети налазе, умеју да реше проблем и да повежу просторије са одговарајућим
предметима.
Формулација задатка: Повежи просторије у кући и предмете, који се у њима налазе. Свакој просторији одговара један предмет.

1. der Garten a. das Bett

2. das Arbeitszimmer b. der Tisch und die Stühle
3. die Küche c. der Baum
4. das Schlafzimmer d. der Computer

Решење:

1. der Garten (башта) – c. der Baum (дрво)

2. das Arbeitszimmer (радна соба) – d. der Computer (компјутер)
3. die Küche (кухиња) – b. der Tisch und die Stühle (сто и столице)
4. das Schlafzimmer (спаваћа соба) – a. das Bett (кревет)

Кључ за оцењивање: За сваки тачан пар добиће се 1 бод. Уколико је ученик један појам повезао са два појма, од кога је један тачан
добиће 0 бода. Задатак укупно носи 4 бода.

Време за израду задатка: 5 минута Аутор: Драгана Стојановић

Коментари аутора задатка: У задатку има могућности да се повежу и различити појмови, не само они који су дати кључем, али да би
сваком појму одговарао само по један, неопходно је решити задатак и повезати појмове као што је дато у кључу.

Разред: Предмет: Област: Лексика Когнитивни ниво:

шести НЕМАЧКИ ЈЕЗИК Наставна јединица: Zuhause – Räume im Haus (Кућа - ЕВАЛУАЦИЈА
просторије у кући)

Тип задатка: кратак одговор Очекивани исход: Очекује се да ученик на основу разумевања текста може да идентификује
описану просторију.
Формулација задатка: Препознај о којој просторији је реч.

Dieses Zimmer ist groß und schön. Das Sofa steht in der Mitte. Links neben dem Sofa steht ein Nachttisch. Rechts neben dem Sofa steht eine
Lampe. Vor dem Sofa steht ein Fernseher.

Lösung: ______________________________

Решење:

Die Wohnung (дневна соба)

Текст: Ова соба је велика и лепа. Софа се налази у средини. Лево од софе се налази ноћни сточић. Десно од софе се налази лампа. А испред софе се
налази ТВ.

Кључ за оцењивање: Уколико је ученик написао исправан одговор, добиће 1 бод. За све остале одговоре 0 бода. Задатак укупно носи 1
бод.

Време за израду задатка: 10 Аутор: Драгана Стојановић

минута

Коментари аутора задатка: Ученик може наслутити да се ради о другој просторији, а не конкретно о дневној соби, али се полази од тога,
да је на часу вежбано шта се у којој просторији налази, тако да би ученик требало да буде у стању да процени о којој просторији је реч.