DAILY LESSON LOG

Paaralan MARBEL 7 NATIONAL HIGH FILIPINO Koronadal Baitang SAMPU

SCHOOL DEPARTMENT City
Guro CRISTY LYN B. TIANCHON Asignatura FILIPINO
Iniwasto ni ARNOLD A. EDROSO Petsa Kwarter IKATLO

CHEERFULNESS COURTESY CHARITY CHIVALRY COOPERATION

(7:15-9:15 MON) March 6 (1:30-2:30 ) March 6 (7:15-9:15 TUE) March 7 (1:30-3:30 TUE) March 7 (9:45-11-45 WED)March 8
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Africa at Persia.
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Ang mga mag-aaral ay nakapanghihikayat tungkol sa kagandahan ng alinmang bansa batay sa binasang akdang
Pagganap pampanitikan.
C. Mga Kasanayan 1. Nasusuri ang binasang anekdota batay sa: paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor, paraan ng
sa Pagkatuto pagsulat at iba pa. (F10PB-IIIb-81)
(MELCS)
2. Naibibigay ang sariling opinion tungkol sa anekdotang napanood sa youtube
F10PD-IIIb-75

Tiyak na Layunin 1. nahihimay-himay ang pagsasalaysay

2. natatalakay ang mga dapat isaalang-alang sa pagpili ng paksa
3. naiisa-isa amg mga uri ng pagsasalaysay

II. NILALAMAN  Pagsasalaysay

 Anekdota
III: KAGAMITANG  Video presentation
PANTURO  powerpoint
Sanggunian: SLM 259-260

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-aral Muling balikan ang nakaraang aralin, “Pagsasaling-Wika”. Hayaan ang mga mag-aaral na ibigay ang
salin ng mga sumusunod na pahayag at salita. (I-2, 1 minuto)

B. Motibasyon Itanong sa mga mag-aaral:

 Nanood ba kayo ng liga ng basketbol kahapon?
 Sinong koponan ang nanalo?
 Anong iba’t ibang pangyayari ang nasksihan ninyo sa gym?
C. Paghahabi sa Lahat bas a loob ng silid na ito ay nagsasalita? Marunong o mahilig ba kayong makipag-usap? Kung oo
layunin ng aralin ang inyong tugon, ibig sabihin, ang ating aralin sa araw na ito ay hindi mahirap para sa inyo. Ipabasa
ang mga layunin sa mga mag-aaral.
D. Pag-uugnay ng Mula sa motibasyon, ilahad ang aralin at ang katuturan ng PAGSASALAYSAY
mga halimbawa
E. Pagtalakay ng Pagtalakay sa mahahalagang bahagi
bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong kasanayan Ang pagsasalaysay ay isang uri ng pagpapahayag na nag
#1 lalayong magpahayag ng sunod-sunod napangyayari .

Kahalagahan ng Pagsasalaysay
1.Nagbibigaykaaliwan at libangan
2.Namumulat sa katotohanan
3.Dagdag kaalaman at karunungan
4.Magandang pagtingin at pagunawa sa binasa
 DAILY LESSON LOG
F. Pagtalakay ng Para sa pagtalakay sa Paksa, mga dapa’t isaalang-alang, mapagkukunan, at maging uri ng
bagong konsepto pagsasalaysay ay gagawin sa pamamagitan ng pag-uulat ng mag-aaral na makakakuha ng maswerteng
at paglalahad ng
sobre.
bagong kasanayan
#2
G. Paglinang sa *Pag-uulat o pagbabahagi ng nakatalagang parte na natanggap ng mga mag-aaral.
kabihasaan
H. Paglalapat ng Gagamitin ang rubric sa ibaba bilang pamantayan sa mga mag-uulat
aralin
Pamantayan/Rubriks sa pagmamarka (30puntos)

Pamantayan Napakahusay (10) Mahusay (7) Katamtaman (5) Iskor

Nilalaman o Akmang-akma at Di masyadong Hindi akma at
mensahe malinaw ang akma at malinaw hindi malinaw
naibigay na ang naibigay na ang naibigay na
paghatol o paghatol o paghatol o
pagmamatwid sa pagmamatwid sa pagmamatwid sa
wakas ng awiting- wakas ng wakas ng
bayan. awitingbayan. awitingbayan
Kooperasyon Lahat ay Hindi lahat ay Iniasa lamang sa
gumagawa at gumagawa at lider ang
hindi maingay. may iilang paggawa ng
Makikita ang kalahok na pangkatang
pagkakaisa ng maingay sa gawain at
bawat kalahok sa paggawa ng maingay ang mga
pangkat. pangkatang kalahok.
gawain.
Pagtatanghal/ Kawili-wili ang Di masyadong Hindi kawili-wili
Presentasyon ginawang kawili-wili ang ang ginawang
pagtatanghal o ginawang pagtatanghal o
presentasyon at pagtatanghal o presentasyon at
malakas ang presentasyon at walang dating sa
dating sa mga di masyaadong mga manonood.
manonood. malakas ang
dating sa mga
manonood.
Kabuuan 30 21 15
I. Paglalahat Itanong sa mga mag-aaral:

Ano ang kahalagahan ng pagsasalaysay sa pang araw-araw na diskurso ?

J. Pagtataya ng Sa isang malinis na papel, bumuo ng isang komik strip tungkol sa isang diskurso na karaniwang nangyayari sa
Aralin inyong komunidad. Siguraduhing kakikitaan ito ng mga alituntuning ibinahagi sa klase kanina.
K. Karagdagang Magsaliksik at palawakin ang kaalaman tungkol sa anekdota. Isulat ang mga impormasyong nakalap sa inyong
Gawain kwaderno.
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
REMARKS/ TALA

Inihanda ni Iniwasto ni
 DAILY LESSON LOG
CRISTY LYN B. TIANCHON ARNOLD A. EDROSO
Teacher 1 Assistant Principal for Academics