MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. OBJECTIVES
A. Content Standards Napapalawak ang Napapalawak ang mga Napapalawak ang Napapalawak ang
mga kasanayan
School: Burolsa kasanayan
Elementary sa pag-
School mga kasanayan sa Level:
Grade mgaTWO
kasanayan sa
GRADES 1 to 12 HOLIDAY pag-unawa,
Teacher: RAIZA DESSAunawa,
P. EGAY pag-unawa,Learning Area:
pag-unawa,
FILIPINO
DAILY LESSON LOG pagpapakahulugan,
Teaching Dates and pagpapakahulugan, pagpapakahulugan, pagpapakahulugan,
pagsusuri
Time: at pagsusuri
May 2-5, 2023 at pagbibigay
(7:30-8:20) W1 pagsusuri at pagsusuri
Quarter: at
4th Quarter
pagbibigay halaga sa halaga sa mga kaisipan pagbibigay halaga sa pagbibigay halaga
mga kaisipan o o paksang napakinggan mga kaisipan o sa mga kaisipan o
paksang paksang napakinggan paksang
napakinggan napakinggan
B. Performance Standards Nasususri ang mga Nasususri ang mga Nasususri ang mga Nasususri ang mga
impormasyon impormasyon impormasyon impormasyon
upangmaunawaan, upangmaunawaan, upangmaunawaan, upangmaunawaan,
makapagbigay makapagbigay makapagbigay makapagbigay
kahulugan at kahulugan at kahulugan at kahulugan at
mapahalagahan ang mapahalagahan ang mga mapahalagahan ang mapahalagahan
mga tekstong tekstong napakinggan at mga tekstong ang mga tekstong
napakinggan at makatugon ng maayos napakinggan at napakinggan at
makatugon ng makatugon ng makatugon ng
maayos maayos maayos
C. Learning Competencies Napapantig ang mga Napapantig ang mga Napapantig ang mga Napapantig ang
mas mahahabang mas mahahabang salita mas mahahabang mga mas
salita salita mahahabang salita
Write the LC code for each F2KP-IIc-3 F2KP-IIc-3 F2KP-IIc-3 F2KP-IIc-3
II. CONTENT Pagpapantig sa mga Pagpapantig sa mga mas Pagpapantig sa mga Pagpapantig sa
(Subject Matter) mas Mahahabang Mahahabang Salita mas Mahahabang mga mas
Salita Salita Mahahabang Salita
III. Learning Resources
A.References
1.Teacher’s Guide Pages K-12 MELC p.148 K-12 MELC p.148 K-12 MELC p.148 K-12 MELC p.148
2.Learner’s Materials Pages
3.Textbook Pages
4. Additional Materials from
Learning Resources (LR)
Portal)
B.Other Learning Resources larawan, tarpapel, larawan, tarpapel, larawan, tarpapel, larawan, tarpapel,
IV.PROCEDURES
Hanapin ang Tignan ang mga Tignan ang mga Tignan ang mga
INTRODUCTION/PANIMULA salitang larawan. Punan ng larawan. Punan ng larawan. Punan ng
naglalarawan sa wastong pantig ang mga wastong pantig ang wastong pantig ang
loob ng patlang upang mabuo mga patlang upang mga patlang upang
A. Review Previous Lessons pangungusap. ang pangalan ng na sa mabuo ang pangalan mabuo ang
1. Makinis ang balat larawan. ng na sa larawan. pangalan ng na sa
ni Emmanuelle kaya larawan.
dapat niya itong
alagaan.
a. balat b. alagaan c.
makinis
Prepared by:

RAIZA DESSA P. EGAY

Teacher I

Checked by:

EMILIANA D. ELQUIERO ROWENA S. LIZARDO

Master Teacher I Principal II

Noted:

EMILY L. BELANIO, Ed. D.

Public Schools District Supervisor