ST.

ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL

Guinayangan. Quezon

KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK
SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO

Modyul 2

1
 ST. ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL
Guinayangan. Quezon

Pangalan:
Taon at Pangkat:11-PIETY
Petsa:

MGA NILALAMAN
MODYUL 2: Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, at Multilingguwalismo
Unang Wika, Pangalawang Wika

LAYUNIN
(OBJECTIVES)
Pagkatapos ng modyul, ang mga mag-aaral ay inaasahan na,
1. Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa mga napanood na sitwasyong pang komunikasyon sa telebisyon.
2. Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa sariling kaalaman, pananaw, at mga karanasan.
3. Natutukoy ang ilang mahahalagang konseptong pangwika.

PANIMULA/PAGGANYAK/HOOK

Pagdarasal Sa Ngalan ng Ama, ng Anak at ng

Espiritu Santo. Amen

Ama namin……

Ano-anong salita ang nagagamit at nauunawaan mo? Isulat mo sa ibaba ang iyong sagot. Ang una ay ginawa ko
na para sa iyo. Kung kulang ang linya ay pwede mong dagdagan.

Lengguwahe Salita Katumbas sa Filipino

Korean Kansahamnida Salamat

LUNSARAN/ENGAGE
Gawain 1
Ngayon, subukan mo namang ipahayag ang iyong reaksiyon o saloobin para sa sumusunod na mga sitwasyon gamit ang
mga wikang alam mo na. Kung kulang ang callouts para sa bilang ng wikang alam mo na ay dagdagan ito.

Nagkita kayo ng iyong kaibigan

2
 ST. ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL
Guinayangan. Quezon

Inaanyayahan ka ng isang kaibigan para sa kanyang

Party, pero hindi ka makakpunta.

Sumasakit ang ulo at katawan mo at tila

Magkakalagnat ka.

 Sa ilang wika mo naipahayag ang iyong mga ideya? _________________________________________________

 Alin sa mga ito ang iyong unang wika (L1)? _________________________________, ang iyong ikalawang wika
(L2)? _____________________________, ang iyong ikatlong wika (L3)? _______________________________.
 Ano sa palagay mo ang ibig sabihin ng sumusunod:

a. Unang wika (L1)

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
b. Ikalawang wika (L2)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
c. Ikatlong wika (L3)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

 Masasabi bang monolingguwal, bilingguwal, o multilingguwal ka? Ipaliwanag ang iyong sagot sa pamamagitan
ng pagbuo ng mga linya sa ibaba.
Masasabi kong ako ay _________________________ dahil ___________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Alam mo ba na ang paggamit ng wika sa pakikipagtalastasan o pakikipag-usap sa kapwa ay isang katangiang unique o
natatangi lamang sa tao? Ayon kay Chomsky (1965), ang pagkamalikhain ng wika ay makikita sa kakayahan ng tao
lamang at wala sa ibang nilalang tulad ng hayop. Nagagamit ng tao ang wika upang makapagpahayag ng kanyang mga
karanasan, kaisipan, damdamin, hangarin, at iba pa batay sa pangangailangan at sa angkop na sitwasyon o pagkakataon
kaya naman masasabing ang wika ay natatangi lamang sa tao at hindi sa iba pang nilalang.
Para sa karagdagang kaalaman, basahin mo ang Alam Mo Ba? sa mga pahina 27-28 sa iyong aklat

Gawain 2
> Ano ang iyong unang wika, at pangalawang wika? May pangatlo pa ba? Para matulungan ka sa tagpong ito, basahin
mo at unawain ang tekstong may pamagat na Unang Wika, Pangalawang Wika, at Iba Pa, sa iyong aklat sa mga pahina
22-29. Pagkatapos ay sagutin ang mga sumusunod na tanong:

1. Ano ang unang wika (L1)? Sa paanong paraan nalilinlang ang kasanayan ng isang bata o ng isang tao sa wikang ito?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

3
 ST. ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL
Guinayangan. Quezon
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. Ano naman ang pangalawang wika (L2)? Anong pangyayari sa buhay sa isang tao ang maaaring magresulta sa
pagkakaroon niya ng pangalawang wika?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3. Paano naman sumisibol sa tao ang ikatlong wika (L3)? Anong pangyayari ang nagbibigay-daan sa pagkakaroon ng
isang tao ng ikatlong wika?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Gawain 3
1. Basahin at pagnilayan mong mabuti ang tinuran ng ating pangulo sa ibaba.

“We shoould become trilingual as a country. Learn English well and connect to the world. Learn Filipino well and
connect to our country. Retain your dialect annd connect to your heritage.”

-Pangulong Benigno Aquino

Mula sa sinipi ay subukin mong kumonekta sa mundo para sa isang mabuting dahilan. Gamitin mo ang wikang Ingles
upang maghanap sa Google ng tatlong mabubuting samahan o organisasyong pagdaigdig na tumutulong sa mga
proyektong malapit sa iyong puso tulad ng pangangalaga sa mga katubigan, sa mga hayop na malapit nang maubos, at sa
iba pa, na maaari mong salihan. Isulat sa mga linya ang mga samahang ito at ang mabuting maibubunga ng pagiging
miyembro ng nasabing organisasyon. (Para sa mga walang internet connection, maaari kayong manood ng balita ukol sa
krisis na ating nararanasan ang COVID 19 at tukuyin ang mga organisasyon/ahensya na tumutulong na malutas ang
krisis).
A. Pangalan ng Samahan o Organisasyon
__________________________________________________________________________________________________
Kabutihan ng pagsali rito:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
B. Pangalan ng Samahan o Organisasyon
__________________________________________________________________________________________________
Kabutihan ng pagsali rito:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

GAWAIN/ACTIVITY

Gawain 4
1. Sa programang MTB-MLE ay nagtalaga ang DepEd ng mga wika at wiakaing panturo sa mga batang
mag-aaral mula Kindergarten hanggang Grade 3. Magtala ng sampu sa mga wika at wikaing ito.

2. Sa iyong palagay tama na ba o kulang pa ang mga wika at wikang isinama ng DepEd na gagamiting panturo
sa mga batang mag-aaral sa iba’t-ibang panoig ng bansa? Ipaliwanang ang iyong sagot.

3. Kung sa palagay mo’y kulang pa mayroon ka pa bang naiisip na wika o wikaing hindi naisma sa listahan ng
DepEd na sa tingin mo ay dapat ding maisama sa mga wikang panturo sa mga batang mag-aaral? Isulat sa
ibaba ang mga wika o wikaing ito at ang paliwanag kung bakit sa pananaw mo ay dapat maisama ang mga
ito.

4
 ST. ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL
Guinayangan. Quezon

4. Punan ang ma kahon sa ibaba
karanasan.
Punan ang kahon ng tawag sa
iyong unang wika at isang
halimbawang pangungusap gamit
ito.
ng halimbawang nagmula sa iyong sariling kaalaman, pananaw, at mga
Punan ang kahon ng tawag sa Punan ang kahon ng isa pang
iyong pangalawang wika at wikang nalalaman mo (L3) at
halimbawang pangungusap gamit magtuturing sa iyo bilang
ito. multilingguwal. Kung wala ay
sumulat ka ng tatlong salitang
katutubo sa Pilipinas na alam mo.

Batay sa iyong sariling karanasan, Paano mo naman natutuhan ang Kung mayroon kang nalalamang
paano nalinang sa iyo ang iyong iyong pangalawang wika? pangatlong wika, paano mo ito
unang wika? natutuhan? Kung wala, ano ang
maaari mong gawin upang matuto
ka ng ikatlong wika?

5. Sumulat ng isang tagline na nagpapa alala sa kahalagahan ng wika.

Gawain 5
1. Manood ng isang reality show sa inyong TV o internet. Pagkatapos manood ay sagutin ang sumusunod na
tanong:
Pamagat ng Palabas: ________________________________________________________________________
Pangalan ng Host: __________________________________________________________________________
Mga Naging Bisita: _________________________________________________________________________
A. Masasabi mo bang monoingguwal, bilingguwal, o multilingguwal ang paraan ng pagsasalita ng host ng
napili mong palabas pantelibisyon? Magbigay ng patunay.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2. Paano mo naman ilalarawan ang paraan ng pagsasalita ng kanyang bisita o mga bisita?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3. Batay sa narinig mo sa host, masasabi mo bang ang salitang ginamit niya sa pagbo-broadcast ay kanyang
unang wika? Bakit oo o bakit hindi?

5
 ST. ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL
Guinayangan. Quezon
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

PAGNINILAY/REFLECTION
Gawain 6
Kung ikaw na ang magiging ama o ina ng mga batang mag-aaral, papayag ka bang ang unang wika sa inyong komunidad
ang gamitin sa pagtuturo sa iyong mga anak pagpasok nila sa kinder hanggang Grade 3? Bakit oo o bakit hindi?

PAGLALAPAT/TRANSFER
Gawain 7
“WIKA NG KASAYSAYAN, KASAYSAYAN NG WIKA, ANG MGA KATUTUBONG WIKA
SA MAKA-FILIPINONG BAYANIHAN KONTRA PANDEMYA”
Gamit ang tema sa pagdiriwang ng Wikang Pambansa, pumili sa mga nais na gawin, sumulat ng (1) sanaysay,
(2) tula o (3) islogan, maaari ding gumuhit ng (4) poster o gumawa ng (5) photo collage. Gumamit ng sariling
kagamitan sa gawaing ito.
Ang mga gawain ay huhusgahan sa sumusunod na pamantayan.
Antas/Pamantyan Porsyento Marka
Nilalaman
Kaugnay na paksa -20 50
Kalinawan ng paglalahad-20
Orihinalidad-10
Organisasyon
Kaisahan-10 30
Pagkakaugnay -10
Diin -10
Mekaniks
Wastong gamit ng salita-5 20
Bantas-5
Baybay-5
Pagpili ng mga wastong mga salita 5
Kabuuan 100

Rubrics para sa poster at photo collage

Napakahusay Mahusay Katamtaman Di-gaanong Sadyang Marka
10-9 8-7 6-5 Mahusay di-mahusay
4-3 2-1
Nilalaman
Orihinalidad
Kaangkupan
Pagkamalikhain

6
 ST. ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL
Guinayangan. Quezon
Sanggunian: Pinagyamang Pluma (Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino) mga pahina 25-39

Magkita-kita muli tayo sa susunod na modyul!

Ama maraming salamat po sa araw na ito, na kami ay iyong ginabayan sa

pagsasagot ng aming modyul. Umaasa po kami na patuloy mo kaming
gagabayan upang magkaron kami ng malawak na kaalaman sa mga susunod
pa naming na modyul. Nawa po ay matapos na ang krisis na nararanasan
namin upang bumalik na sa normal ang lahat at makapag-aral na po muli
kami sa aming mga paaralan. Ang lahat ng ito ay hinihiling namin sa iyo
ama. Amen.

Pagtataya/Evaluation:
Nagustuhan ko ang mga gawain dahil… (isulat mo dito kong ang mga gawain ba ay madali para sayo o
hindi)
__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Hindi ko nagustuhan ang gawain dahil… (isulat mo dito ang mga gawain na hindi mo nagustuhan)

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Nahirapan ako sa mga gawain dahil… (isulat mo dito kung saang gawain ka nahirapan)

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Lagda ng magulang: _________________________________________________________