Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City
Grade IV School Pinagkawitan Elementary Grade Level IV
Teacher Ma. Alondra R. Alvero Learning Area Health
Teaching Dates and Marso 24, 2023 Quarter 3rd
Time 7:20-8:00

(ANNOTATIONS)
I. LAYUNIN -PPST INDICATORS/ KRA
OBJECTIVES/RUBRIC
INDICATORS TO BE
OBSERVED DURING THE
DEMONSTRATION
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay…
Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa wastong paggamit ng
gamot upang maiwasan ang maling paggamit at pinsala sa
katawan
B. Pamantayan sa
Pagganap Ang mag-aaral ay…
Naisasagawa ang tamang paggamit ng mga gamot
C. Mga Kasanayan Nasusunod ang tamang paraan ng paggamit ng gamot.
sa Pagkatuto ( MELC) HEALTH 4 Q3
(Isulat ang
LC code) Kaalaman (Knowledge):
Nalalaman ang tamang paraan ng paggamit ng gamot
Kasanayan (Skills):
Nagagamit nang wasto at tama ang mga gamot.

Kasanayan sa Pag-uugali (Attitude):

Pinakamahalagang Napapahalagahan ang tamang paggamit ng gamot

Kasanayan sa upang maiwasan ang maling paggamit at pinsala sa
Pagkatuto (MELC) katawan.

II. NILALAMAN Tamang Paraan ng Paggamit ng Gamot

III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina Edukasyong Pangkatawan at Pangkalusugan 4 Manwal ng
sa Gabay ng Guro Guro pah.159-161
2. Mga Pahina sa Edukasyong Pangkatawan at Pangkalusugan 4 pah. 324-
Kagamitang 329
Pangmag-aaral
3. Mga Pahina sa Edukasyong Pangkatawan at Pangkalusugan 4 pah. 324-
Teksbuk 329
4. Karagdagang powerpoint presentation, video clips, task cards,
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resource
B. Iba Pang powerpoint presentation, laptop, mga larawan, sariling
Kagamitang Panturo likhang PPT sa interactive game, task cards
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City
Downloaded music and video-
https://youtu.be/saymwePh4Cw
https://youtu.be/pm_HTK03tZo
https://youtu.be/gBm5CDF3pPc
IV. Pamamaraan

1.) Panimulang Panalangin sa Klase KRA 2, Obj. #5

A. Balik-Aral sa https://youtu.be/Ar_UajTMSis Manages learner behavior
Nakaraang Aralin o 2.) Pagtatala ng liban constructively by applying
Pagsisimula ng 3.) Paglalahad ng mga panuntunan sa silid-aralan (video positive and non-violent
Bagong Aralin clip) discipline to ensure learning-
https://youtu.be/clSqZLVxWyI focused environments

( Pagsasaayos ng mga upuan at pagpupulot ng

kalat bago simulan ang aralin)
-Makinig sa guro
-Sumunod sa panuto
Itaas ang kamay kung may sasabihin
-Maging mabait
-Magsabi ng totoo sa lahat ng oras
-Maging ligtas-Isuot lagi ang facemask
-Maging handang matuto
Ipaunawa sa mga mag-aaral ang kahalagahan sa
pagsunod sa mga panuntunan

4) PampasiglangSayaw
https://youtu.be/3grUGkXXfcU

5. ) Balik-aral
Ayusin ang mga letra upang matukoy ang uri ng gamot
na inilalarawan sa bawat bilang.

1. Gamot sa sakit ng ulo

KRA 1, Obj. #2

2. Gamot para sa impeksiyong dala ng bactertia Uses a range of teaching

strategies that enhance learner
achievement in literacy and
numeracy skills
3. Gamot para sa allergy

4. Gamot sa pangontra asim o kaasiman ng asido.

Sa araw na ito ay tatalakayin natin ang mga tamang paraan

ng paggamit ng gamot.

Sa pagtatapos ng ating aralin ay inaasahang:

 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City
1. Nalalaman ang tamang paraan ng paggamit ng mga
gamot

2. Nasusunod ang mga tamang paraan ng paggamit ng

gamot.

3. Nabibigyan ng kahalagahan ang pagsunod sa wastong

paraan ng paggamit ng gamot.

B. Paghahabi sa Ang guro ay magpapakita ng maikling video presentation

layunin ng aralin https://youtu.be/x4FyR2IGdm8

Tanong: KRA 1, Obj. #3

1. Ano ang nangyari sa bata sa iyong napanood na video?
2. Ano ang ginawa ng kanyang nanay bago siya painumin
ng gamot?
3. Bakit tumawag ng doktor ang nanay bago pinainom ng
gamot ang bata?
4. Sa inyong palagay, mahalaga ba na makasiguro tayo sa
gamot bago natin ito inumin?
Applies a range of teaching
strategies to develop critical
and creative thinking, as well
as other higher-order thinking
skills

C.Pag- uugnay ng Ngayon ay malalaman ninyo ang mga tamang paraan para
mga halimbawa sa sa paggamit ng gamot.
bagong aralin
Basahin ang balita at sagutin ang mga tanong ukol
dito.

Bata, Isinugod sa Ospital

Isang batang lalaki ang isinugod sa Metro San Jose
Hospital dahil sa pananakit ng tiyan bandang ika-2 ng
hapon. Napagalamang umaga pa sumasakit ang tiyan ng
bata at nakainom na rin umano ng gamot sa bahay nila.
Minabuti ng guro na dalhin na lamang sa pagamutan ang
bata dahil sa patuloy na pananakit ng tiyan nito. Dito na
nalaman ang nainom na gamot ng bata ay expired na
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City
gamot. Payo ng Kagawaran ng Kalusugan o Department of
Health, isaayos na mabuti ang mga gamot sa bahay at KRA 1, Obj. #1
lagyan ng tamang label. Nakabubuting magtanong muna sa
nakatatanda ang mga bata bago uminom ng anumang Applies knowledge of content
gamot. Kasalukuyang nagpapagaling ngayon si Omar N. within and across curriculum
Flores, siyam na taong gulang, mag-aaral sa ikaapat na teaching areas
baitang.

Tanong: MELC - 16
1. Bakit hindi naalis ang pananakit ng tiyan ni Omar sa
unang ininom niyang gamot? Natatalakay ang mga
2. Anong ahensiya ng pamahalaan ang binanggit sa balita? programa ng pamahalaan
3. Ano ang payo ng Kagawaran ng Kalusugan upang tungkol sa kalusugan
maiwasan ang nangyari kay Omar?
3. Kung ikaw si Omar, ano ang dapat mong gawin bago
uminom ng gamot?
D.Pagtatalakay ng Narito ang mga tamang paraan sa paggamit ng gamot.
bagong konsepto at
paglalahad ng Mga Tamang Paraan sa Paggamit ng Gamot
bagong kasanayan 1. Gamitin ang gamot na may gabay ng nakatatanda.
No. I Sa pag-inom ng gamot ng mga bata, kailangan pa rin ang
gabay
ng mga magulang o nakatatanda upang makasiguro na
tama ang dami ng gamot na kanilang iniinom at upang
mainom ang gamot sa tamang oras.

KRA 1, Obj. #1
Applies knowledge of content
within and across curriculum
2. Basahin at suriing mabuti ang nakasulat sa pakete ng teaching areas
gamot (medicine label)
Kinakailangang basahin at suriing mabuti ang nakasulat sa Araling Panlipunan
pakete ng gamot o medicine label bago gamitin ito. Sundin
ang mga nakasaad na panuto upang tamang dami ng MELC-16
gamot ang mainom.
Natatalakay ang mga
programa ng pamahalaan
tungkol sa kalusugan.

3. Kumonsulta sa doktor bago uminom ng gamot.

Huwag uminom ng gamot na walang konsultasyon mula sa
lisensiyadong doktor. Tanungin ang lahat ng gustong
malaman tungkol sa gamot na nireseta sa iyo ng doktor
bago lumabas ng klinika.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City

4. Sundin ang mga panutong nakasaad sa

preskripsiyong pangmediko o medical prescription.
Napakahalagang sundin ang preskripsiyon ng doktor upang
gumaling ang karamdaman ng bawat tao. Sundin ang
nakasaad kung ilang beses sa isang araw iinumin ang
gamot at ang tamang dami nito.

5. Tingnan at suriin kung kailan mawawalan ng bisa ang

gamot (expiration date)
Mahalagang tingnan ang nakasulat sa pakete o medicine
label kung kailan mawawalan ng bisa ang gamot (expiration
date) upang maiwasan ang problemang pangkalusugan na
maaring mangyari.

6. Isaalang-alang ang tamang pagtataguan ng gamot.

Upang maiwasan ang hindi inaasahang pagkalason dahil sa
pag-inom ng maling gamot, itago ang gamot sa lugar na
hindi
maaabot ng mga bata.

7. Bumili ng gamot sa mapagkakatiwalaang botika. KRA 1, Obj. #3

Upang maiwasang makabili ng mga palsipikado o pekeng
gamot, iwasang bumili ng gamot sa palengke o tindahan. Applies a range of teaching
strategies to develop critical
and creative thinking, as well
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City
as other higher-order thinking
skills

Tanong:
1. Ano - ano ang mga paraan ng paggamit ng gamot?
2. Bakit kailangang sundin ang tamang paraan ng paggamit
ng gamot?
3. Bakit kailangang sundin ang nakasulat sa pakete ng
gamot?
4. Bakit mahalagang magpakonsulta sa doktor?
5. Anong gamot ang ipinamigay sa inyo ng Barangay noong
nakaraang linggo?

A. Ang guro ay magpapalaro ng Hep Hep Hooray sa lahat!

Tukuyin ang mga pangungusap at sabihin ang Hooray KRA 1, Obj. #2

E. Pagtatalakay ng kung Tama at Hep Hep naman kung Mali. Uses a range of teaching
bagong konsepto at strategies that enhance learner
paglalahad ng 1. Uminom ng tamang gamot na nireseta ng doktor. achievement in literacy and
bagong kasanayan 2. Uminom ng gamot ayon sa dami at tamang sukat nito. numeracy skills
No. 2. 3. Basahin ang etiketa ng gamot bago ito inumin.
4. Uminom ng gamot kahit walang gabay ng nakakatanda.
5. Uminom ng gamot na lagpas na sa “Expiration
Date”.

B. Pangkatang Gawain

Ano ang dapat tandan sa pagsasagawa ng pangkatang

gawain? KRA 2 , Obj. #4
( Ipapaliwanag ng guro ang pamantayan sa
pagsasagawa ng gawain: pagpunta ng grupo sa inilaang Manages classroom structure
lugar, pagpapaliwanag ng mga gawain, pagsunod sa to engage learners, individually
takdang oras ng gawain, pag-uulat ng bawat grupo) or in groups, in meaningful
exploration, discovery and
Pangkat 1 Kulayan Mo hands-on activities within a
range of physical and learning
Kulayan ng dilaw na krayola ang nagpapahayag ang environments
tamang paraan ng paggamit ng gamot.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City

Pangkat 2 Buuin Mo
Buuin ang puzzle na nagpapakita ng isang paraan sa
tamang paggamit ng gamot at ipaliwanag ang nabuong
larawan.

KRA 1, Obj. #1
Pangkat 3 Isadula Mo
Magpakita ng dula-dulaan na tumatalakay sa tamang Applies knowledge of content
paraan ng paggamit ng gamot. within and across curriculum
teaching areas

Pangkat 4 Pagtambalin Mo Araling Panlipunan

Pagtambalin ang mga salita na nasa Hanay A na may MELC-16
kaugnayan sa mga salita sa Hanay B.
Natatalakay ang mga
programa ng pamahalaan
tungkol sa kalusugan.

F. Paglilinang sa Ang guro ay gagamit ng interactive approach sa

Kabihasaan pamamagitan ng pagpapagamit ng laptop sa mga mag-
aaral
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City
Piliin ang tamang sagot sa ng angkop na salitang bubuo KRA 2 , Obj. #6
sa diwa ng sumusunod na pangungusap.
Uses differentiated,
1. Komunsulta sa _________ bago uminom ng gamot. developmentally appropriate
Doktor kapitbahay learning experiences to
2. Bumili ng gamot sa ________ botika. address learners’ gender,
malinis mapagkakatiwalaang needs, strengths, interests and
3. Suriin kung kailan mawawalan ng _______ ang gamot. experiences
stock bisa
4. Sundin ang _________ na ibinigay ng doktor.
reseta herbal
5. Basahin at suriing mabuti ang nakasulat sa ______ ng
gamot.
pakete tindahan

G. Paglalapat ng KRA 2 , Obj. #6

Aralin sa pang-araw- Nagkaroon ka ng sakit. Tumawag si nanay ng doktor upang
araw na buhay ikaw ay maipakonsulta, pagkatapos ay binigyan ka ng iyong Uses differentiated,
nanay ng gamot na inireseta ng doktor para sa iyong sakit. developmentally appropriate
Makalipas ang isang oras, napansin mo na umayos ang learning experiences to
iyong pakiramdam. Tama ba ang ginawa ni nanay? Sinunod address learners’ gender,
ba niya ang resetang gamot na ibinigay ng doktor? Bakit needs, strengths, interests and
mahalaga ang tamang pamamaraan ng pag-inom ng experiences
gamot?

H . Paglalahat ng Ano-ano ang mga tamang paraan ng paggamit ng KRA 1, Obj. #2

Aralin gamot? Uses a range of teaching
strategies that enhance learner
achievement in literacy and
numeracy skills
I. Pagtataya ng A.Piliin ang tamang sagot sa bawat bilang.
Aralin
1. Alin sa mga ito ang hindi nakatutulong sa tamang paraan KRA 1, Obj. #2
ng pag-inom ng gamot? Uses a range of teaching
strategies that enhance learner
achievement in literacy and
numeracy skills

2.Hindi na matiis ni Alexandra ang sobrang sakit ng

kaniyang ngipin. Kumuha siya ng gamot mulasa kailang
medicine cabinet.Ininom niya ang gamot na katulad ng
binigay ng tatay niya minsnag sumakit ang kaniyang ngipin.
Ano ang HINDI tamang gawi sa pag-inom ng gamot?
A. Paggamot sa sarili
B. Pagiging matipid sa gamot
C. Pagiging marunong sa gamot
D. Pag-inom ng gamot na may reseta

3. Alin ang hindi tamang hakbang sa pag inom ng gamot?

A. Bumili ng gamot sa pinagkakatiwalaang botika.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City
B. Ilgay ang gamot sa lalagyan pagkatapos gamitin
C. Inumin ang gamot kahit walang preskripsyon ng doktor.
D. Gamitin ang gamot na may gabay ang nakababatang
kapatid.

4. Alin ang hindi nakikita sa pakete ng gamot.

A. Paano inumin ang gamot
B. Gaano karami ang iinumin
C. Pirma ng doktor na nagbigay ng gamot
D. Gaano kadalas inumin ang gamot.

5. Bilang isang mag-aaral, mahalaga ba na malaman ang

tamang paraan ng pag-inom ng gamot? Bakit?

J. Karagdagang Gumawa ng isang poster o slogan patungkol sa tamang

gawain para sa paraan sa paggamit ng gamot. KRA 2 , Obj. #6
takdang aralin
Uses differentiated,
developmentally appropriate
learning experiences to
address learners’ gender,
needs, strengths, interests and
experiences

VI. REFLECTION
A. No. of learners
who earned 80% in
the evaluation
B. No. of learners
who require
additional activities
for remediation
C. Did the remedial
lessons work? No. of
learners who have
caught up with the
lesson
D. No. of learners
who continue to
require remediation
D. Which of my
teaching strategies
worked well? Why
did these work?
F. What difficulties
did I encounter
which my principal
or supervisor can
help me solve?
G. What innovation
or localized
materials did I
use/discover which I
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
PINAGKAWITAN ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City
wish to share with
other teachers?

INIHANDA NI:

MA. ALONDRA R. ALVERO

Guro

BINIGYAN PANSIN:

ANNALIZA M. BALMES
Master Teacher I