Комплекс ранкової гімнастики

«Хлібороби»
( 03.10 – 16.10)
Комплекс ранкової гімнастики
«Веселі садівники»
(16.10 – 31.10)
Гімнастика пробудження
«Колосок»
( 03.10 – 31.10)

Тематика навчальних тижнів

I – «Дитячий садок – моя друга домівка»
II – «Хліб – головне багатство України
III – «Що на городі в нас росте»
IV – «Збір урожаю в саду»

Різні види діяльності на Жовтень

Рухливі ігри
 «Коровай»
 «Підкинь та злови»
 «Наша група»
 «Ми веселі дошкільнята»
 «Зроби фігуру»
 «Не залишайся на підлозі»
 «У лісочку на горбочку»
 «У лісочку на горбочку».

Сюжетно – рольові ігри

 «Ляльковий дитячий садок»
 «У пекарні»
 «Зваримо смачний борщ»
 «Зваримо смачний компот»
Дидактичні ігри
 «Найкращий друг»
 «Хто ким працює»
 «Кому що потрібно?»
 «Відгадай, що де лежить»
 «Хто за ким?»
 «Знайди собі пару»
Конструювання
 Конструктивно – будівельна гра із конструктора
«Наш садок».
 «Моделювання будинків з геометричних фігур»
Господарсько – побутова праця
 Продовжувати вчити дітей доглядати за
вазонами.

 Продовжувати вчити дітей самостійно одягатися

, роздягатися, охайно складати одяг та взуття.
 Праця в природі
 Запропонувати зібрати шишки в садку.

 Запропонувати зібрати букети з лісових квітів .

 Запропонувати підмести доріжку від опалого

листя.

 .Запропонувати зібрати осінні листочки для

художньої праці.

 Запропонувати помити іграшки після гри в піску.

СХД
 Малювання в розмальовках.
 Запропонувати розфарбувати пшеничне поле
«Колосок».

 Запропонувати скласти в кошик овочі на борщ.

Валеологія. ОБЖД
 Бесіда на тему «Наш номер - 101» Якщо в домі
почалася пожежа.
 Інструктаж підчас винекнення аварійної
ситуації.
 Обігрування ситуації «Якщо я загубився?».
Закріплення свого імені та прізвища.
 Екологічне виховання
Бесіда «Чому потрібно доглядати за іграшками?».
 Бесіда «Праця хлібороба. Як хліб на стіл
приходить?».
 Бесіда «Для чого вирощують овочі та фрукти?»

Правове виховання
 Бесіда на тему «Правила в нашому садку»
 Бесіда на тему «Запам’ятай номери телефонів
екстремальних служб».

Робота з батьками
 Бесіда: Оцінка дитини «Перший місяць в садочку».
 Інструктаж з безпеки життєдіяльності підчас
виникнення аварійної ситуації.
Орієнтовний
Перспективний план на
Жовтень

Розвиток мовлення і культура

мовленнєвого спілкування

Молодша підгрупа
Зв’язне мовлення
Тема. Поспішаємо до дитсадка.
Тема. Наш чудовий дитсадок.
Тема. Як хліб на стіл прийшов.
Тема. Звідки береться хліб?
Тема. На ярмарку.
Тема. Складання казки «Зайчик-городник.
Тема. У саду.
Тема. Запрошення до столу.
Художня література
Тема. Читання твору Н.Забіли «Ясоччин садок».
(загальне заняття)
Тема. Переказ української народної казки «Колос».
Тема. Рольове обігрування української народної пісні
«Ходить гарбуз по городу».
Тема. Вивчення вірша Л. Біленької «Слива».

Старша підгрупа
Зв’язне мовлення
Тема. Мій дитячий садок.
Тема. Ходить гарбуз по городу.
Тема. Овочі та фрукти.
Навчання елементів грамоти
Тема. Голосні звуки.
Тема. Приголосні звуки.
Тема . Голосні та приголосні звуки.
Тема. М’які та приголосні звуки.
Художня література
Тема. Читання твору Н.Забіли «Ясоччин садок».
(загальне заняття)
Тема. Переказ казки Л. Фесюкової «Каравай».
Тема. Переказ оповідання В. Сухомлинського «Я
вирощу внучку, дідусю».

Логіко – математичний розвиток

Тема. Число 2 і цифра 2. Пара. Ширина. (загальне

заняття).
Тема. Орієнтування в часі. Порівняння за висотою.
(молодша підгрупа).
Тема. Число 1 і 2. Овал. (старша підгрупа).
Тема. Число 3 і цифра 3. Високий, низький. (загальне
заняття).
Тема. Трикутник. Порівняння множин. (молодша
підгрупа).
 Тема. Число 3 і цифра 3. Трикутник. (старша підгрупа)

Логіко – математичний розвиток (на основі

конструювання)

Тема. Кицькин дім (будівельний матеріал).

Тема. Млин (будівельний матеріал).
Тема. Вантажівка (будівельний матеріал).
Тема. Ящик для зберігання фруктів (кольоровий картон)

Ознайомлення із соціумом

Тема. Наш дитячий садок.

Тема. Хто працює в дитсадку.
Тема. Хліб – головне багатство України.
Тема. Хліб – усьому голова.
Тема. Що на городі в нас росте.
Тема. Осінні свята.
Тема. Праця дорослих у саду.
Тема. Чим осінь багата.

Ознайомлення з природним довкіллям

Тема. Екологічна стежина дитячого садка.

Тема. Як хліб до столу потрапив?
Тема. Збір урожаю на городі.
Тема. Збір урожаю в саду.
 Художньо – продуктивна діяльність
Малювання

Молодша підгрупа.
Тема. Прикрасимо наші шафи.
Тема. Колосе пшеничний. (малювання тичками).
Тема. Наш кавун бокастий і смугастий.
Тема. Консервуємо компот для іграшок.
Старша підгрупа.
Тема. Моя улюблена іграшка.
Тема. Вантажівка везе пшеницю до міста. (сюжетне).
Тема. Осінь трудова. (творче малювання).
Тема. Кавун смачний і смугастий (сюжетне малювання).
Художня праця.
Старша підгрупа.
Тема. Подарунок другові. (природні матеріали).
Тема. Вітрячок . ( з паперу).
Тема. Гарний урожай. (панно).
Тема. Кошик для фруктів (з паперу).

Ліплення

Тема. Коровай, калачі та бублики. (колективне).

Тема. Осінній натюрморт. (колективне).

Аплікація
Тема. Подарунок для друга (молодша підгрупа).
Тема. Хоровод друзів (старша підгрупа).
Тема. Осінь на городі (колективна аплікація).

Здоров’я та фізичний розвиток

Тема. Змагання іграшок.

Тема. Улюблені іграшки.
Тема. Хліборобом буду я.
Тема. Вже достигло житечко.
Тема. Як у нас на городі.
Тема. Спритні овочівники.
Тема. Подорож до осіннього саду.
Тема. Ми збираємо урожай.