You are on page 1of 15

NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

HỌC VIỆN NGÂN HÀNG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc


--------------------- ---------------------
Khoa Tài chính

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Trình độ đào tạo: Đại học


Ngành/Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: …….

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN


Tên học phần: Quản trị tài chính doanh nghiệp
Tên tiếng Anh: Corporate financial management
1. Mã học phần FIN27A
2. Ký hiệu học phần
3. Số tín chỉ 03 tín chỉ
4. Phân bố thời gian
- Lý thuyết 25 tiết
- Bài tập/Thảo luận 20 tiết
- Thực hành/ Thí nghiệm
- Tự học 90 tiết
5. Các giảng viên giảng dạy học phần
- Giảng viên phụ trách chính TS. Nguyễn Thị Kim Chung
- Các giảng viên tham gia giảng dạy TS. Phạm Thị Vân Huyền
TS. Nguyễn Thị Tuyết Lan
Ths. Đỗ Thị Minh Anh
- Khoa/Bộ môn phụ trách học phần Tài chính doanh nghiệp
6. Điều kiện tham gia học phần
- Học phần tiên quyết - Nguyên lý kế toán

☒ Bắt buộc ⬜ Tự chọn (bắt buộc)


7. Loại học phần

⬜ Kiến thức giáo dục đại cương


8. Thuộc khối kiến thức (study unit,
modules, macro, block …)
☒ Kiến thức cơ sở ngành

⬜ Kiến thức chuyên ngành

⬜ Tốt nghiệp

1
2
9. Mô tả tóm tắt học phần:
Học phần Quản trị tài chính doanh nghiệp thuộc khối kiến thức cơ sở ngành, bắt buộc, cung cấp
kiến thức và kỹ năng cơ bản về tài chính doanh nghiệp và quản trị tài chính doanh nghiệp giúp
người học có thể đưa ra các quyết định tài chính có liên quan.

Để đạt đươc mục tiêu này, học phần Quản trị tài chính doanh nghiệp tập trung vào các nội dung
sau: tổng quan về quản trị tài chính doanh nghiệp, các báo cáo tài chính của doanh nghiệp, giá trị
thời gian của tiền, quản trị tài chính dự án, các nguồn vốn mà doanh nghiệp có thể sử dụng để
huy động tăng vốn và đánh giá tình hình tài chính của doanh nghiệp.

10. Chuẩn đầu ra của học phần:


a. Sau khi kết thúc học phần sinh viên có khả năng:
Chuẩn đầu ra học phần
Kiến thức Kỹ năng Thái độ
STT (Course Learning
(Cognitive) (Psychomotor) (Affective)
Outcome)
CLO1 Vận dụng kiến thức về quản trị Vận dụng
tài chính doanh nghiệp để đưa ra
(Apply)
các quyết định tài chính có liên
quan
CLO2 Khai thác và ứng dụng phần Vận dụng
mềm tài chính để xác định (manipulation)
hiệu quả dự án đầu tư

CLO3 Thể hiện khả năng nhìn nhận Vận dụng


và lựa chọn dự án đầu tư (manipulation)

b. Ma trận liên kết của CĐR học phần (CLOs) với CĐR Chương trình đào tạo (PLOs)
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PL07
CLO1 R 1.1
R 1.2
R 1.3
CLO2 R 4.2
R 4.4
CLO3 R 7.1
R 7.2
11. Đánh giá học phần:
Hoạt động đánh giá được thiết kế đo lượng mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần của người học.
Thành phần Hoạt động đánh Phương Trọng số Thời điểm CĐR
đánh giá giá pháp đánh (%) (tuần đào HP

3
giá tạo) (CLO)
Đánh giá A11 - Chuyên cần * 10% Tuần 1 tới CL1,2,3
quá trình tuần 8
(40%) A12 - Kiểm tra 1 Bài thực 15% CL02
Tuần 5
hành
A13 - Kiểm tra 2 Bài kiểm tra 15% CL03
Tuần 8
viết
Đánh giá A21 - Cuối kỳ 60% 2 tuần sau CLO1
tổng kết khi kết
(60%) thúc đợt
học
*SV tham dự đầy đủ số giờ trên lớp, hoàn thành bài tập về nhà đều đặn, đóng góp phát biểu xây
dựng bài. Các nhóm tham gia thảo luận, thuyết trình
(Thang đánh giá (rubrics) các chuẩn đầu ra CLOs được trình bày trong phụ lục bên dưới (*)
12. Kế hoạch giảng dạy và học tập

Buổi 1 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1-

Nội dung - Khái niệm tài chính doanh nghiệp

- Quản trị tài chính doanh nghiệp

- Nguyên tắc quản trị tài chính doanh nghiệp

Tài liệu học tập - Chương 1 – Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các tình huống

- Sinh viên nghiên cứu tài liệu trao đổi với các sinh viên khác và tham vẫn
ý kiến giảng viên nắm chắc các khái niệm cơ bản, mục tiêu và các
nguyên tắc quản trị tài chính

- Chủ đề thảo luận: Tìm hiểu về vai trò của giám đốc tài chính và quản trị
tài chính tại 1 DN cụ thể

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học

Buổi 2 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1

Nội dung - Các quyết định tài chính doanh nghiệp

4
- Những nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến quản trị TCDN

Tài liệu học tập - Chương 1 – Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các tình huống

- Sinh viên nghiên cứu tài liệu trao đổi với các sinh viên khác và tham vẫn
ý kiến giảng viên nắm chắc các quyết định tài chính DN, các nhân
tố ảnh hưởng đến quản trị TCDN.

- Chủ đề thảo luận: Anh/ chị được giao làm giám đốc tài chính của 1 DN
nhỏ và vừa kinh doanh trong lĩnh vực kinh doanh siêu thị. Anh/
chị có kế hoạch hành động như thế nào trong ngắn hạn và dài hạn.

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học.

Buổi 3 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1

Nội dung Hệ hống báo cáo tài chính :

- Bảng cân đối kế toán


- Báo cáo KQKD
- Báo cáo lưu chuyển tiền tệ

Tài liệu học tập - Chương 1 – Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các tình huống

- Sinh viên nghiên cứu tài liệu trao đổi với các sinh viên khác và tham vẫn
ý kiến giảng viên để giải thích được nội dung và ý nghĩa của các
báo cáo tài chính, phân tích được mối quan hệ giữa các báo cáo tài
chính, giải thích được nội dung kinh tế của các chỉ tiêu trọng yếu
trên các báo cáo tài chính

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học.

5
Buổi 4 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1

Nội dung - Chuỗi thời gian và dòng tiền

- Lãi đơn, lãi kép

- Giá trị tương lai của tiền

- Giá trị hiện tại của tiền

Tài liệu học tập - Chương 2 – Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống.

- Sinh viên nghiên cứu tài liệu trao đổi với các sinh viên khác và tham
vẫn ý kiến giảng viên hiểu rõ về giá trị thời gian của tiền và
cách tính giá trị hiện tại và giá trị tương lai của tiền.

- Làm bài tập trên lớp

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học.

Buổi 5 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1

Nội dung - Giá trị hiện tại của tiền

- Một số ứng dụng giá trị thời gian của tiền

Tài liệu học tập - Chương 2 – Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống

- Sinh viên đặt câu hỏi, tham gia thảo luận và tương tác trong giờ học

- Thực hành tính giá trị thời gian của tiền

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học

Buổi 6 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1,2

6
Nội dung Quản lý đầu tư dài hạn

- Đầu tư dài hạn

- Phân loại đầu tư dài hạn

- Các nhân tố ảnh hưởng tới quyết định đầu tư dài hạn của DN

- Xác định dòng tiền của dự án đầu tư

Tài liệu học tập - Chương 8 – Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống

- Sinh viên nghiên cứu tài liệu trao đổi với các sinh viên khác và tham
vẫn ý kiến giảng viên hiểu rõ về cách xác định dòng tiền của dự
án đầu tư.

- Sinh viên làm việc theo nhóm thực hiện các bước trong bài tập lớn

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học.

Buổi 7 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1,2

Nội dung - Các phương pháp đánh giá và lựa chọn dự án đầu tư

Tài liệu học tập - Chương 8 – Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống

- Sinh viên đặt câu hỏi, tham gia thảo luận và tương tác trong giờ học

- Sinh viên trình bày kết quả làm bài tập trên lớp

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận,
xây dựng, đóng góp cho bài học

Buổi 8 (03 tiết) Đóng góp vào CLO 1,2,3

Nội dung - Đánh giá lựa chọn dự án đầu tư

7
- Sử dụng phần mềm tài chính để xác định hiệu quả tài chính dự án đầu

Tài liệu học tập - Chương 8 – Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống

- Người học nghiên cứu tài liệu, thu thập các tài liệu liên quan đến các
dự án đầu tư của 1 DN cụ thể, trao đổi với các sinh viên khác và tham
vấn ý kiến của giảng viên để thực hành các nội dung về thẩm định tài
chính dự án đầu tư của DN

- Thực hành: Sử dụng Excel để xác định hiệu quả tài chính dự án đầu tư

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học

Buổi 9 (03 tiết) Đóng góp vào CLO 2

Nội dung Bài kiểm tra 1: Bài thực hành sử dụng phần mềm tài chính phục vụ ra
quyết định đầu tư

Tài liệu học tập - Chương 6– Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học Trao đổi về việc nhận diện cơ hội đầu tư, đánh giá dự án đầu tư trong
thực tế

Sinh viên làm bài kiểm tra: bài thực hành sử dụng phần mềm tài chính
phục vụ ra quyết định đầu tư. Tiêu chí đánh giá:

(1) Xác định được dữ liệu cần thu thập trong phục vụ ra quyết định đầu
tư 50%

(2) Sử dụng công cụ số để giải thích việc ra quyết định đầu tư 50%

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học

8
Buổi 10 (03 tiết) Đóng góp vào CLO 1,3

Nội dung - Mô hình tài trợ vốn trong doanh nghiệp

- Nguồn tài trợ ngắn hạn của doanh nghiệp

Tài liệu học tập - Chương 6– Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống

- Người học đặt câu hỏi, tham gia thảo luận và tương tác trong giờ học

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học

Buổi 11 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1,3

Nội dung - Nguồn tài trợ dài hạn

Tài liệu học tập - Chương 6 – Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống

- Người học đặt câu hỏi, tham gia thảo luận và tương tác trong giờ học

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học

Buổi 12(03 tiết) Đóng góp vào CLO1,3

Nội dung Mục tiêu của phân tích TCDN đối với nhà quản trị DN

- Nội dung phân tích BCTC

Tài liệu học tập - Chương 4– Giáo trình Phân tích tài chính doanh nghiệp – HVNH

9
Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống

- Sinh viên đặt câu hỏi, tham gia thảo luận và tương tác trong giờ học

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
bài

Buổi 13 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1,3

Nội dung - Phân tích báo cáo KQKD

- Phân tích bảng CĐKT

Tài liệu học tập - Chương 4 – Giáo trình Phân tích tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống

- Sinh viên nghiên cứu tài liệu, thu thập BCTC 1 DN, trao đổi với các
sinh viên khác và tham vấn ý kiến của giảng viên để thực hành đánh giá
tình hình tài chính

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học

Buổi 14 (03 tiết) Đóng góp vào CLO 1,3

Nội dung - Phân tích tỷ số tài chính

Tài liệu học tập Chương 4 – Giáo trình Phân tích tài chính doanh nghiệp – HVNH

Hoạt động dạy và học - Giảng viên sử dụng học liệu kết hợp các bài tập tình huống

- Sinh viên nghiên cứu tài liệu, thu thập BCTC 1 DN, trao đổi với các
sinh viên khác và tham vấn ý kiến của giảng viên để thực hành đánh giá
tình hình tài chính

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia lớp học thông qua việc trao đổi, thảo luận, xây dựng,
đóng góp cho bài học

10
Buổi 15 (03 tiết) Đóng góp vào CLO 1,3

Nội dung Bài kiểm tra số 2

Tài liệu học tập

Hoạt động dạy và học Sinh viên làm bài kiểm tra viết số 2

Hoạt động đánh giá

Buổi 16 (03 tiết) Đóng góp vào CLO1

Nội dung - Ôn tập môn học

Tài liệu học tập Giáo trình Tài chính doanh nghiệp – Học viện Ngân Hàng

Hoạt động dạy và học - Sinh viên làm các bài tập đã được giao về nhà

- Giảng viên góp ý và chữa bài tập

Hoạt động đánh giá - Mức độ tham gia sinh viên trên lớp

13. Tài liệu học tập:


a. Sách (textbook), giáo trình chính:
[1] Giáo trình: Tài chính doanh nghiệp, Học viện Ngân hàng, TS. Lê Thị Xuân
[2] Giáo trình: Phân tích tài chính doanh nghiệp, Học viện ngân hàng, TS. Lê Thị Xuân

b. Sách, tài liệu tham khảo:


[1] Nguyễn Hải Sản (2012), Quản trị tài chính doanh nghiệp, Nhà xuất bản lao động
[2].Vũ Duy Hào (2019), Tài chính doanh nghiệp, Nhà xuất bản Đại học Kinh tế Quốc dân
[3]. Nguyễn Minh Kiều (chủ biên) (2013). Tài chính doanh nghiệp căn bản, Nhà xuất bản Lao động
- Xã hội
[4]. Stephen Ross, Randolph Westerfield, Jeffrey Jaffe.McGraw - Hill (2017), Tài chính doanh
nghiệp (Phiên bản 10) , Nhà xuất bản Kinh tế TP Hồ Chí Minh

14. Yêu cầu đối với người học:

11
Sinh viên thực hiện các nhiệm vụ sau đây:
- Tham gia đầy đủ, tích cực các buổi học và hoạt động học tập của lớp học phần;
- Tự tìm hiểu các vấn đề do giảng viên giao để thực hiện ngoài giờ học trên lớp;
- Hoàn thành tất cả bài đánh giá của học phần.
- Tôn trọng giảng viên, sinh viên khác và chấp hành nội quy, quy định của Học viện.
15. Ngày phê duyệt:
16. Cấp phê duyệt:
Trưởng Khoa Trưởng khoa/Bộ môn Giảng viên phụ trách học
phụ trách CTĐT phụ trách học phần phần

Trần Ngọc Mai Nguyễn Thị Kim Chung

12
Phụ lục - Thang đánh giá chuẩn đầu ra (CLO) (Analytical Rubrics)
CLO1: Vận dụng kiến thức về quản trị tài chính doanh nghiệp để đưa ra các quyết định tài chính có liên
quan
Don’t meet Below Exceeds
Performance Marginally Meets
expectatio expectations expectation
level adequate expectations
ns s

Điểm đánh giá < 40% 40%-54% 55%-69% 70%-84% 85% - 100%

Tiêu chí 0 1 2 3 4

Xác định được Không có Xác định được Xác định được Xác định được Xác định được
kiến thức cơ bản kiến thức về kiến thức cơ kiến thức cơ bản kiến thức cơ bản kiến thức cơ
về nguyên tắc quản nguyên tắc bản về nguyên về nguyên tắc về nguyên tắc bản về nguyên
trị tài chính, nhân quản trị tài tắc quản trị tài quản trị tài quản trị tài tắc quản trị tài
tố ảnh hưởng đến chính, nhân chính, nhân tố chính, nhân tố chính, nhân tố chính, nhân tố
công tác quản trị tố ảnh hưởng ảnh hưởng đến ảnh hưởng đến ảnh hưởng đến ảnh hưởng đến
tài chính, giá trị đến công tác công tác quản công tác quản trị công tác quản trị công tác quản
thời gian của tiền, quản trị tài trị tài chính, tài chính, giá trị tài chính, giá trị trị tài chính,
phương pháp đánh chính, giá trị giá trị thời gian thời gian của thời gian của giá trị thời
giá hiệu quả dự án thời gian của của tiền, tiền, phương tiền, phương gian của tiền,
đầu tư, nhận diện tiền, phương phương pháp pháp đánh giá pháp đánh giá phương pháp
các nguồn vốn pháp đánh giá đánh giá hiệu hiệu quả dự án hiệu quả dự án đánh giá hiệu
trong doanh hiệu quả dự quả dự án đầu đầu tư, nhận đầu tư, nhận diện quả dự án đầu
nghiệp, đánh giá án đầu tư, tư. diện các nguồn các nguồn vốn tư, nhận diện
tình hình tài chính nhận diện các vốn trong doanh trong doanh các nguồn
của DN. nguồn vốn nghiệp. nghiệp, đánh giá vốn, đánh giá
trong doanh tình hình tài tình hình tài
nghiệp, đánh chính của DN. chính của DN,
giá tình hình trong doanh
tài chính của nghiệp một
DN. cách đầy đủ.

Đối chiếu các vấn Không đối Đối chiếu các Đối chiếu các Đối chiếu các Đối chiếu các
đề thực tế với các chiếu các vấn vấn đề thực tế vấn đề thực tế vấn đề thực tế vấn đề thực tế
kiến thức về giá trị đề thực tế với với kiến thức với kiến thức về với kiến thức về với kiến thức
thời gian của tiền, các kiến thức về giá trị thời giá trị thời gian giá trị thời gian về giá trị thời
các phương pháp về giá trị thời gian của tiền, của tiền, đặc của tiền, các gian của tiền,
đánh giá dự án đầu gian của tiền, để đo lường điểm của các phương pháp các phương
tư, đặc điểm của các phương hiệu quả dự án nguồn vốn để đo đánh giá dự án pháp đánh giá
các nguồn vốn để pháp đánh giá đầu tư. lường hiệu quả đầu tư, đặc điểm dự án đầu tư,
đo lường hiệu quả dự án đầu tư, dự án đầu tư và của các nguồn đặc điểm của
dự án đầu tư và đề đặc điểm của đề xuất nguồn vốn để đo lường các nguồn vốn
xuất nguồn tài trợ. các nguồn tài trợ. hiệu quả dự án để đo lường
vốn để đo đầu tư và đề xuất hiệu quả dự án
lường hiệu nguồn tài trợ đầu tư và đề
quả dự án đầu trong bối cảnh cụ xuất nguồn tài
tư và đề xuất thể trợ trong các
nguồn tài trợ bối cảnh khác
nhau.

Kết hợp được kiến Không kết Kết hợp được Kết hợp được Kết hợp được Kết hợp được
thức lý thuyết về hợp được kiến thức lý kiến thức lý kiến thức lý kiến thức lý

13
giá trị thời gian của kiến thức lý thuyết về giá thuyết về giá trị thuyết về giá trị thuyết về giá
tiền, các phương thuyết về giá trị thời gian thời gian của thời gian của trị thời gian
pháp đánh giá dự trị thời gian của tiền, với tiền, đặc điểm tiền, các phương của tiền, các
án đầu tư, đặc của tiền, các thực tế để đo của các nguồn pháp đánh giá dự phương pháp
điểm của các phương pháp lường hiệu quả vốn với thực tế án đầu tư, đặc đánh giá dự án
nguồn vốn với đánh giá dự dự án đầu tư để đo lường hiệu điểm của các đầu tư, đặc
thực tế để đo lường án đầu tư, đặc và đề xuất quả dự án đầu tư nguồn vốn với điểm của các
hiệu quả dự án đầu điểm của các nguồn tài trợ đề xuất nguồn thực tế để đo nguồn vốn với
tư và đề xuất nguồn vốn trong các bối tài trợ trong các lường hiệu quả thực tế để đo
nguồn tài trợ trong với thực tế để cảnh khác bối cảnh khác dự án đầu tư và lường hiệu
các bối cảnh khác đo lường hiệu nhau.. nhau. đề xuất nguồn tài quả dự án đầu
nhau. quả dự án đầu trợ trong các bối tư và đề xuất
tư vàđề xuất cảnh khác nhau. nguồn tài trợ
nguồn tài trợ trong các bối
trong các bối cảnh khác
cảnh khác nhau.
nhau.

CLO2: Khai thác và ứng dụng phần mềm tài chính để xác định hiệu quả dự án đầu tư
Don’t meet Below Marginall Exceeds
Performance Meets
expectatio expectatio y expectation
level expectations
ns ns adequate s

Điểm đánh giá < 40% 40%-54% 55%-69% 70%-84% 85% - 100%

Tiêu chí

Nhận diện được dữ Chưa nhận Nhận diện Nhận diện Nhận diện được đầy Nhận diện
liệu cần thiết và diện được dữ được một vài được dữ liệu đủ dữ liệu cần thiết được đầy đủ
biết cách tìm kiếm, liệu cần thiết dữ liệu cần cần thiết và trung thực và biết dữ liệu cần
đánh giá lựa chọn và biết cách thiết và biết biết cách tìm cách tìm kiếm, đánh thiết trung
các dữ liệu phù tìm kiếm, cách tìm kiếm, đánh giá lựa các dữ liệu thực và biết
hợp để phục vụ đánh giá lựa kiếm, đánh giá lựa các phù hợp để phục vụ cách tìm kiếm,
cho việc xác định các dữ liệu giá lựa các dữ dữ liệu phù cho việc xác định hiệu đánh giá lựa
hiệu quả tài chính phù hợp để liệu phù hợp hợp để phục quả tài chính của dự các dữ liệu
của dự án đầu tư phục vụ cho để phục vụ vụ cho việc án đầu tư phù để phục
việc ra xác cho việc xác xác định vụ cho việc
định hiệu quả định hiệu quả hiệu quả tài xác định hiệu
tài chính của tài chính của chính của dự quả tài chính
dự án đầu tư dự án đầu tư án đầu tư của dự án đầu
tư và đề xuất
được và các
quy trình mới
tối ưu cho việc
quản lý, sử
dụng và phân
phối dữ liệu

Sử dụng phần mềm Không biết Sử dụng một Sử dụng một Sử dụng linh hoạt các Sử dụng hiệu
tài chính để hỗ trợ sử dụng phần số chức năng số chúc năng phần mềm tài chính quả các phần
đo lường hiệu quả mềm tài của phần của phần để hỗ trợ đánh giá mềm tài chính
dự án đầu tư chính để hỗ mềm tài mềm tài để hỗ trợ đánh

14
trợ đo lường chính nhưng chính để hỗ hiệu quả dự án đầu tư giá hiệu quả
hiệu quả dự chưa biết vận trợ đánh giá dự án đầu tư
án đầu tư dụng hiệu quả dự
án đầu tư

CLO3: Thể hiện khả năng nhìn nhận và lựa chọn dự án đầu tư
Performance Don’t meet Below Marginally Meets Exceeds
level expectatios expectats adequate expectations expectatins

Điểm đánh giá < 40% 40%-54% 55%-69% 70%-84% 85% - 100%

Tiêu chí

Nhận diện được Không nhận Nhận diện Nhận diện được một Nhận diện được Nhận diện được
các yếu tố cơ bản diện được các được một yếu số yếu tố cơ bản của đầy đủ các yếu tố đầy đủ các yếu
của dự án đầu tư yếu tố cơ bản tố cơ bản của dự án đầu tư cơ bản của dự án tố cơ bản của dự
của dự án đầu tư dự án đầu tư đầu tư án đầu tư trong
các bối cảnh
khác nhau

Lựa chọn được dự Không lựa chọn Lựa chọn Lựa chọn được dự án Lựa chọn được dự Lựa chọn được
án đầu tư được dự án đầu được dự án đầu tư có hiệu quả án đầu tư có hiệu dự án đầu tư có
tư. đầu tư nhưng quả nhất hiệu quả trong
chưa hiệu quả một bối cảnh cụ
thể

15

You might also like