Professional Documents
Culture Documents
Health Education1 - DLP Q2W8F
Health Education1 - DLP Q2W8F
Department of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of Calamba City
JOSE RIZAL MEMORIAL SCHOOL
J. P. Rizal St. Brgy. 6, Calamba City, Laguna
B. Pagpapaunlad Talakayin at tukuyin (ilista ang mga kasingkahulugan) ng mga damdamin ng pelikulang
(Presentation and Discussion) Inside Out. Hayaang magbahagi ang mga mag-aaral ng mga partikular na halimbawa kung
kumportable sila o bigyan sila ng oras kapag naramdaman nila ang emosyong iyon. Iugnay
ang halimbawa sa kanilang edad o karanasan.
Kagalakan (happiness) – isang pakiramdam ng malaking kaligayahan.
Nagkamit ng 100 sa kanilang report card.
Kalungkutan (sadness) – pakiramdam ng kalungkutan o kalungkutan.
Nawalan ng alagang hayop.
Takot (fear) – may mapanganib, masakit, o nagbabanta.
Naliligaw sa isang amusement park.
Galit (anger) – pakiramdam ng inis o displeasure.
Nakikita mo ang taong gusto mo na binu-bully.
C. Pagpapalihan Kumpletuhin ang handout na Inside Out Breaking a Ball Down. Ipaliwanag na gagamitin nila ang
(Individual and independent activities) sitwasyong nakalista tungkol kay Sarah para isipin kung paano niya magagawa damhin ang bawat
emosyon. Talakayin ang mga pananaw at kung paano maaaring mangyaring maranasan ang
pagbabago sa iba't ibang paraan. Halimbawa:
Ang pagdating ng isang bagong sanggol ay maaaring magdulot ng malaking kagalakan kay
Sarah dahil siya ay laging nakakaramdam na nag-iisa, at gusto niyang maging huwaran sa
isang nakababatang kapatid. Nakita nya ito bilang isang pagkakataon upang ibahagi ang
kanyang pagmamahal sa iba. O…
Natatakot si Sarah. Hindi niya alam kung ano ang magiging baby dahil nag-iisa lang siyang
bata dati. Mamahalin pa kaya siya ng papa niya? Magagawa ba niya ang mga bagay na
dati na niyang ginagawa tulad ng paglalaro kapag walang klase?
D. Paglalahat at Paglalapat Anu-ano ang mga pangunahing emosyon?
(Generalization and Application)
Panoorin ang mga sumusunod na videos:
https://www.youtube.com/watch?v=jetoWelJJJk
https://www.youtube.com/watch?v=HwmPtGI-f9A
E. Pagtataya Tukuyin ang nararapat na emosyon para sa mga sumusunod na sitwasyon. Iguhit ang tamang
(Evaluation) lawaran ng emosyon.
V. MGA TALA 5 - ___, 4 - ___, 3 - ___, 2 - ___, 1 - ___, 0 - ___ Total = ___ M = ____ MPS = _______
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag- aaral na
nangagailangan ng iba pang gawain para
sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga estratehiya ng pagtuturo
ang nakatutulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan
na nasolusyunan sa tulong ng aking
punongguro/ supervisor?
G. Anong kagamitang pagtuturo ang aking
nadibuho na nais kong maibahagi sa
kapwa ko guro?
Pangalan: _____________________________________________________________________
Panuto: Gamit ang sitwasyon sa ibaba, ilarawan kung paano gaganap ang bawat emosyon sa
Sinabi ng mga magulang ni Sarah na magiging isa na siyang ate. Solong anak siya sa
loob ng sampung taon. Magkakaroon na siya ng bunsong kapatid na lalaki at ito ay dadating
bago magsimula ang kanyang pagpasok sa paaralan.
sitwasyon.
1. Kagalakan
2. Kalungkutan
3. Takot
4. Galit