SAMPLE DIARY CURRICULUM MAP

Unang Markahan

ASIGNATURA: FILIPINO MARKAHAN: Unang Markahan

BAITANG: 9 PAKSA: Maikling Kuwento, Nobela,Tula ,Sanaysay at Dula

PRIORITIZED MGA
KAGAMI
Markahan/ PAKSA/ PAMANTAYANG PAMANTAYAN COMPETENCIES OR MGA GAWAIN INSTITUTIONAL
TAN
PANGNILALAMAN CORE VALUES
SA PAGGANAP SKILLS/ AMT
Buwan NILALAMAN PAGTATAYA OFFLINE ONLINE
LEARNING GOALS

ACQUISITION

Unang Maikling Naipamamalas ang Ang mga mag- A1. Nabibigyang- Paglinang ng Pinoy Henyo Matching Type REX:
Markahan Kuwento mag-aaral ng pag- aaral ay kahulugan ang Talasalitaan Kalinang
unawa at nakapagsasaga malalim na www.savvy.com an 9
wa ng
pagpapahalaga sa malikhaing salitang ginamit sa (Worktek
mga akdang pagnhihikayat akda batay sa s
pamapanitikan ng tungkol sa denotatibo o saFilipin
Timog-Silangang isang book fair konotatibong o)
Asya ng mga akdang kahulugan
pampanitikan

A2. Naihahambing Paghahambing Venn Paghahaming REX:

ang ilang piling sa kuwentong Diagram Kalinang
pangyayari sa binasa an 9
napanood na www.padlet.com (Worktek
telenobela sa ilang s
piling kaganapan saFilipin
sa lipunang o)
Asyano sa
kasalukuyan
A3. Paggawa ng Pagpupuno Sequencing REX:
Napagsusunod- Balangkas ng tamang Flow chart Kalinang
(outline) gamit detalye batay an 9
sunod ang mga
ang mga sa elemento www.kahoot.co (Worktek
pangyayari sa akda banghay ng ng maikling s
m
maikling kuwento saFilipin
kuwento o)

A4. Malalimang Fill in the Fill in the blank REX:

Nagpasusunod- blank Kalinang
Pag-unawa sa www.googleclas an 9
sunod ang mga Transitional sroom.com (Worktek
pangyayari gamit Devices s
ang angkop na saFilipin
mga pang-ugnay o)

MEANING-MAKING
M1. Suring Basa Text Analysis Video Analysis

Nasusuri ang mga

pangyayari at ang
http://
kaugnayan nito sa
www.youtube.co
kasalukuyan sa
m/watch%3Fv
lipunang asyano
%3DnyFHqNf65
batay sa
U8
napakinggang
akda.

M2. Nasusuri ang Maikling Talata Close Text Analysis

maikling kuwento Reading
batay sa
www.padlet.com
-paksa
 -mga tauhan

-pakakasunod-
sunod ng mga
pangyayari

- estilo sa pagsulat
ng awtor at iba pa

TRANSFER

T1. Nabubuo ang Picture Analysis Paglalarawan Video Analysis

sariling paghatol o
pagmamatuwid sa www.padlet.com
mga ideyang
nakapaloob sa
akda

ACQUISITION

Nobela A1. Nauuri ang mga Pagpipilian Tama o Mali Tama o Mali
tiyak na bahagi sa
akda na
nagpapakita ng
www.savvy.com
katotohanan,
kabutihan at
kagandahan batay
sa napakinggang
bahagi ng nobela

MAKE MEANING

M1. Pagsusuri Character Character REX:

Analysis Analysis Kalinang
Nasusuri ang an 9
tunggaliang tao vs. (Worktek
sarili sa binasang s
www.kami.com
saFilipin
 nobela o)

M2. Pagmamapa ng Text Analysis Text Analysis

Konsepto
Nabibigyan ng
sariling
www.thinglink.co
interpretasyon ang
m
mga pahiwatig na
ginamit sa akda

M3. Nasusuri ang Video Viewing Critique Video Analysis

pinanood na Writing
teleseryeng asyano www.padlet.com
batay sa itinakdang
pamantayan

TRANSFER

T1. Nagagamit ang Picture Analysis Pagbibigay- Pagbibigay-

mga pahayag na opinyon sa opinyon sa
ginagamit sa larawan larawan
pagbibigay opinion(
sa
tingin/akala/pahaya
www.thinglink.co
g/ko, at iba pa)
m

ACQUISITION

Tula A1. Natutukoy at Pagtukoy sa Word Map (Pagbibigay-

naipaliliwanag ang kahulugan ng Kahulugan)
magkakasingkahul
ugang pahayag sa salita
ilang taludturan
www.kahoot.com

MAKE MEANING

M1. Naiuugnay Guided Text Analysis Text Analysis

ang sariling Generalization
C-E-R C-E-R
damdamin sa
damdaming
inihayag sa
napakinggang tula Text 1: Text 1:

Sa Munting https://youtu.be/
Daungan b3xmV6ap1I4

Text 2:
Text 2: https://
Slogan images.app.goo.
gl/
VWH2uqi9ncese
xVj9

Text 3: Text 3:

Habang- https://youtu.be/
buhay may aqLUxr7elVw
pag-asa
 TRANSFER

T1. Nailalahad ang Indibidwal na Oral Oral Recitation

sariling pananaw ng gawain Recitation
paksa sa mga
tulang Asyano
Google Meet

T2.Naisusulat ang Pagbuo ng Pagsulat ng Pagsulat ng tula

ilang taludtod taludturang may tula
(Google
tungkol sa temang
Classroom)
pagpapahalaga sa pagpahalaga
pagiging
mamamayan ng
rehiyong asya

ACQUISITION

Sanaysay A1. Concept Vocabulary Vocabulary Gantimp

Naipapaliwanag Webbing Exercises Exercises ala 9
ang salitang may (Pinagsa
higit sa isang nib ng
kahulugan Wika at
www.kahoot.com
Panitika
n)

MAKE MEANING

M1. Nasusuri ang Critique Writing Video Video Analysis Gantimp

paraan ng Analysis ala 9
www.padlet.com (Pinagsa
pagpapahayag ng
mga ideya at nib ng
Wika at
 opinion sa Panitika
napanood na n)
debate o kauri nito

TRANSFER

T1. Naisusulat ang Pagsulat ng Essay Writing Essay Writing Gantimp

sariling opinion talataan ala 9
tungkol sa mga (Google (Pinagsa
dapat o hindi dapat Classroom) nib ng
na katangian ng Wika at
mga kabataang
Panitika
asyano
n)

T2.Nagagamit ang T2. Portfolio Text Analysis Text Analysis

mga pang-ugnay sa (Essay)
pagpapahayag ng (Blogspot)
sariling pananaw

ACQUISITION

Dula A1. Naipapaliwanag Alamin natin Structural Structural Gantimp

ang kahulugan ng Change Change ala 9
salita habang (Pinagsa
nababago ang nib ng
estruktura nito Wika at
Panitika
n)
 MAKE MEANING

M1. Pagsulat ng Close Reading Text analysis

Journal
Nakabubuo ng
paghuhusga ng
karakterisasyon
ng mga tauhan sa
mga kasiningan
ng akda

Nasusuri ang Maikling Talata Close Reading Video Analysis

pagiging
makatotohanan
ng ilang
pangyayari sa
dula

TRANSFER

T1.Nagagamit Pagtatanghal Peer Dialogue

ang mga
ekspresyong (Zoom/
nagpapahayag ng Messenger/
katotohanan (sa Google Meet)
totoo,
talaga,tunay, at
ibapa)

Naibabahagi Performance Scaffold 1: Pagsasarbey

ang sariling Standard tungkol sa babasahin sa
pananaw ng Timog-Silangang Asya
isinasagawang
sarbey tungkol
sa tanong na: Scaffold 2: Open Forum
 “Alin sa mga
babasahin ng
Timog-
Silangang Asya
ang iyong
nagustuhan?”

Nasasaliksik Scaffold 3: Pagsasaliksik sa

ang hakbang sa hakbang ng pagbuo ng isang
pagsasagawa bookfair. Nisusulat ang isang
ng malikhaing iskrip para sa pagbuo ng
paghihikayat sa patalastas para sa isang
isang bookfair bookfair.

Naitatanghal sa Performance Patalastas para sa ilulunsad

isang bookfair Task na bookfair
ang malikhaing
paghihikayat na
basahin ang
alinmang akda
sa Timog-
Silangang Asya

Performance Standard: Ang mga mag-aaral ay nakapagsasagawa ng malikhaing pagnhihikayat tungkol sa isang book fair ng mga akdang pampanitikan
Goal: Ang mga mag-aaral sa kanilang sariling kakayahan ay nakalilikha ng isang malikhaing paghihikayat tungkol sa isang bookfair
Role: Advertiser
Audience: Mga estudyante at mamamayan
Situation: Ilan sa mga kilalang publication press ay magdadaos ng isang bookfair para sa kanilang mga bagong aklat na nailimbag. Ang inyong klase ay
naimbitahan na hikayatin ng mga mamamayan ang kapwa estudyante at mamamayan na dumalo sa nasabing pagtitipon.
Product: Patalastas
Standard:

Mga Pamantayan Napakahusay (4) Mahusay (3) Katamtaman (2) Nangangailang pa ng

Pagsasanay (1)
Pagkamahikayat ng patalastas
Linaw ng ugnayan ng taglay at imahen

Pagkakaugnay-ugnay ng mga impormasyon

Kawastuhan at kalinisan