KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN

CHỦ ĐỀ : BÉ YÊU HOA ĐẸP

Từ ngày: 17/ 01 đến ngày: 21/ 01/2022

HOẠT THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6

ĐỘNG
* Đón trẻ, cho trẻ rửa tay sát khuẩn, đo nhiệt độ, cất đồ dùng cá nhân
Đón trẻ gọn gàng. Giáo dục trẻ luôn đeo khẩu trang, rửa tay đúng cách.
Thể dục -Trò chuyện với trẻ về những bông hoa bé thích
sáng - Chơi tự do theo ý thích.
-Thể dục sáng
* Điểm danh- Báo cơm.
- Cô trò - Hát “Màu - Cô trò -Trò chuyện - Cho trẻ ra
Hoạt động chuyện với hoa” Cho trẻ chuyện cùng về các loài sân trò
ngoài trời cháu về một giải câu đố trẻ về một số hoa, đi thăm chuyện với
số loại hoa về các loại loài hoa mà quan sân cháu về chủ
quanh sân hoa. trẻ biết , đặc trường đề . Hát, đọc
trường. *Trò chơi: điểm của ngắm thơ về chủ
*Trò chơi: Rồng rắn lên một số loại hoa,nhổ cỏ đề bé yêu
Chồng nụ, mây hoa,so sánh tưới nước hoa đẹp
chồng hoa. *Chơi tựdo: hoa mười cho hoa. *Trò chơi:
*Chơi tựdo: - Chơi theo ý giờ và hoa *Trò chơi: Ném bóng
- Chơi theo thích với các cánh bướm. Kéo co vào rổ
ý thích với đồ chơi *Trò chơi: *Chơi tựdo: *Chơi tựdo:
các đồ chơi :chơi nhảy Ném vòng - Chơi theo - Chơi theo
:chơi nhảy dây, đi trên cổ chai ý thích với ý thích với
dây, đi trên lon,ném *Chơi tựdo: các đồ chơi các đồ chơi
lon,ném bóng rổ , - Chơi theo ý :chơi nhảy :chơi nhảy
bóng rổ , chơi với thích với các dây, đi trên dây, đi trên
chơi với cát,sỏi… đồ chơi lon,ném lon , chơi
cát,sỏi… :chơi nhảy bóng rổ , với lá cây,
dây, đi trên chơi với vỏ nghêu,
lon,ném cát,sỏi, lá nắp chai…
bóng rổ , cây…
chơi với
cát,sỏi, nắp
chai…
- KPKH: VĂN HỌC: ÂN: THỂ DỤC: TH:
Hoạt động Khám phá Truyện “Hoa Màu hoa Trườn theo Tạo hình
học về một số mào gà” hướng bông hoa
loại hoa thẳng” bằng dấu
 vân tay

*Góc phân
vai:
Chơi,Hoạt -Chơi đóng -Chơi đóng - Chơi đóng - Chơi đóng - Gia đình,
động ở các vai gia đình, vai gia đình, vai gia đình, vai gia đình, bán hàng,
góc bán hàng, bán hàng, cô giáo, bác cô giáo, bác tham gia
bác sĩ. sĩ sĩ khám buổi triễn
bệnh cho lãm cùng
công nhân góc nghệ
* Góc xây và học sinh thuật
dựng
-xây hàng - Xây hàng - Xây hàng - Xây hàng - Xây công
rào, xây các rào, xây các rào, xây các rào, xây các viên , trồng
khu trồng khu trồng khu trồng khu trồng thêm nhiều
hoa hoa. Bổ xung hoa, cây hoa, cây loại hoa, bể
cây xanh xanh, xây hồ xanh, xây chứa nước
*Góc học bơi hồ bơi để tưới cây.
tập
-Xem tranh -Cho trẻ - Chơi tách - Cháu thực - Đọc thơ ,
trò chuyện đóng kịch một nhóm hiện vở chữ hát múa về
về chủ đề “Sự tích hoa đối tượng cái chủ đề, tới
mào gà” thành các thăm quan
nhóm nhỏ buổi triễn
lãm tranh
*Góc nghệ đẹp
thuật (TT)
-Trẻ biết vẽ, -Cắt dán - In hình - Tạo bông - Tổ chức
tô màu,cắt bông hoa bé bông hoa hoa bằng buổi triễn
dán và tạo thích bằng các len lãm :
hình bông nguyên vật Những
hoa bằng liệu từ thiên bông hoa
các nguyên nhiên xinh
vật liệu
khác nhau
để tổ chức
buổi triễn
lãm.
Vệ sinh, ăn - Tập cho cháu rửa tay trước khi ăn cơm. Vệ sinh sau khi ăn cơm.
trưa, ngủ - Trò chuyện với trẻ về các món ăn trong ngày.
trưa, - Ngủ trưa. Cô nhắc cháu khi ngủ không nói chuyện để yên cho bạn
Ăn phụ ngủ. cho trẻ ngủ đủ giấc, ngủ đúng giờ, sửa tư thế ngủ cho trẻ.
- Ăn phụ. Cho cháu ăn hết suất ăn của mình.

Tăng Trong quá trình trẻ học : Chơi ngoài trời, chơi, hoạt động ở các góc,
cường TV hoạt động theo ý thích… trẻ được tăng cường tiếng việt ( làm quen hoặc
tiếp tục ôn luyện, nghe, nói… )
-Hoa hồng Sự tích -Trang trí -Rực rỡ Ôn lại các từ
-Hoa hướng Hoa mào gà -Thơm ngát -Khoe sắc đã học trong
dương Trí tưởng -Phấn hoa -Đua nở tuần
-Hoa cúc tượng
-Chơi và -Vận động -Chơi theo -Chơi theo -Vận động -Vận động
hoạt động nhẹ ý thích ở ý thích ở nhẹ nhẹ
theo ý -Nghe câu các góc tự các góc tự - Ôn lại bài -Xếp đồ
thích. chuyện : Sự chọn chọn hát : màu hoa. chơi gọn
tích hoa -Chơi trò -Chơi trò Giai câu đố gàng ngăn
mào gà. chơi : Trang chơi : gắn về một số loại nắp
trí nhà bằng hoa hoa -Biễu diễn
hoa bé tự văn nghệ.
làm. -Nhận xét
nêu gương
cuối tuần
- Cô chải đầu, cột tóc, sửa quần áo gọn gàng cho trẻ.
Vệ sinh, trả - Trả trẻ tận tay phụ huynh.
trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

CHỦ ĐỀ : HOA BÉ THÍCH
Thứ hai ngày 18/01/ 2021.
1.ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ, đo thân nhiệt, rửa tay sát khuẩn. Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn
gàng đúng vào nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về những bông hoa bé thích
- Cho trẻ chơi tự do.
2.THỂ DỤC SÁNG:
-Tập theo nhạc với bài hát:
- Một con vịt
- Rửa tay
- Toca toca
* Điểm danh, báo ăn
3. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Quan sát thơi tiết, cô trò chuyện với trẻ về thời tiết ngày hôm nay
-Chúng mình thấy thời tiết ngày hôm nay như thế nào ? nóng hay lạnh ?
-Vậy chúng mình có biết mùa này là mùa gì không ? tại sao cháu biết ?
-Bầu trời mùa này như thế nào ? ( quan sát thực tế và trò chuyện )
-Cây cối như thế nào ?
Khi đi học chúng ta phải làm gì ? Đội mũ , khẩu trang, sát khuẩn tay , đi chơi chỗ
râm mát . Không tập trung đông người.
- Cô trò chuyện với cháu về một số loại hoa quanh sân trường.
*Trò chơi:
Chồng nụ, chồng hoa.
*Chơi tựdo:
- Chơi theo ý thích với các đồ chơi :chơi nhảy dây, đi trên lon,ném bóng rổ , chơi
với cát,sỏi…
4. HOẠT ĐỘNG HỌC: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài: KHÁM PHÁ VỀ MỘT SỐ LOẠI HOA
I.Yêu cầu:
1.Kiến thức: Trẻ biết tên một số loại hoa hoa và nhận biết được đặc điểm nổi bật
của một số loại hoa. (hoa hồng, hoa cúc)
2.Kỹ năng : Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ và tư duy cho trẻ
3.Giáo dục: Không ngắt hoa,bẻ cành. Biết chăm sóc tưới nước cho hoa.
II.Chuẩn bị:
- Một bó hồng, 1 bông cúc vàng, 1 bông đồng tiền.
- Một số loại hoa khác: lay ơn, hoa li, cẩm chướng ...
- bài hát "màu hoa"
- Một số cảnh hoa ở công viên, hoa trang trí trong nhà, hoa ở đường phố ... cho trẻ
xem.
Tích hợp: Âm nhạc
HTTC: Quan sát, trò chuyện
III.Tiến hành:
1.Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Cô cho một nhóm trẻ là đôi văn nghệ của lớp lên biểu diễn bài hát "Màu hoa".
- Trong bài hát, hoa có những màu gì?
- Cô sẽ tặng mỗi đội 1 bông hoa
- Phát cho mỗi đội 1 bông hoa: hoa hồng, hoa cúc.hoa mười giờ
2. Hoạt động 2:
*Trò chơi : Bé vui khám phá :
Cô phát cho mỗi đội 1 hộp quà khi cô hô 1-2-3 các đội cùng nhau mở hộp quà ra
xem bên trong có gì ,và cùng nhau khám phá về món quà của đội mình
+Nhóm 1 quan sát hoa hồng :
- Hoa này là hoa gì? (hoa hồng)
Cô vừa chỉ vào từng bộ phận của hoa hồng và hỏi trẻ.
- Cánh hoa hồng như thế nào? Màu gì? (cánh hoa có dạng hình tròn,xếp từng lớp ,
màu đỏ)
- Ngoài ra, hoa hồng còn nhiều màu nữa đấy các con
Cô cho trẻ quan sát cuống hoa, thân cây hoa và lá của hoa hồng ,nêu nhận xét cá
nhân ( cuống hoa màu xanh, thân cây có gai,lá màu xanh )
-Các con có muốn ngửi thử không nào !
Cô đưa hoa hồng tới gần từng trẻ và cho trẻ ngửi.
- Các con thấy hoa có mùi gì ? ( mùi thơm)
- Chúng ta có nên cầm mạnh vào thân cây hoa hồng không . Vì sao ? ( Có gai )
-Cô khái quát : Hoa hồng có màu đỏ,nhiều cánh, cánh hoa có dạng hình tròn,lá có
màu xanh, hoa rất thơm. Hoa dùng để trang trí nhà cửa trong các dịp lễ tết.
+Nhóm quan sát Hoa cúc:
Cô đưa hoa cúc vàng ra cho trẻ quan sát.
- Hoa này là hoa gì? (hoa cúc)
- Cây hoa cúc này có những bộ phận nào ? (có nhiều cánh, xếp đều nhau, có cuống
hoa, có lá ).
- Cánh hoa cúc như thế nào? (cánh nhỏ, dài, nhiều cánh)
- Hoa cúc màu gì? ( màu vàng)
- Cuống hoa thì sao? (Cuống màu xanh, cứng )
- Lá hoa cúc màu gì? (lá màu xanh)
- Hoa cúc màu vàng có cánh dài và nhỏ, rất nhiều cánh xếp lại thành một bông hoa,
cuống hoa và lá màu xanh , hoa rất thơm thường được trang trí nhà cửa trong các
dịp lễ tết.
-Cho trẻ ngửi và đưa ra nhận xét về mùi của hoa cúc.
+Tương tự như vậy đặt câu hỏi đối với nhóm hoa mười giờ
Cô giới thiệu một số hoa cô đã chuẩn bị cho trẻ xem: Hoa cánh bướm, hoa huệ ,
hoa đồng tiền, hoa sen...
- Các con nhìn thấy hoa được trồng ở đâu? (Vườn hoa, công viên, ở nhà...)
- Hoa dùng để làm gì? (để trang trí)
Cô cho trẻ xem hình ảnh hoa trên đường phố, trong công viên, trang trí trong nhà.
- Muốn cho hoa đẹp tươi lâu trong nhà phải làm gì? (thay nước cho hoa hằng ngày).
*So sánh hoa hồng và hoa cúc
+ Giống nhau : Đều là hoa dùng để trang trí,quà tặng,có mùi thơm đặc trưng của
từng loại
+Khác nhau : Hoa hồng có màu đỏ,cánh hoa có dạng hình tròn, thân cây có gai.
Hoa cúc màu vàng,cánh hoa nhỏ và dài
3. Hoạt động 3:
*Trò chơi 2 "Bé thông minh nhanh trí"
Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, mỗi đội có một bức tranh vườn hoa chưa hoàn
thiện,cô có các loại hoa , lá, thân cây cỏ... lần lượt từng bạn của ỗi đội chạy lên
chọn 1 bộ phận gắn vào chỗ còn thiếu trong bức tranh, đội nào gắn đúng và đẹp
hơn sẽ dành chiến thắng.
Luật chơi: Sau thời gian 3 phút đội nào gắn được nhiều , đầy đủ và đẹp thì đội đó
sẽ dành chiến thắng.
* Trò chơi 3 : Cô cho trẻ chơi "Thử tài cắm hoa"
Trẻ chơi cắm hoa để trang trí lớp
+ Đội 1 cắm hoa cúc vào lẵng hoa màu xanh.
+Đội 2 cắm hoa hồng vào lẵng hoa màu đỏ.
Sau khi trẻ cắm xong, cô và trẻ cùng đi xem và nhận xét sản phẩm của đội bạn
Cô nhận xét tuyên dương .
* Kết thúc: Cho trẻ nghỉ.
5.HOẠT ĐỘNG GÓC
*Cô hỏi cháu về chủ đề đang học.
*Giới thiệu góc chơi, trò chuyện với trẻ về nội dung chơi các góc, hướng dẫn cụ thể
cách chơi ở từng góc, cho trẻ chọn biểu tượng về các góc, thỏa thuận vai chơi với
các bạn trong góc .
*Tổ chức cho trẻ hoạt động:
+Cô chuẩn bị đầy đủ các loại đồ dùng đồ chơi các góc cho trẻ chơi:
-Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, bán hàng,
-Góc xây dựng: Xây công viên, xây hàng rào, xây các khu trồng hoa
- Góc học tập: Xem tranh trò chuyện về chủ đề
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu,cắt dán và tạo hình bông hoa bằng các nguyên vật liệu
khác nhau để cuối tuần tổ chức buổi triễn lãm.
* Cô hướng dẫn và quan sát trẻ chơi, nhắc cháu tạo mối giao lưu giữa các góc chơi.
Cô có thể nhập vai chơi chơi cùng trẻ để hỗ trợ trẻ khi cần thiết.
- Hết giờ chơi cô cùng cháu đi nhận xét các góc chơi. (Lồng GD cháu biết giúp đỡ
bạn bè trong khi chơi.)
6.CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
-Vận động nhẹ
-Nghe câu chuyện : Sự tích hoa mào gà.
7.TRẢ TRẺ:
- Chải tóc, lau mặt cho các cháu, chờ ba mẹ đón.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình các cháu ở lớp.
8. ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………….......................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

CHỦ ĐỀ : HOA BÉ THÍCH
Thứ ba ngày 18/01/2022.
1.ĐÓN TRẺ:
-Cô đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định.
-Trò chuyện về những bông hoa nhà cháu có trồng, đặc điểm , mùi thơm của từng
loại hoa.
- Chơi tự do theo ý thích.
2.THỂ DỤC SÁNG:
-Tập theo nhạc với bài hát:
- Một con vịt
- Rửa tay
- Toca toca
* Điểm danh, báo ăn
3. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
-Quan sát thơi tiết, cô trò chuyện với trẻ về thời tiết ngày hôm nay
-Chúng mình thấy thời tiết ngày hôm nay như thế nào ? nóng hay lạnh ?
-Vậy chúng mình có biết mùa này là mùa gì không ? tại sao cháu biết ?
-Bầu trời mùa này như thế nào ? ( quan sát thực tế và trò chuyện )
-Cây cối như thế nào ?
Khi đi học chúng ta phải làm gì ? Đội mũ , khẩu trang, sát khuẩn tay , đi chơi chỗ
râm mát . Không tập trung đông người.
- Hát “Màu hoa” Cho trẻ giải câu đố về các loại hoa.
*Trò chơi:
Rồng rắn lên mây
*Chơi tựdo:
- Chơi theo ý thích với các đồ chơi :chơi nhảy dây, đi trên lon,ném bóng rổ , chơi
với cát,sỏi…
+ Cô quan sát trẻ chơi, kết thúc buổi chơi cô cho trẻ xếp hàng kiểm tra số lượng
vào lớp
4. HOẠT ĐỘNG HỌC: VĂN HỌC
Đề tài: CHUYỆN “SỰ TÍCH HOA MÀO GÀ”
I, Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên truyện ,tên nhân vật trong truyện, kể được từng đoạn truyện.
- Trẻ hiểu được nội dung câu truyện.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm
3. Thái độ :
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại hoa ,không hái hoa bẻ cành
- Trẻ biết giúp đỡ người khi gặp khó khăn
II. Chuẩn bị:
-Tranh minh họa bài thơ , giáo án.
-Tích hợp: Âm nhạc
-HTTC: Đàm thoại
III. Tiến hành :
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú
-Cô cùng trẻ hát bài “ màu hoa”
+ Bài hát nói về gì ?
+Bạn nào kể cho cả lớp mình biết con biết những loại hoa gì?
Hôm nay cô có một câu truyện về một loài hoa rất hay các con cùng lắng nghe câu
truyện đó là hoa gì nhé !
2. Hoạt động 2:
-Lần 1 : Cho các cháu quan sát tranh và kể theo trí tưởng tượng của mình.
- Mời 1 cháu lên kể theo tranh.
- Mời cháu khác lên kể ( 2- 3 cháu).
-Lần 2: Cho trẻ nghe video câu chuyện Sự tích hoa mào gà
-Lần 3: Cô kể lại câu chuyện diễn cảm.
-Cô giới thiệu tác giả -tác phẩm (Cô vừa kể cho các con nghe của tác giả Thùy
Dương sưu tầm ).
3. Hoạt đông 3: Trích dẫn đàm thoại
* Cô kể lần 2 với tranh.
- Trong truyện có những nhân vật nào ?
-Gà mơ đi đâu?
-Gà mơ nghe thấy tiếng ai khóc ?
-Gà mơ khẽ hỏi như thế nào?
- Cây nói gì với gà mơ?
- Gà Mơ nói gì với cây ?
- Cây nói gì với mọi người về lòng tốt của Gà Mơ?
- Các con thấy bạn gà mơ là người như thế nào?
- Các con làm gì khi bạn bè gặp khó khăn ?
- À đúng rồi các con phải biết học tập bạn Gà Mơ biết giúp đỡ bạn bè mọi người
khi găp khó khăn.Hoa Mào Gà có màu đỏ là loài hoa rất đẹp các con phải biết chăm
sóc bảo vệ cây xanh , không ngắt lá,bẻ cành ,hái hoa.
* Cho trẻ tập kể truyện
-Các con à chúng mình có muốn kể truyện cùng cô không?
-Cô cùng các con kể truyện nào?
Cho trẻ kể chuyện phân vai (Cô bao quát trẻ kể trẻ kể sai cô chú ý sửa )
*Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ “ Hoa kết trái” ra sân chơi
5. HOẠT ĐỘNG GÓC
*Cô hỏi cháu về chủ đề đang học.
*Giới thiệu góc chơi, trò chuyện với trẻ về nội dung chơi các góc, hướng dẫn cụ thể
cách chơi ở từng góc, cho trẻ chọn biểu tượng về các góc, thỏa thuận vai chơi với
các bạn trong góc .
*Tổ chức cho trẻ hoạt động:
+Cô chuẩn bị đầy đủ các loại đồ dùng đồ chơi các góc cho trẻ chơi:
-Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, bán hàng, bác sĩ.
- Góc xây dựng: Xây hàng rào, xây các khu trồng hoa. Bổ xung cây xanh
- Góc học tập: Cho trẻ đóng kịch “Sự tích hoa mào gà”
- Góc nghệ thuật: Cắt dán bông hoa bé thích
* Cô hướng dẫn và quan sát trẻ chơi, nhắc cháu tạo mối giao lưu giữa các góc chơi.
Cô có thể nhập vai chơi chơi cùng trẻ để hỗ trợ trẻ khi cần thiết.
- Hết giờ chơi cô cùng cháu đi nhận xét các góc chơi. (Lồng GD cháu biết giúp đỡ
bạn bè trong khi chơi.)
6. CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
-Chơi theo ý thích ở các góc tự chọn
-Chơi trò chơi : Trang trí nhà bằng hoa bé tự làm.
7.TRẢ TRẺ:
- Chải tóc, lau mặt cho các cháu, chờ ba mẹ đón.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình các cháu ở lớp.
8. ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………….......................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY

CHỦ ĐỀ : HOA BÉ THÍCH
Thứ tư ngày 19/ 01/2022.
1.ĐÓN TRẺ:
- Cho trẻ rửa tay sát khuẩn, đo nhiệt độ, cất đồ dùng cá nhân gọn gàng. Giáo dục trẻ
luôn đeo khẩu trang, rửa tay đúng cách.
- Trò chuyện về những cây hoa quanh trường, kể về những loại hoa mà cháu biết
- Chơi tự do theo ý thích.
2.THỂ DỤC SÁNG:
-Tập theo nhạc với bài hát:
- Một con vịt
- Rửa tay
- Toca toca
* Điểm danh, báo ăn
3. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Quan sát thơi tiết, cô trò chuyện với trẻ về thời tiết ngày hôm nay
-Chúng mình thấy thời tiết ngày hôm nay như thế nào ? nóng hay lạnh ?
Khi đi học chúng ta phải làm gì ? Đội mũ , khẩu trang, sát khuẩn tay , đi chơi chỗ
râm mát . Không tập trung đông người.
- Cô trò chuyện cùng trẻ về một số loài hoa mà trẻ biết , đặc điểm của một số loại
hoa,so sánh hoa mười giờ và hoa cánh bướm.
*Trò chơi:
Ném vòng cổ chai
*Chơi tựdo:
- Chơi theo ý thích với các đồ chơi :chơi nhảy dây, đi trên lon,ném bóng rổ , chơi
với cát,sỏi, nắp chai…
+ Cô quan sát trẻ chơi, kết thúc buổi chơi cô cho trẻ xếp hàng kiểm tra số lượng
vào lớp
4. HOẠT ĐỘNG HỌC: ÂM NHẠC

NDC: Dạy hát “MÀU HOA”

NDKH: Nghe hát “Hoa trong vườn”

I. YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát “Màu hoa” nhạc và lời Hoàng Văn Yến.
- Trẻ hiểu biết dung bài hát, biết nhún nhảy theo giai điệu bài hát “ Hoa trong
vườn”
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cảm thụ và tai nghe cho trẻ.
- Trẻ chú ý nghe cô hát, biết tên bài hát và cảm nhận được làn điệu dân ca của bài
hát.
3.Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc bảo vệ thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ:
- Nhạc có bài hát “Màu hoa”,“Hoa trong vườn”
- Một số hình ảnh về các loài hoa.
- Một số loài hoa thật
Tích hợp: KPKH
HTTC: Thực hành
III. Tiến hành:
1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Chúng mình có thích đi chơi chợ hoa cùng cô không?
- Nào chúng mình đi chợ hoa nhé .
- Cô và trẻ trò chuyện về các loài hoa
-> Các con ạ ! để có được những bông hoa có màu sắc rực rỡ làm đẹp cho thiên
nhiên và cuộc sống của chúng ta thì các cô bác nông dân đã phải vất vả bao ngày
đêm chăm sóc, vun trồng, vì vậy chúng mình phải biết chăm sóc, bảo vệ các loài
hoa đó.
- Cô cũng biết có một bài hát rất hay nói về các loài hoa trong vườn, với nhiều màu
sắc khác nhau đó cũng chính là nội dung bài hát “ Màu hoa” . Hôm nay cô sẽ dạy
các con.
2. Hoạt động 2: Dạy hát: “Màu hoa” nhạc và lời Hoàng Văn Yến.
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát mẫu lần 2 kết hợp nhạc.
- Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát có giai điệu vui tươi, rộn ràng, nói về màu
sắc của các loài hoa, có màu hoa tím, màu hoa đỏ, màu hoa vàng… cùng đua nhau
khoe sắc thắm dưới nắng xuân làm cho mùa xuân thêm tươi đẹp.
* Dạy trẻ hát:
- Cả lớp hát 2 - 3 lần, cô chú ý sửa sai cho trẻ và khuyến khích trẻ hát đúng lời bài
hát, đúng nhạc.
- Cô cho trẻ thi đua theo tổ
- Cô cho trẻ thi đua theo nhóm
- Cô mời cá nhân trẻ lên hát.
(Cô chú ý sửa sai và khuyến khích trẻ hát đúng).
3. Hoạt động 3: Nghe hát: Hoa trong vườn.
* Cô hát lần 1: Cô vừa hát bài hát hoa trong vườn dân ca Thanh Hóa, bài hát có giai
điệu mượt mà, trữ tình kể về các loài hoa được con người vun xới, chăm sóc bao
ngày đêm.
- Để bài hát được hay hơn, cô vừa hát vừa làm động tác minh họa.
* Cô hát lần 2: vừa hát vừa làm động tác minh họa, trẻ hưởng ứng cùng cô.
- các con ạ ! đất nước ta hoa nở bốn mùa, mỗi loại hoa có nhiều màu sắc khác nhau.
Đó là một bài hát nói về các màu hoa mà hôm nay cô đã dạy chúng mình đấy. các
con có thích không?
* Kết thúc: Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát “Màu hoa” kết hợp đi ra ngoài.
5. HOẠT ĐỘNG GÓC
*Cô hỏi cháu về chủ đề đang học.
*Giới thiệu góc chơi, trò chuyện với trẻ về nội dung chơi các góc, hướng dẫn cụ thể
cách chơi ở từng góc, cho trẻ chọn biểu tượng về các góc, thỏa thuận vai chơi với
các bạn trong góc .
*Tổ chức cho trẻ hoạt động:
+Cô chuẩn bị đầy đủ các loại đồ dùng đồ chơi các góc cho trẻ chơi:
- Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, cô giáo, bác sĩ
- Góc xây dựng: Xây hàng rào, xây các khu trồng hoa, cây xanh, xây hồ bơi
- Góc học tập: Chơi tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ
- Góc nghệ thuật: In hình bông hoa bằng các nguyên vật liệu từ thiên nhiên
* Cô hướng dẫn và quan sát trẻ chơi, nhắc cháu tạo mối giao lưu giữa các góc chơi.
Cô có thể nhập vai chơi chơi cùng trẻ để hỗ trợ trẻ khi cần thiết.
- Hết giờ chơi cô cùng cháu đi nhận xét các góc chơi. (Lồng GD cháu biết giúp đỡ
bạn bè trong khi chơi.)
6. CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
-Chơi theo ý thích ở các góc tự chọn
-Chơi trò chơi : gắn hoa
7.TRẢ TRẺ:
- Chải tóc, lau mặt cho các cháu, chờ ba mẹ đón.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình các cháu ở lớp.
8. ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………….......................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

CHỦ ĐỀ : HOA BÉ THÍCH
Thứ năm ngày 20/01/ 2022
1.ĐÓN TRẺ:
- Cho trẻ rửa tay sát khuẩn, đo nhiệt độ, cất đồ dùng cá nhân gọn gàng. Giáo dục trẻ
luôn đeo khẩu trang, rửa tay đúng cách.
- Cho cháu xem tranh ảnh và trò chuyện về chủ đề
- Chơi tự do theo ý thích.
2. THỂ DỤC SÁNG:
-Tập theo nhạc với bài hát:
- Một con vịt
- Rửa tay
- Toca toca
* Điểm danh, báo ăn
3.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Quan sát thơi tiết, cô trò chuyện với trẻ về thời tiết ngày hôm nay
-Chúng mình thấy thời tiết ngày hôm nay như thế nào ? nóng hay lạnh ?
Khi đi học chúng ta phải làm gì ? Đội mũ , khẩu trang, sát khuẩn tay , đi chơi chỗ
râm mát . Không tập trung đông người.
-Trò chuyện về các loài hoa, đi thăm quan sân trường ngắm hoa,nhổ cỏ tưới nước
cho hoa.
*Trò chơi:
Kéo co
*Chơi tựdo:
- Chơi theo ý thích với các đồ chơi :chơi nhảy dây, đi trên lon,ném bóng rổ , chơi
với cát,sỏi, lá cây…
+ Cô quan sát trẻ chơi, kết thúc buổi chơi cô cho trẻ xếp hàng kiểm tra số lượng
vào lớp
4.HOẠT ĐỘNG HỌC: THỂ DỤC
ĐỀ TÀI : TRƯỜN THEO HƯỚNG THẲNG
I.Yêu cầu :
.Kiến thức: Cháu biết thực hiện vận động biết trườn theo hướng thẳng.
2.Kỹ năng: Biết phối hợp nhịp nhàng các vận động giữa tay, chân, mắt để thực hiện
đúng kỹ thuật, kĩ năng nhanh nhẹn ở trẻ.
3.Giáo dục: Cháu chăm tập thể dục để có thân hình khoẻ mạnh, có nề nếp trong khi
luyện tập.
II. Chuẩn bị:
- Sân sạch sẽ
III. Tiến hành:
1. Hoạt động 1: Cho cháu hát bài hát “ Màu hoa”.
- Trò chuyện với trẻ về bài hát.
- Cô giới thiệu: Hội thi: “Bé vui khỏe” các con có thích tham gia không? (Thích ạ)
- Vậy thì bây giờ cô cháu mình cùng khởi động chân tay, để tham gia hội thi cho
tốt nhé.
-Phần 1: Khởi động :
Cháu đi vòng tròn theo cô, kết hợp các kiểu đi (mũi chân, gót chân, cả bàn chân,
chạy chậm, chạy nhanh...)
2. Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung:
Phần 2: Thi tập thể dục nhịp điệu.
*Tập theo nhạc : Ra vườn hoa
1/ Hô hấp: Thổi nơ bay
2/Tay vai: 2 tay thay luân phiên quay dọc thân
3/Bụng lườn: Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay lên cao, cúi gập người về trước
ngón tay chạm mũi bàn chân.
4/ Chân: Đứng thẳng, 2 tay chống hông, 1 chân bước về trước, khụy gối, đứng
thẳng lên
-Cô quan sát nhận xét tuyên dương.
3. Hoạt động 3: Trọng đọng
Phần 3 : Thể hiện tài năng : “ Trườn theo hướng thẳng”
- Cô mời 2 trẻ lên khá thực hiện mẫu, cô nhận xét hướng dẫn cách thực hiện
- Cô mời 2 trẻ thực hiện lại
*Cô thực hiện và phân tích:
+Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh “ trườn” cô nằm
sấp xuống, bụng áp sát xuống sàn, một tay đưa về phía trước và một chân co, tay
phải đưa về trước thì chân trái co để đẩy người về phía trước, trườn theo hướng
thẳng( chân nọ tay kia) tới đích cô đứng về cuối hàng.
+ Lượt 1: Lần lượt từng cháu ở mỗi đội lên thực hiện.
+ Lượt 2: Cho cháu luyện tập theo đội
+ Lượt 3: Cho những cháu thực hiện chưa đạt ở mỗi đội lên thực hiện lại .
- Cô quan sát, sửa sai và động viên các cháu. Chú ý đến những cháu chậm hơn so
với bạn.
* Trò chơi: “ Đua thuyền trên cạn ”
+ Cô nêu cách chơi, luật chơi:
- Kết thúc trò chơi nhận xét, tuyên dương cháu.
Sau khi hết giờ cô nhận xét hội thi.
*GD cháu chăm tập luyện thể dục, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để có sức khỏe
tốt tham gia hội thi “Bé vui khỏe”.
* Kết thúc: Cho cháu đi nhẹ nhàng, hít vào thở sâu, cho các cháu nghỉ.
5/ HOẠT ĐỘNG GÓC:
*Cô hỏi cháu về chủ đề đang học.
*Giới thiệu góc chơi, trò chuyện với trẻ về nội dung chơi các góc, hướng dẫn cụ thể
cách chơi ở từng góc, cho trẻ chọn biểu tượng về các góc, thỏa thuận vai chơi với
các bạn trong góc .
*Tổ chức cho trẻ hoạt động:
+Cô chuẩn bị đầy đủ các loại đồ dùng đồ chơi các góc cho trẻ chơi:
-Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, cô giáo, bác sĩ khám bệnh cho công nhân và
học sinh
- Góc xây dựng: Xây hàng rào, xây các khu trồng hoa, cây xanh, xây hồ bơi
- Góc học tập: Cháu thực hiện vở chữ cái
-Góc nghệ thuật: Tạo bông hoa bằng len
* Cô hướng dẫn và quan sát trẻ chơi, nhắc cháu tạo mối giao lưu giữa các góc chơi.
Cô có thể nhập vai chơi chơi cùng trẻ để hỗ trợ trẻ khi cần thiết.
- Hết giờ chơi cô cùng cháu đi nhận xét các góc chơi. (Lồng GD cháu biết giúp đỡ
bạn bè trong khi chơi.)
6. CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
-Vận động nhẹ
- Ôn lại bài hát : màu hoa. Giai câu đố về một số loại hoa
7.TRẢ TRẺ:
- Chải tóc, lau mặt cho các cháu, chờ ba mẹ đón.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình các cháu ở lớp.
8. ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………….......................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY

CHỦ ĐỀ : HOA BÉ THÍCH
Thứ sáu ngày 21/ 01/ 2022 .
1.ĐÓN TRẺ:
- Cho trẻ rửa tay sát khuẩn, đo nhiệt độ, cất đồ dùng cá nhân gọn gàng. Giáo dục trẻ
luôn đeo khẩu trang, rửa tay đúng cách.
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa mà trẻ biết,đặc điểm của các loại hoa đó
- Chơi tự do theo ý thích.
2. THỂ DỤC SÁNG:
-Tập theo nhạc với bài hát:
- Một con vịt
- Rửa tay
- Toca toca
* Điểm danh, báo ăn
3.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
-Quan sát thơi tiết, cô trò chuyện với trẻ về thời tiết ngày hôm nay
-Chúng mình thấy thời tiết ngày hôm nay như thế nào ? nóng hay lạnh ?
-Vậy chúng mình có biết mùa này là mùa gì không ? tại sao cháu biết ?
-Bầu trời mùa này như thế nào ? ( quan sát thực tế và trò chuyện )
-Cây cối như thế nào ?
Khi đi học chúng ta phải làm gì ? Đội mũ , khẩu trang, sát khuẩn tay , đi chơi chỗ
râm mát . Không tập trung đông người.
- Cho trẻ ra sân trò chuyện với cháu về chủ đề . Hát, đọc thơ về chủ đề bé yêu hoa
đẹp
*Trò chơi:
Ném bóng vào rổ
*Chơi tựdo:
- Chơi theo ý thích với các đồ chơi :chơi nhảy dây, đi trên lon , chơi với lá cây, vỏ
nghêu, nắp chai…
3. HOẠT ĐỘNG HỌC : Tạo Hình
ĐỀ TÀI: TẠO HÌNH BÔNG HOA BẰNG DẤU VÂN TAY
I/ YÊU CÂU:
1.Kiến thức:
- Cháu biết sử dụng ngón tay chấm vào màu nước in lên giấy để tạo thành hình
bông hoa, chiếc lá.
2.Kĩ năng:
- Luyện kĩ năng vẽ và trí tưởng tượng, sáng tạo của trẻ trong sản phẩm
3.Giáo dục:
- GD Cháu tính kiên trì, cẩn thận trong khi thực hiện và biết giữ gìn sản phẩm tạo
ra.
II/ CHUẨN BỊ:
- Mẫu của cô: Tranh cô đã chuẩn bị sẵn : hoa cánh tròn, hoa cánh dài , nhiều màu
sắc....
-Màu nước,khăn ướt,khay đựng màu, giấy A4 ......
- Lồng ghép: MTXQ, ÂN
- HTTC: Hội thi “Bé khéo tay”
III/ TIẾN HÀNH:
1/ Hoạt động 1: Ôn định gây hứng thú
Các cháu ơi ! Đến đây cùng với cô nào!
Hôm nay lớp mẫu giáo mình sẽ tổ chức hội thi
“Bé khéo tay” với đề tài: Tạo hình bông hoa bằng dấu vân tay
2/ Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm
- Cô cho các cháu đi xem triễn lãm tranh cô đã chuẩn bị sẵn : hoa cánh tròn, hoa
cánh dài , nhiều màu sắc....
-Vừa đi vừa hát bài Màu hoa
- Cho cháu nhận xét, đàm thoại về các bức tranh
+ Cô giới thiệu những bức tranh trong buổi triễn lãm
+ Cô đàm thoại cùng trẻ :
- Tranh 1 : Cô dùng ngón trỏ chấm vào màu đỏ sau đó in lên giấy thành 5 chấm
tròn để làm cánh hoa trên thân cây hoa cô đã vẽ sẵn, sau đó lau tay và tiếp tục chấm
vào màu vàng để làm nhụy hoa. Tiếp theo cô chấm vào màu xanh lá cây và in lên
thân cây để làm lá.
-Tranh 2 : Cô dùng ngón trỏ để nằm xuống chấm vào màu cam , sau đó in lên giấy
để làm hình bông hoa cánh dài,cô lau tay và tiếp tục chấm vào màu vàng để làm
nhụy hoa. Tiếp theo cô chấm vào màu xanh lá cây và in lên thân cây để làm lá.
-Tương tự như vậy cô giới thiệu cho cháu các làm 1 số mẫu hoa khác , sử dụng
màu tự chọn theo ý thích để bức tranh đẹp hơn.
Cháu thích in hình bông hoa như thế nào?
+ Lồng GDVS . GD trẻ biết các chăm sóc tưới nước cho hoa để hoa tươi tốt.
+ Cô cho cháu về chổ ngồi
*Hội thi bắt đầu:
+ Cô cho cháu thực hiện
+ Cô đi từng nhóm, từng cháu .Cô gợi ý hướng dẫn giúp cháu thực hiện
+Sửa tư thế ngồi cho cháu
+ Hết giờ, cho cháu đi xem sản phẩm của bạn
+ Cô nhận xét bổ sung, tuyên dương trẻ.
-Vậy các con có biết người ta thường dùng hoa để làm gì không ? ( làm quà
tặng,chưng trong những dịp lễ tết )
+ Lồng GDTCXH
3/Kết thúc:
Cô tuyên dương , động viên cháu qua hội thi “Bé khéo tay”
- Hội thi của chúng ta đến đây kết thúc rồi. Cô chào các cháu!
5. HOẠT ĐỘNG GÓC:
*Cô hỏi cháu về chủ đề đang học.
*Giới thiệu góc chơi, trò chuyện với trẻ về nội dung chơi các góc, hướng dẫn cụ thể
cách chơi ở từng góc, cho trẻ chọn biểu tượng về các góc, thỏa thuận vai chơi với
các bạn trong góc .
*Tổ chức cho trẻ hoạt động:
+Cô chuẩn bị đầy đủ các loại đồ dùng đồ chơi các góc cho trẻ chơi:
-Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, tham gia buổi triễn lãm cùng góc nghệ thuật
- Góc xây dựng: Xây công viên , trồng thêm nhiều loại hoa, bể chứa nước để tưới
cây.
- Góc học tập: Đọc thơ , hát múa về chủ đề, tới thăm quan buổi triễn lãm tranh đẹp
- Góc nghệ thuật: Tổ chức buổi triễn lãm : Những bông hoa xinh
* Cô hướng dẫn và quan sát trẻ chơi, nhắc cháu tạo mối giao lưu giữa các góc chơi.
Cô có thể nhập vai chơi chơi cùng trẻ để hỗ trợ trẻ khi cần thiết.
-Nhận xét chung và tuyên dương trẻ
6. CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
-Vận động nhẹ
- Ôn lại bài hát : màu hoa. Giai câu đố về một số loại hoa
7.TRẢ TRẺ:
- Chải tóc, lau mặt cho các cháu, chờ ba mẹ đón.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình các cháu ở lớp.
8. ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………….......................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
 CHỦ ĐỀ : BÉ YÊU HOA ĐẸP
Từ ngày: 17/ 01 đến ngày: 21/ 01/2022

Truyện : Sự tích hoa Mào gà

Ngày xưa, chú gà nào cũng có một cái mào đỏ rất đẹp như mào các chú gà trống
bây giờ. Một buổi sớm, gà Mơ soi mình trong vũng nước và sung sướng thấy cái
mào rực rỡ nằm trên đỉnh đầu của mình như một chùm hoa đỏ rực. Gà Mơ khoan
khoái đập cánh và hát bài hát quen thuộc của họ nhà gà: “Cục ta cục tác, mào ta đã
mọc, cục ta cục tác, mào ta đã mọc”.
Mọi vật quay qua nhìn gà Mơ và cùng xuýt xoa: “Chiếc mào mới xinh xắn làm sao,
trông Gà Mơ thật đáng yêu”. Gà Mơ đi tung tăng khắp nơi kiếm mồi. Nó đến bên
bể nước và nghe có tiếng khóc ti tỉ. Nó dừng lại nghiêng đầu, chớp chớp đôi mắt và
lắng tai nghe. Thì ra, đó là một cây màu đỏ tía đang tấm tức khóc một mình. Gà Mơ
đang vui sướng, thấy bạn buồn, Mơ bỗng bối rối. Nó vội vàng chạy đến khẽ hỏi:
– Bạn sao thế?
Cây rơi hạt nước mắt trong suốt như hạt sương xuống gốc và sụt sịt bảo:
– Các cây quanh đây, cây nào cũng có hoa mà chỉ mỗi mình tôi là không có hoa.
Chưa nói dứt câu, cây lại bật khóc, nước mắt cứ rơi xuống thánh thót. Gà Mơ an ủi
bao nhiêu cũng không làm cây nín. Gà Mơ nghĩ một lúc rồi quyết định:
– Tôi cho bạn bông hoa đỏ trên đầu tôi nhé.
Cây sung sướng vẫy là rối rít:
– Thế bạn cho tôi thật nhé! Cám ơn bạn!
Sáng hôm sau, mọi người ngạc nhiên khi thấy chiếc mào đẹp đẽ của gà Mơ biến
đâu mất. Còn cái cây bên bể nước thì lại nở một chùm hoa rực rỡ y hệt chiếc mào
của Gà Mơ.
Cây hoa sung sướng vươn mình đón ánh mặt trời nhuộm cho bông hoa thêm đỏ
thắm. Cây khe khẽ kể cho mọi người nghe câu chuyện về lòng tốt của Gà Mơ. Thế
là mọi người gọi cây đó là cây hoa mào gà.
Trên đầu Gà Mơ bây giờ cũng nhú lên một chiếc mào mới nho nhỏ, xinh xinh rồi
đấy.
Bài hát : Màu hoa
Màu hoa tím, màu hoa đỏ, màu hoa vàng, nhiều hoa xinh thế.
Một rừng lá đầy vườn xanh cô giáo đưa chúng em đi thăm vườn hoa.