SCHOOL: MABUHAY ELEMENTARY SCHOOL GRADE: FIVE

GRADE 5
WEEKLY TEACHER: HELEN F. INSOY LEARNING AREA: ALL SUBJECTS
HOME
LEARNING WEEK: 2 QUARTER 1
PLAN
DATE: OCTOBER 12-16, 2020 CHECKED BY:

Day & Time Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Area
MONDAY
7:30-8:00 AM  Have a short exercise/meditation/bonding with family and get ready for the awesome day
Nakagagawa ng abonong organiko  Basahin at intindihing mabuti,  Ang naprint na larawan bilang
Mga tiyak na layunin: at gawin ang mga Gawain na kanilang awtput ay isilid sa
1. Natatalakay ang kahalagahan at makikita sa modyul na ito mula envelop.
pamamaraan sa paggawa ng abonong tayahin na nasa pahina 7  Dadalhin ng magulang o
organiko at hanggang Gawain E na nasa guardian ang mga worksheets sa
2. Nasusunod ang mga pamamaraan at pahina 10. paaralan at ibibigay ito sa guro.
pag-iingat sa paggawa ng abonong  Base sa pinakahuling Gawain
organiko sa pahina 10 gagawa ka ng Note: Health protocol is strictly
abonong organiko sa bahay sa implemented.
tulong ng iyong mga magulang
o nakatatandang kapatid nang
may pag-iingat. Ito ang iyong
1:00-5:00 pm EPP gagawin:
(4hrs & 10 mins.) 1. Pumili kung basket
composting o compost pit
ang gagawin.
2. Kunan ng larawan (magpa-
picture) habang ginagawa
ang gawain bilang patunay.
3. Tingnan ang rubriks bilang
iyong gabay.
4. Ilagay o iprint sa short
bond paper ang nakunang
litrato.

12:10-1:00 PM L U N C H B R E A K
 1:00-5:00 PM MATH
(3hrs & 20 mins.)
TUESDAY
 Presents via powerpoint the significant  Ang naprint na larawan bilang
parts of the different architectural designs kanilang awtput ay isilid sa
and artifacts found in locality e.g. bahay envelop.
kubo, torogan, bahay na bato, simbahan,  Dadalhin ng magulang o
carcel, etc. guardian ang natapos na SLM sa
8:00-12:10 NN
MAPEH  Explains the importance of artifacts, paaralan at ibibigay ito sa guro.
(4hrs & 10 mins.) (Arts) houses,clothes, language, lifestyle-utensils
food, pottery, furniture-influence by Note: Health protocol is strictly
colonizers who have come to our implemented.
country(Manunggal jar, balanghai,bahay
na bato, kundiman, gabaldon Schools,
Vaudeville, Spanish –inspired churches)
12:10-1:00 PM L U N C H B R E A K
Naipaliliwanag ang pinagmulan ng Basahin at indindihing mabuti ang  Ipasok sa loob ng plastic envelop
Pilipinas batay sa binabasa. Sagutan ang ang modyul .
a. Teorya(Plate Tectonic) Isagawa,,karagdagang Gawain,  Dadalhin ng magulang o
b. Mito Subukin,Balikan,suriin, guardian ang modyul na natapos
1:00-5:00 pm AP c. Relihiyon pagyamanin,isaisip ,at tayahin at ibigay sa guro
(4hrs & 10 mins.) Paalala:Ugaliing maghugas at
magsabon ng kamay at gumamit ng
alcohol para sa ating siguridad

WEDNESDAY
ENGLIS
8:00-12:10 NN
(4hrs & 10 mins.) H
12:10-1:00 PM L U N C H B R E A K
ESP Nakasusuri ng mabuti at di-mabuting  Basahin at intindihing mabuti,  Dadalhin ng magulang o
1:00-5:00 PM maidudulot sa sarili at miyembro ng pamilya at gawin ang mga Gawain na guardian ang mga worksheets sa
(2hrs & 30 mins.) ng anumang babasahin, napapakinggan at makikita sa modyul na ito mula paaralan at ibibigay ito sa guro.
napapanood pahina 5 hangggang pahina 25.
1. dyaryo  Base sa Gawain 4 sa Note: Health protocol is strictly
2. magasin pagyamanin sa pahina 19 ang implemented.
3. radyo Gawain 1 sa karagdagang
4. telebisyon Gawain sa pahina 24 ay
5. pelikula gagawa kayo ng sanaysay
 6. Internet tungkol sa paksang/sitwasyong
ibinigay. Gamitin ang rubric
bilang iyong gabay
 Gumamit ng malinis na papel
sa inyong mga kasagutan.

THURSDAY
FILIPIN
8:00-12:10 NN
(4hrs & 10 mins.) O
12:10-1:00 PM L U N C H B R E A K
Use the properties of materials whether they  Read and understand, and do all  Put inside the envelop the slogan
1:00-5:00 PM are useful or harmful (MELC) the activities found in this and worksheets.
(3hrs & 20 mins.) Specific objectives: module under pages 11-17 for  Have the parent hand-in the
1. Identify properties of some materials Lesson 2 worksheets to the teacher at
use at home;  Based on the activity in What school.
2. Classify properties of materials as to can I do in page 14 you will
SCIENC their uses; make a slogan in a short bond Note: Health protocol is strictly
3. Create a product using materials found paper on how to handle implemented.
E at home; properly the materials found at
4. Determine whether the material is home. Please see the rubrics for
useful or harmful; your guide.
5. Group the materials according to their
uses, and
6. Practice safety precautions in the use
of certain materials.
FRIDAY
1:00-5:00 PM HGP
(3hrs & 20 mins.) Remote Cooperative Learning

Prepared by:

HELEN F. INSOY
Adviser