Unang Pagsusulit sa FIL 112

(Unang Pangkat)

1. Ayon kina , and wika ay isang obra maestro ni Picasso, isang komposisyon ni Beethoven, o di
kaya’y kahanga hangang pagtatanghal ng mga gymnast sa olypics.
SAGOT:

2. Anong yugto na ang bata ay gumagamit sa paggawa ng tunog sa pamamagitan ng Vocalizing, cooing,
gurgling at babbling.
SAGOT:

3. Ang paggamit ng mga bata ng isang salita sa pagpapahayag ng isang ideya.

SAGOT:

4. Anong yugto ang bata ay lumikha ng sarili nilang wika. Bagamat ang mga bararilang gamit ay mga
dati nang naririnig
SAGOT:

5-9. kategorya na may kinalaman sa paglaki at pag-unlad ng mga mag-aaral na maaring

makatulong sa guro sa pagpili ng mga praktikal at istratehiya sa pagtuturo ng wika.
SAGOT:

10. Ano ang ibang katawagan sa tinedyer?

SAGOT:

11. Anong antas na may kakayahan na ang mga mag-aaral sa ganitong edad na gamitin ang mga proseso
sa abstraktong pag-iisip.
SAGOT:

12. Ano ang tawag na ang mga bata ay natuto ng wika sa pamamagitan nito panggagaya sa
anumang tunog na naririnig sa matatanda
SAGOT:

13.Ano ang tawag na ang mga bata ay natuto ng wika sa pamamagitan pagtambal ng tunay na bagay sa
tunog ng salita?
SAGOT:

14. Kalimitay maikli, at ito iyong malimit nilang bigkasin at maaaring nasa una o ikalawang
posisyon.
SAGOT:

15-18. Ano ano ang mga nakapagpaloob sa pagtuturo at pagkatuto ng wika.

SAGOT:

19. Kalimitang maayos na pagkabigkas

SAGOT:
 20. Ano ang tawag sa patuloy na nagiging komplikado ang kanilang pagsasalita, magagawa
nilang magkamali dahil bumubo sila ng sariling paglalahat na kung minsan ay hindi pinapansin ang
mga eskepsyon.
SAGOT:

21. Sa yugtong ito, nagagawa ng mga bata na mag-imbento o lumikha ng sarili nilang wika.
SAGOT:

22. Pagpapalawak ng isang salita upang makabuo ng pangungusap

SAGOT:

23. Sa yugtong ito, ang bata’y nakapagsasabi ng mga pangungusap na may wastong pagbabalarila.
SAGOT:

24. Sa yugtong ito, Upang mailahad ng mahusay ng mga bata ang kanilang papaunlad at paparaming
mga abstraktong ideya at mga damdamin
SAGOT:

25-26. Sino ang mas higit na may kakayahang kognitibo. Ang mga may edad na, o mga batanf mag-
aaral?
SAGOT:

27-29. Ibigay ang mga dapat isaalang-alang kung may edad na mag-aaral ang tuturuan.
SAGOT:

30. Ano ang pamagat ng aming ulat?

SAGOT:

Sanaysay limang puntos (5)

1. Ilarawan ang paraan ng pagtuturo sa mga mag-aaral na tinedyer.
2. Paghahambingin ang paraan ng pagtuturo sa mga bata at may edad na mag-aaral ng wika.