Professional Documents
Culture Documents
практичне 4
практичне 4
Точність мовлення
Тема: «Точність мовлення»
Питання заняття
Точним можна назвати таке мовлення, коли вжиті слова повністю відповідають їх мовним
значенням - значенням, що усталились у мові в даний період її розвитку. «Точність
мовлення, - зауважує Б.М. Головін, - залежить не лише від вибору слів, а й від уміння або
невміння автора строго зіставити слово і предмет, слово і дію, слово і поняття».
Точність мовлення передбачає, з одного боку, знання і вживання точних значень слів,
словосполучень, речень, що відповідають нормам літературної мови, а з другого – уміння
виражати свої думки так, щоб вони однозначно були сприйняті адресатом мовлення.
Вимога точності впливає на добір мовних засобів для побудови усного чи писемного
висловлення.
Творячи мовлення, ми вільно вибираємо слова з тим чи іншим значенням. Але при цьому
враховуємо, чи зрозуміє нас співрозмовник. Отже, точність мовлення залежить не від
кількості використаних слів, а від їх доступності, недвозначності. Точність мовлення – це
ввічливість, чемність, мовна етика в усіх сферах спілкування.
2.Предметна і понятійна точність.
Щоб вільно володіти мовою, необхідно не лише засвоїти норми, а й знати їх можливі
соціальні функції, тобто вміти точно відібрати таку одиницю, яка забезпечить досягнення
мети. О.М. Грушевський писав: “Трудність мовного спілкування зростає прямо
пропорційно до числа тих, що спілкуються, і там, де одна із сторін, які спілкуються, є
невизначеною множинністю, там ця трудність досягає максимуму”. Спілкування можливе
не лише завдяки тому, що співрозмовники говорять однією мовою, а й тому, що за кожним
словом обидві сторони бачать один і той же предмет реальної дійсності, однакові
об’єктивні зв’язки і т.д., тобто називають предмети, явища, процеси точно.
3) умінням узгодити знання про предмет зі знанням мови (тобто уміннм вибрати
найточнішу для конкретної ситуації спілкування назву предмета, явища, процесу тощо).
1. Поясніть значення і вживання наведених слів. Кожне слово введіть у контекст, який
найбільш виразно підтвердить дані пояснення. При потребі користуйтесь тлумачним
словником.
Затінок - місце, захищене, прикрите, заступлене чим-небудь від променів сонця або від
будь-якого іншого джерела світла.
Батько з сином виходять із затінку на сонце
Передав йому зміст розмови. Зміст завдання. Зміст подано на початку підручника.
Смисл - уявлення про щось, поняття, розуміння чого-небудь. Внутрішній зміст, суть чого-
небудь; значення.
Надати усьому інший смисл. Смисл наших почуттів.
Обличчя - передня частина голови людини. Загальний вигляд, зовнішні обриси чого-
небудь.
Вигляд його обличчя ні про що не говорив. У нього ніби з’явилося нове обличчя.
Здатний - який може, уміє здійснювати, виконувати, робити що-небудь, поводити себе
певним чином.
Здатний на самопожертву.
2. Поясніть, якими відтінками у значенні різняться одиниці поданих нижче синонімічних
рядів (користуйтеся словниками синонімів). Придумайте речення з цими словами.
5.Завірити, запевнити, дати слово, дати обіцянку, гарантувати, дати гарантію (стилістичні).
Він вимагав від мене дати обіцянку. Вони гарантували мені недоторканість. Дати
особисті гарантії.
1. Особисті речі Сашка було винесено з кімнати. 2. У виставі були такі дійові особи... 3.
Захоплення музикою не заважає моєму навчанню. 4. Вони мовчали протягом усього часу. 5.
Вони йшли далі, освітлюючи шлях ліхтариком. 6. Сашко познайомився з дівчиною,
рятуючи її від пожежі.7. В музичну школу може вступити будь-яка дитина, що має
музикальні слух і голос. 8. На екзамені я витягнув легкий білет. 9. Марійка взула чоботи й
побігла зустрічати матусю. 10. Виявилося, що ми з Олександром мешканці сусідніх
будинків.
4. Прочитайте текст, уважно вивчіть його словниковий склад, випишіть: а) слова, які
можуть мати синоніми (подати ці синоніми); б) слова, які мають інше значення, аніж те,
з яким вони вжиті в даному тексті; в) слова вузької сфери вживання (описати їх функції).
Уночі палало село. З неба злякано дивився вниз поблідлий місяць і,ховаючись у хмари,
тікав і з жахом озирався назад, на полум’я. Дерева хитались і, від страху наїживши голі
віти, ніби силкувалися втекти; а вітер гасав над полум’ям,зривав з його головні, шпурляв
ними в сусідні хати, розкидав і лютував свавільно й безпардонно. Побіля ж полум’я бігали,
метушились маленькі, безсилі люди, ламали руки і кричали до неба, до місяця, до полум’я.
Кричали до Бога, до чорта, до людей. Полум’я ж росло, вітер грався ним, місяць з жахом
тікав серед хмар, і не було порятунку ні від неба, ні від чорта, ні від людей (В.Винниченко).
Синоніми – це слова, які мають близьке або тотожне значення, але різні за звучанням.
Антоніми – це слова переважно однієї частини мови, які мають протилежне значення.
Пароніми – слова, досить близькі за звуковим складом і звучанням, але різні за значенням.
Читаюча молодь(молодь, яка багато читає), читальний зал(зал для читання), читана
книжка(яка вже прочитана), читацька конференція(обговорення творів певної тематики).