Практичне заняття 6

Практичне заняття 6
Тема. Основи педагогічної взаємодії суб'єктів освітнього процесу ЗВО
План
1. Педагогічне спілкування як творчий процес.
2. Комунікація у процесі навчання.
3. Виховання й самовиховання комунікативних здібностей.
4. Види  конфліктів  педагогічній діяльності та їх запобігання.
Практичне завдання 1. Сформулюйте до вказаних у таблиці
висловлюванням "Я - висловлювання" і "Ти - висловлювання" за прикладом
Ти - висловлювання Я - висловлювання
Ти повинен добре вчитися Я впевнений, що ти можеш добре витися!
 Я розчарований у вашому вбрання, яке
нічого не виказує
 При шумі я відчуваю труднощі
концентрації уваги
 Я охочіше вважав за краще б спокійно
читати газету
 Я вважаю себе останнім часом таким,
яким нехтують
 Я відчуваю себе зацьковано
Ти давиш на мене своїм авторитетом! 
Ти інформуєш мене занадто пізно 
Ти розумієш мене помилково 
Ти не повинен торкатися цього питання 
Ти робиш дуже багато помилок! 
Практичне завдання 2.Заповнити таблицю «Типи конфліктних
особистостей», охарактеризував поведінку різних типів конфліктних
особистостей.
Тип конфліктної особистості Поведінкові характеристики
Демонстративний
Ригідний
Некерований
Надточний
«Безконфліктний»
Практичне завдання 3. Заповнити таблицю «Характеристика
комунікативних впливів»
Вид комунікаційного Характеристика впливу Засоби впливу
впливу
Переконання Свідомий, аргументований, Аргументи в доступному
має метою зміну судження, вигляді. Врахування
становлення, наміру, недоліків і переваг
рішення запропонованого рішення.
Отримання згоди на
 кожному етапі доведення.
Самоспростування
Навіювання
Зараження
Спонукання до наслідування
Формування прихильності
Прохання
Наказ
Деструктивна критика
Ігнорування
Маніпулювання
Практичне завдання 4. Заповнити таблицю «Види протистояння впливу»
(за Сидоренко Е.В., 1997)
Вид протидіючого впливу Зміст протидії
Контраргументація Свідома аргументована відповідь на спробу
переконання, що спростовує або знецінює
докази ініціатора дії
Конструктивна критика
Енергетична мобільність
Творчість або креативність
Ухилення
Психологічна самооборона
Ігнорування
Конфронтація
Відмова
Практичне завдання 5 Доповніть таблицю «Перетворювання
конфліктогенів» перетворювальними  питаннями, які дозволяють запобігти
конфлікту за прикладом.
Конфліктогени Перетворювальні питання
Дурак (образливі слова) Що ви хотіли? Як це можна виправити?
Я правий, а ти/вони - ні
Я не буду...
Усе згинуло...
Він/вона безнадійні
Я/вона повинні...
Занадто багато/мало
Вони завжди...
Я не хочу...
Він/вона ніколи...
Я не зможу...
Це неможливо...