ASYNCHRONOUS ONLINE LEARNING PLAN TEMPLATE

ASIGNATURA:___FILIPINO_GRADO:____8_________KAPAT__________
PAKSA:_____________________________________________________
TRACK:_____________________________________________________
MGA KASAPI:________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
UNIT STANDARDS AND COMPETENCIES DIAGRAM

Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa

mga akdang pampanitikan sa Panahon ng Katutubo
ng mga katutubo, Espanyol at Hapon.

UNIT INTRODUCTION : Ang yunit na ito ay tungkol sa panitikan sa

panahon ng katutubong pilipino.
Sa yunit na ito ay inyong matutunan ang pagyakap at pakikipagsabayan
sa agos ng ating panitikan .
Sa katapusan, para sa inyong Performance Task, inaasahang ang mga
mag-aaral ay mahuhubog ang kanilang kaalaman sa mgaakdang
pampanitikan sa panahon ng katutubo sa pamamagitan ng pagbloblog.

PAGTUKLAS
IPAKITA ANG GOOGLE FORM NG MAPA NG KONSEPTO NG PAGBABAGO
NA MAY MAHALAGANG TANONG.

Pag-isipan ang tanong at sagutin: Bakit mahalagang maunawaan ang mga akdang
pampanitkan sa panahon ng katutubo, kastila at hapon.
Babalikan niyo ito mamaya.
PAGTUKLAS

KOMPETENSI NG PAGTAMO:Naibabahagi ang sariling pananaw sa isang

paksa.

SCREENSHOT NG ONLINE RESOURCE

MA-IIKLIK NA LINK NG WEBSITE URL:_____________________________

___________________________________________________________

PANUTO SA GAWAIN:_Magbigay ng sariling pananaw tungkol sa salitang

katutubo pamamagitan ng paggamit ng chart.
MGA TANONG NA SASAGUTIN GAMIT NG WEBSITE
1. Ano ang masasabi niyo sa mga larawan?_________________

INTERAKTIBONG PAGSUBOK NA SUMUSUKAT SA KOMPETENSI NG

PAGTAMO_Ang mga mag-aaral ay magbabahagian ng kanilang
nalalaman tungkol sa mga larawan.

PAGPAPALALIM

KOMPETENSI NG MAKING-MEANING Naibibigay ang kahulugan ng

matatalinhagang pahayag sa alamat.
PANUTO :Pagkakaroon ng graded recitation sa mga tanong na makikita
sa binasang akda.

HOLISTIC RUBRIC NG GUIDED GENERALIZATION

MAPA NG KONSEPTO NG PAGBABAGO NA MAY MAHALAGANG TANONG
INSTRUCTION : Sagutin ang sunod na panuto. Ihambing ang inyong sagot
sa unang sagot na inyong ginawa. Ano ang inyong napansin? Pagkatapos
sumagot, handa na kayong gawin ang Performance Task.

PAGLIPAT
TRANSFER GOAL: Ang mga mag-aaral sa kanilang sariling kakayahan ay
makapagsasagawa ng isang proyektong panturismo na nagpapakita ng
impluwensiya ng mga katutubo, kastila at hapon sa kultura nating mga
Pilipino.

PERFORMANCE TASK (GRASPS)

Nais ng Kagawaran ng Turismo na mabigyang halaga ang mga akdang
pampanitikan na sumasaliman sa kulturang Pilipinong maimpluwensiya
ng mga katutubo, kastila at hapon.
Bilang isang travel vlogger at journalist kayo ay naatasan ng Kagawaran
ng Turismo upang bumuo travelogue at video narrative na hihikayat at
magtataguyod ng turismo sa bansa. Ipapakita ng mga ito na hindi
lamang ang pisikal na kagandahan ng bansa kundi gayundin ang ating
makulay at mayamang kultura at tradisyon.
Ang travel vlog at docufilm ay inaasahang maipamahagi at
maipanood sa mga turista- lokal man o nasyonal at sa mga kapwa
mamamayang Pilipino.
Ang travel vlog ay tatayain batay sa nilalaman, pagkamasining ng
pagkakayari at paggamit ng multimedia.

SCAFFOLD PARA SA PAGGAMIT NG WEB 2.0 APP PARA SA OUTPUT

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
RUBRIC: