Professional Documents
Culture Documents
Learning Area Mathematics Learning Delivery Modality Face-to-Face
Learning Area Mathematics Learning Delivery Modality Face-to-Face
II. NILALAMAN Paksang-aralin: Pagbibilang ng mga pangkat na may parehong dami, gamit ang konkretong
bagay at pagsusulat ng equivalent expression Code: M1NS-IIIa- 37
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
a. Mga pahina sa Gabay ng Guro
b. Mga Pahina sa Kagamitan ng
ph. 174-178
Mag-aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
d. Karagdagang Kagamitan mula Budget of Work in Math 1 Q3
sa portal ng Learning Code. MELCs
B. Iba pang Kagamitang panturo Flashcards, module, workbook, PPT and activity sheets
IV. PAMAMARAAN
A. Introduction/Panimulang Gawain
Drill:
Bagbibilang ng skip counting by 2’s , 5’s at 10’s
Balik-aral
Bilangin ang mga pangkat ng laruan piliin ang angkop na equivalent expressions ng bawat
pangkat sa
Pagganyak
Ano ang dapat natin tandaan at gawin kapag may nagbabasa.
B. Development/Panlinang na
Gawain 1. Ilang bata ang nabanggit sa kwento?
2. Saan sila pupunta?
3. Ano ang kanilang gagawin sa bakuran ng kanilang lolo?
4. Ilan ang napitas na Mangga ng bawat isa?
C. Engagement/Pagsasanay na may
Gabay Pangkatang Gawain
Unang Pangkat: Isulat ang equivalent expression ng bawat pangkat.
Pangatlong Pangkat: Ibigay ang tamang Equivalent Expression isulat ang letra ng tamang
sagot.
D. Assimilation Tandaan:
Sa pagsulat ng Equivalent Expression unang isinusulat ang bilang ng pangkat
pagkataps ay ang bilang ng mga bagay sa isang pangkat.
Dapat ang bawat pangkat ay may magkakaparehong dami ng konkretong bagay .
Pagtataya
Panuto: Pagtapatin ang pangkat ng bagay na nasa Hanay A sa katumbas na Equivalent
Exprtession na nasa Hanay B.
d. 2 pangkat ng 2
e. 2 pangkat ng 9
Takdang-aralin
V. PAGNINILAY The learners, in their “logbook” will The learners, in their “logbook” will
Naiintindihan ko na __________ write their personal insights. write their personal insights about the
Nauunawaan ko na The most interesting I’ve learned lesson using the prompts below.
_________________ from the lesson is _______________ I understand that__________.
because _______________. I learned that ____________.