3

Araling Panlipunan
Hauna nga Markahan – Modyul 9:
Interpretasyon ku Palibot it aton
nga Probinsya ag mga Kaeapit nga
Probinsya sa Rehiyon Gamit ro
Mapa

Akeanon
Araling Panlipunan – Ikatlong Baitang
Alternative Delivery Mode
Hauna nga Markahan – Modyul 9: Interpretasyon ku Palibot it aton nga Probinsya ag
mga Kaeapit nga Probinsya sa Rehiyon Gamit ro Mapa
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala
at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito
ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Cherry Lyn A. Anog, Zenith G. Ilandag, Annabelle F. Mier,
Lovelyrose Mary L. Sabuga-a, Ledie Lou C. Superales,
Jean M. Salomon, Gina L. Ticong, Leonora S. Valera
Editor: Mailen D. Cabillan, Glee S. Cavan, Adelma D. Cudera , Kimberly E.
Dueñas,Pamela L. Edisane, Riva P. Palma, Grace C.Sapini,
Hannie P. Zamora
Tagasuri: Francis Maye O. Daya, Maximo R. Embodo, Eve B. Espiritu, Merlyn M.
Lanoza, Marilyn Madera, Anita S. Tampos, Nina Z. Young
Tagaguhit: Cris A. Aquino, Aiza Lou A. Bernaldez, Cherie Mae A.
Caduyac, Eduardo, Jr. A. Eroy, Jules Bernard G. Guinita,
Marvin P. Linogao, Edieson John C. Mag-aso, Sharon C. Marimon,
Ryan R. Padillos, Nylle Ernand D. Silayan
Tagalapat:
Tagapamahala: Evelyn R. Fetalvero Nelson C. Lopez
Janette G. Veloso Cheerylyn A. Cometa
Analiza C. Almazan Christopher P. Felipe
Danilo R. Dohinog Liza Leonora D. Dacillo
Ma. Cielo D. Estrada Alicia I. Ayuste

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Region XI
Office Address: F. Torres St., Davao City
Telefax: (082) 291-1665; (082) 221-6147
E-mail Address: region11@deped.gov.ph * lrms.regionxi@deped.gov.ph
 3

Araling Panlipunan
Hauna nga Markahan - Modyul 9:
Interpretasyon ku Palibot it aton
nga Probinsya ag mga Kaeapit nga
Probinsya sa Rehiyon Gamit ro
Mapa

Akeanon
Araling Panlipunan – Ikatlong Baitang
Alternative Delivery Mode
Hauna nga Markahan – Modyul 9: Interpretasyon ku Palibot it aton
nga Probinsya ag mga Kaeapit nga Probinsya sa Rehiyon Gamit
ro Mapa

Unang Edisyon- 2020

Mga Bumuo sa Pagsulat ng Modyul sa Akeanon

Manunulat: Maricel T. Salazar

Tagasuri: Joli P. Ilin

Gilvert B. Dy
Ruby Agnes B. Estrada,PhD

Tagalapat: Ma. Christine B. Tejada

Tagaguhit: Anastacio P. Dalupang

Tagapamahala: Mahnnie Q. Tolentino

Dobie P. Parohinog, PhD

2
Pangunang Hambae
Para sa Pasiliteytor:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling Panlipunan 3
ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa leksyon nga
Interpretasyon ku Palibot it aton nga Probinsya ag mga Kaeapit
nga Probinsya sa Rehiyon Gamit ro Mapa!
Ro modyul ngara hay ginkabuliganan nga ginplastar ginkaayad
ag gin-usisa it mga edukador halin sa publiko ag pribado nga
institusyon agud giyahan ikaw nga pasiliteytor agud mabuligan
nga maangkon it eskuyla ro sueondanan nga gintaeana it
Kurikulum it K-12 samtang ginatinguhaan nanda nga
maeampasan ro pangkaugalingon, pagkabilugan ag pang-
ekonomiyang hangkat sa pag-tuon.
Ro Bulig sa pagtuon ngara hay nagahandum nga makaangot ro
eskuyla sa may paggiya ag hilway nga pagkantigo ku mga
ueobrahon suno sa andang ikasarang, kadasig ag oras.
Nagahandum man ra nga mabuligan ro mga eskuyla agud
maangkon ro mga abilidad nga pang-21 siglo samtang ginaisip
ro andang mga kinahangeanon ag sitwasyon.
Bilang dugang sa kagamitan it nagapangunang teksto, makita
ninyo ro kahon ngara sa pinakaeawas it modyul :

Mga Padumdom para sa Manogturo

Makita iya kara ro mga padumdom, bulig o pamaagi
nga magamit sa paggiya sa eskuyla.

Bilang pasiliteytor, ginapaabot nga taw-an nimo it pangunang

kaaeaman ro eskuyla kon paalin gamiton ro modyul ngara.
Kinahangean man nga imong sundan o bantayan ag irekord ro
anang pag-umwad samtang ginapasugtan sanda nga
magkantiguhan sa andang kaugalingon nga ikasarang. Euwas

3
kara, ginapaabot man kimo nga mas ingganyuhon pa gid ag
giyahan ro eskuyla samtang ginaobra ro mga ueobrahon nga
nakasueod sa modyul ngara.
Para sa eskuyla:
Malipayon nga pagbaton sa asignatura nga Araling Panlipunan 3
it Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa leksyon nga
Interpretasyon ku Palibot it aton nga Probinsya ag mga Kaeapit
nga Probinsya sa Rehiyon Gamit ro Mapa!
Ro modyul ngara hay gin-obra bilang sabat sa imong
kinahangeanon. Tinutuyo kara nga mabuligan ka sa imong pag-
eskuyla samtang owa ka sa sueod it eskuylahan. Handum man
kara nga mataw-an ka it mga mapuslanon nga kahigayunan sa
pagkantigo.
Ro modyul ngara hay may mga parte ag icon nga dapat nimo
nga maeubtan.

Sayuron Masayuran mo sa parte ngara

ro mga dapat mo nga matun-
an sa modyul.

Testingan Sa Pagtesting ngara, aton nga

makita kon ano eon ro imong
natun-an sa leksyon it modyul.
Kon mabuoe mo tanan ro husto
nga sabat (100%), pwede mo
nga eaktawan ro parte ngara it
modyul.

Balikan Raya hay matag-ud nga

ueobrahon o balik-tuon agud
mabuligan ka nga maangot ro
makaron nga leksyon sa
nagtaliwan nga leksyon.

4
Usisaon Sa parte ngara, ro bag-ong
leksyon hay ginapakilaea kimo
sa maabu nga pamaagi
kapareho it istorya, kanta,
binaeaybay, problema,
ueobrahon o isaeang ka
sitwasyon.

Tun-an Sa rayang parte, ginataw-an ka

it matag-ud nga pagpaathag
ku leksyon. Tinutuyo kara nga
mabuligan ka nga maeubtan ro
bag-o nga konsepto ag mga
ueobrahon.

Paumwaron Ginabilog ra it mga

ueobrahong para sa may
paggiya ag hilway nga pag-
obra ku mga ueobrahon agud
mapalig-on ro imong naeubtan
ag mga natun-an sa leksyon.
Pwede mo nga tsekan ro imong
mga sabat sa ueobrahon gamit
ro key to correction o listahan it
husto nga sabat nga makita sa
ulihi nga parte it rayang
modyul.

Isipon Ro sueod kara hay mga

pangutana o ueobrahon nga
pagasabtan ro blangko nga
linya it mga pamisaea o
paragrapo agud maproseso
kon ano ro imong natun-an
halin sa leksyon.

5
 Obrahon Ro sueod kara hay mga
ueobrahon nga makabulig
kimo agud maisaylo mo ro bag-
ong natun-an o abilidad sa
matuod nga sitwasyon o
realidad it kabuhi.

Sabtan Raya hay ueobrahon nga

nagahandum nga matestingan
o masukat ro lebel it nasayran
sa pag-abot ku natun-an nga
kompetensi.

Dugang nga Sa parte ngara, may igatao

Ueobrahon kimo nga panibag-ong
ueobrahon agud paumwaron
ro imong nasayran o abilidad sa
natun-an nga leksyon.

Listahan it husto nga Ro sueod kara hay ro mga

Sabat husto nga sabat sa tanan nga
mga ueobrahon sa modyul.

Sa katapusan it modyul ngara, imo man nga makit-an ro:

Taean-awan Raya ro listahan ku tanan nga

ginbue-an o gintan-awan sa
pag-obra o pagkaayad ku
modyul ngara.
Ro masunod hay mga mahaega nga padumdom sa paggamit it
modyul ngara:
1. Gamiton ro modyul nga may pagdahan. Indi pagbutangan
it anuman nga marka o sueat ro anuman nga parte it

6
 modyul. Maggamit it eain nga papel sa pagsabat ku mga
ueobrahon.
2. Indi pagkalipatan nga sabtan ro Testingan bago magsaylo
sa iba pang ueobrahon nga nakasueod sa modyul.
3. Basahon it mayad ro mga direksyon bago obrahon ro kada
ueobrahon.
4. Obserbahan ro katampad ag integridad sa pag-obra it
mga ueobrahon ag sa pagtsek ku mga sabat..
5. Tapuson ro presente nga ueobrahon bago mag-agto sa iba
pang ueobrahon.
6. Pakibalik ro modyul ngara sa imong manogturo o pasiliteytor
kon tapos eon nimo nga sabtan tanan ro mga ueobrahon.

Kon ingkaso nga malisdan ka sa pagsabat ku mga

ueobrahon sa modyul ngara, indi magkatahap nga
magpangutana sa imong manogturo o pasiliteytor. Pwede
ka man nga magpangayo it bulig kay nanay o tatay, o sa
imong mga magueang. Tandaan permi ag imo gid nga
itanom sa imong painuino nga owa ka nagaisaeahanon.

Nagaeaum kami nga paagi sa modyul ngara,

makaeksperyensya ka it makahueugan nga pag-antigo ag
makabuoe ka it madaeum nga pageubot sa kaangot nga
mga kompetensi. Masarangan mo ra!

7
 Sayuron

Pang-umpisa
Mabyahe kita sa atong nga probinsya ag mga kaeapit nana
nga rehiyon gamit ro mapa. Paalin mo maisugid ro kinaiya nga
pisikal it aton nga probinsya ag rehiyon? Ro ulihi nga leksyon
ngara hay matag-ud nga pagsaysay ku itsura it aton nga
probinsya ag rehiyon. Importante nga sayuron naton ro mga
tumaeagsahon nga pisikal nga kinaiya it aton nga probinsya ag
rehiyon agud madali naton maisugid ro aton nga kaugalingon
nga probinsya ag rehiyon. Sa paghisayod it mga kinaiya ngara,
mas makilaea gid naton it mayad ro aton nga probinsya pati
man ro aton nga rehiyon.

Sa modyul ngara, ikaw hay ginaeauman nga:

1. makaubra it kaugalingon nga interpretasyon o maihambae ro

palibot it probinsya nga ginaistaran ag kaeapit nga mga
probinsya it rehiyon gamit ro mapa; ag
2. maisugid ro pila nga ka kinaiya nga pisikal kapareho it klima,
tyempo, kinahamtangan ag kabilugan nga porma it palibot it
kaugalingon nga probinsya ag mga kaeapit nga probinsya it
rehiyon gamit ro mapa;ag
3. mataw-an it importansya ro mga kaiba sa tanan nga kinaiya
nga pisikal ag kabilugan nga porma it pisikal nga palibot it
kaugalingon ag kaeapit nga probinsya it rehiyon.

8
 Paalin mo
maisaysay ro
imo nga
kaugalingon
nga probinsya?

Paalin
nagkaparehas
o nagkaeain ro
mga kinaiya it
probinsya sa
aton nga
rehiyon?

Testingan

Basahon ag intindihon it mayad ro kada pangutana. Pilion ro letra

it tama nga sabat ag isueat sa papel.

1. Ro nagapanguna nga pangabuhian ku mga pumueoyo

nga nagaistar sa baybay hay _________.
a. pagpanguma
b. pagmina
c. pagpangisda
d. pagpangayam

9
2. Si Tay Tinoy hay nagaistar sa maeapad nga kaeugtaan it
Baryo Mantiguib, Makato, Aklan, ro anang pangabuhian hay
_________?
a. pagpanguma
b. pagpangisda
c. manug-ubra
d. pagpangayam

3. Ano nga probinsya ro bantog sa manga ang manggahan

festival?
a. Aklan
b. Antique
c. Capiz
d. Guimaras

4. Pagpangisda ro andang kabuhian bangud maeapad nga

baybayon, ano nga probinsya ra?
a. Antique
b. Capiz
c. Iloilo
d. Guimaras

5. Gin imbitahan si Maya ku ana nga igkampod nga bisitahon

imaw ra sa anda nga baeay sa Antique. Paalin nana isaysay
ro anang byahe paadto igto?
a. Imaw hay maagi sa linaw.
b. Imaw hay matabok it eawod.
c. Imaw hay maagi sa patag nga daean ag maabu nga
tulay.
d. Imaw hay maagi sa mabukid nga lugar.

10
 Interpretasyon ku Palibot it aton
nga Probinsya ag mga Kaeapit nga
Probinsya sa Rehiyon Gamit ro
Mapa

Ro mga probinsya sa rehiyon hay may eain-eain nga kinaiya

nga pisikal. Ro mga kinaiya nga pisikal ngara hay may
pagkapareho ag kinaeain suno sa kabahoe, porma,
kinahamtangan ag direksyon. Sa pagsaysay ku mga kinaiya it
kada probinsya, mas maathag ro pagsaysay o interpretasyon
sa bulig it mapa.

Sambilog sa pinakamanami nga pagsaysay it kinaeain ag

pagkapareho it mga probinsya hay paagi sa paggamit it mapa.
Ro mapa hay importante n ga instrumento agud madali makit-an
ro mga lugar. Eain-eain nga mapa ro pwede nga magamit sa
pagsaysay it palibot it kada probinsya ag kaeapit ng probinsya.
Ro mapa hay giya agud makilaea ro kinaiya nga pisikal it sarili
nga probinsya, rehiyon ag ro kaeapit kara.

Ro mga palibot nga nagapabantog at nagapakilaea sa

ana nga rehiyon hay dapat pahaegahan. Maabu ro mga
nagaagto sa tumaeagsahon nga porma nga eugta ag porma
nga tubi it probinsya. Bugana ra sa mga dunang manggad it
probinsya nga kaeabanan nga ginapangabuhian it pumueuyo.
Importante nga tatapon ro palibot nga bugana kapareho it
porma nga eugta ag porma nga tubi it rehiyon. Ngani, aton nga
sayuron ro manaya-naya nga palibot it probinsya ag ro kaeapit
nga probinsya it rehiyon.

11
 Balikan

Basahon ag intindihon it mayad ro kada pangutana. Piliin ro letra

it tama nga sabat ag isueat sa papel.

1. Ro _______ hay isaea sa mga importante nga instrumento

para makita ro mga lugar.
a. direksiyon
b. lokasyon
c. mapa
d. simbolo

2. Sa kabilugan, ro Rehiyon VI hay bugana sa produkto

nga___________.
a. pang-agraryo ag pagkaong-dagat
b. pagkaong-dagat
c. pang-agraryo
d. halin sa minahan

3. Ano ro dapat nga obrahon sa aton nga palibot it probinsya?

a. tatapon ag pahaegahan
b. ibaligya agud makakwarta
c. ubuson ro mga dunang manggad
d. ibalewala ro mga nagaabuso sa palibot

4. Ano ro kaeabanan nga makita sa mapa?

a. kalamidad
b. klima
c. larawan
d. simbolo

12
 5. Maabu ro mga mangunguma sa probinsya it Aklan, ano ro
kabangdanan kara?
a. maeapad ro kaeaworan sa lugar
b. maeapad ro mga eugta sa lugar
c. maabu ro masudlan nga trabaho
d. maabu nga pagkaon ro mabakae sa lugar

Mga Padumdom para sa Manogturo

Basahon ag ipaintindi it mayad ro mga sueondan

sa kada ueobrahon. Ipadumdom sa mga eskuyla
nga isueat ro anda nga sabat sa papel. Tanan nga
mga nasabtan sa papel ag ro mga proyekto nga
naobra hay ipasa sa manogturo agud mataw-an
it gakaangay nga grado

Usisaon

Ro topograpiya hay kabilugan nga pisikal nga kinaiya ku

isaea nga probinsya. Ginasaysay kara ro porma, ayos, ag korti ku
porma it eugta ag porma it tubi nga makita sa imo ng banwa o
probinsya. Sa pagtuon kara, mahambae mo nga may kinaeain sa
itsura it palibot ku imo nga probinsya.

13
 Ro Rehiyon VI-Western Visayas hay makita sa tunga it isla it
Luzon - ro pinakamabahoe nga isla it nasyon, ag isla it Mindanao -
ro pangaywa sa pinakamabahoe nga isla it nasyon. Ro ana nga
dueonan hay Eawod it Visayas sa Sidlangan, Eawod it Sibuyan ag
Romblon sa Amihan ag Isla it Cagayan sa Habagat-Nakatundan.
Ro Isla it Panay hay ginapalibutan it baybayon.

Sa kabilugan, ro Rehiyon VI-Western Visayas hay bugana sa

mga produkto nga pang-agraryo ag mga pagkaong-dagat
bangud siguro sa matambok nga eugta para sa pagpanguma
ag sa mahaba nga baybayon. Haeos ro parti it raya nga rehiyon
hay may mabukid kapin gid sa may dueonan it probinsya it Aklan
ag Antique, kon siin makita ro kahabaan it kabukiran. May mataas
man nga parti ro Capiz, Guimaras, Iloilo ag Negros Occidental,
pero may kaeapad man ro mga patag dikara. Ro probinsya it
Capiz ag lloilo kaibahan ro Negros Occidental hay ginahalinan it
maabo nga produkto sa baybayon sa rehiyon.

May matag-od ra nga tig-ieinit ag tig-ueuean ro kaeabanan

it dag-on. Ro Guimaras hay may tyempo nga tig-ieinit it sa buean
it Nobyembre ag Abril, ag tig-ueuean sa mga nahabilin nga
buean it dag-on. Tig-ieinit halin it buean it Enero hasta it Abril ag
tig-ueuean halin it Mayo hasta Disyembre sa probinsya it Aklan ag
Capiz, samtang tig-ieinit halin Disyembre hasta Hunyo ag tig-
ueuean halin it Hulyo hasta Nobyembre sa Iloilo, Antique ag
Negros Occidental.
Tan-awa ro eain-eain nga porma it eugta ag porma it tubi
nga makita sa eain eain nga probinsya it rehiyon suno sa mapa.
Ano ro pagkapareho o pagkaeain it mga porma ngara? Matuod
gid nga eain sa tanan ro mga makara nga porma sa rehiyon. Sa
pagkamatuod, nakaka-enganyo pa sa mga turista ro mga
nagakaeain-eain nga porma it eugta ag porma it tubi it rehiyon.

14
Ginahambae nga mabukid ro probinsya it Antique, iya makita ro
Bukid Madia-as nga may pinakamataas nga tingoy-tingoy sa
Panay, makita man riya ro Busay Igpasungaw sa Sebsate. Iya
man ro tumaeagsahon nga Malumpati Cold Spring sa Pandan ag
Sira-an Hot Spring sa Anini-y. May mga busay man sa Aklan,
kapareho it Jawili, Tangalan, Malibuyong, Murao, Panarga ag
Aguean sa Balete ag sa iba pa nga banwa sa Aklan ag ro
maeamig nga tuburan sa Hurom-Hurom ag Basang sa Nabas.

15
May busay man sa Capiz kapareho ku Busay Pangilatan sa Tapaz,
Marakas sa Dumarao, Kampanaryo, ag Balabag. Syempre indi
man magpa-ulihi ro probinsya it Iloilo sa mga busay nga makita
rito. Una ro Nadsanjan sa Igbaras, Ngurob sa Calinog, Bato
Simbahan Underground Water Falls sa Tubungan. Idto man sa
Guimaras makita ro Macopo, Ambakan, ag Binugsukan. Sa
Negros Occidental kilaea man ro Mambukal, Guintubdan,
Gawahon ag Pataan ag ro mga Bukid Silay ag Bukid
Mandalagan. Kon libuton eang ro bilog nga rehiyon, sigurado nga
maabo pa nga porma it eugta ag tubi ro makita nga
magapakilaea it pisikal nga palibot it rehiyon.

Ro Rehiyon VI-Western Visayas hay may maeapad nga ginabue-

an it manggad halin sa matambok nga eugta para sa taeam-an
hasta sa mahaba nga baybayon nga ginapangisdaan. Ro
bugana nga dunang manggad it rehiyon hay isaea sa nga
kabangdanan kon ham-an ro mabahoe nga parte nga
pangbuhian it mga taga iya hay pagpanguma ag pagpangisda.
Mabahoe nga parte man it pangabuhian it mga tawo hay ro
maumwad nga industriya nga pangkomersyo. Kaeabanan ko
mga syudad sa rehiyon hay mahambae nga maumwad. Abu ro
nagapangita ag naga trabaho sa opisina. Abu man ro industriya
nga nagatao it pangabuhian ag naga pakilaea sa mga
probinsya sa rehiyon kapareho it paghaboe sa Antique ag Aklan,
mga uga nga ibis sa Capiz, ag dried mango sa Guimaras.

Type 1- Tag-tuyo mula Nobyembre

hangang Abril. Tag-ulan sa ibang

Type 2- bMuawualann n mg utalao nN obyembre

hangang Abril. Wala gaanong

Type 3- tDagi -gtauaynoo. ng nag-iiba ang klima.

Tag-tuyo mula Nobyembre

hangang Abril

Type 4- Magkapareho ang distribusyon ng

16
tag-init at tag-ulan sa buong taon

Tun-an

Ro pagkilaea sa sarili nga probinsya ag rehiyon hay

nagpakita it pagpahaega sa sarili nga probinsya.
Importante nga masayran ro palibot it atong probinsya
dahil iya kita nagistar ag nagakabuhi.

17
 Sa bulig it mapa, nasasayran naton ro atong palibot
nga bugana sa mga natural nga manggad kaparehas ku
mga manami nga lugar, mga pisikal nga kinaiya nga
gapakilaea sa atong probinsya ag mga kaeapit probinsya
sa rehiyon. Pinaagi kara, tueos nga maipakilaea ra sa ibang
tawo sa eain-eain nga lugar.

Paumwaron

Sabta ro mga masunod nga pangutana:

1. Ano ro probinsya sarehiyon nga idto Makita ro nagakatueog
nga bulkan?
a. Guimaras c. Capiz
b. Negros Occidental d. Aklan

2. Ano ro daywa nga halimbawa it nagakatueog nga bulkan

sa probinsiya it Negros Occidental?
a. Bukid Banahaw ag Bukid Maragondon
b. Bukid Silay ag Bukid Mandalagan
c. Bukid Makiling ag Bukid Maragondon
d. Bukid Buntis ag Bukid Maragondon

3. Siin makit-an ro maeamig nga tuburan nga Hurom-Hurom ag

Basang?
a. Aklan c. Antique
b. Iloilo d. Negros Occidental

4. Gina agtunan ra it mga turista sa Antique ag sa Aklan kapin

kung bakasyon ag tig-ilinit bangud sa ana nga maeamig
nga porma it tubi. Ano ro pisikal nga kinaiya ro ginahambae
kara?
a. Raya hay isaeang ka linaw
b. Raya hay isaeang ka bukid-bukid.
c. Raya hay isaeang ka patag.
d. Raya hay isaeang ka tuburan

18
5. Ano nga probinsya ro bantug sa ana nga puti, maeamig ag
pino nga baeas ag manami paligsan nga baybayon?
a. Capiz b. Antique c. Aklan d. Iloilo

Isipon

Ro mapa hay isaeang ka importante nga

instrumento agud mausoy ro kinahamtangan it eain
eain nga lugar. Pamaagi sa mapa, ro mga tawo hay
makabilog it interpretasyon hanungod sa palibot
kara. Importante nga masayaran ro pagbasa it
mapa it kaugalingon nga probinsyang ag mga
kaeapit nga probinsya sa rehiyon agud mas klaro ro
pagsugid it kaugalingon nga probinsya ag rehiyon.

19
 Obrahon

Gamit ro mapa, tan awa ag pillion ro tama nga sabat nga

nagasaysay parte sa imong probinsya ag rehiyon. Isueat ro letra it
tama nga sabat sa papel.

20
1. Ano ro kabilugan nga palibot it Aklan?
a. Katubian
b. Kabukiran
c. Kapatagan
d. Kadagatan

2. Ano ro maeapad nga parte it probinsya nga Capiz?

a. kabukiran
b. katubigan
c. kapatagan
d. kaeanasan

3. Suno sa mapa, ano sa mga probinsya ro may maabu nga

busay?
a. Bacolod City
b. Guimaras
c. Iloilo City
d. Capiz

4. Ano nga probinsya ro may puti nga baybayon nga bantug

sa bilog nga nasyon?
a. Capiz
b. Iloilo
c. Aklan
d. Negros

5. Ginkangay si Kaloy it anang ingkampod nga magpamyesta

sa Guimaras. Paano na igasaysay ro anang byahe paadto
sa Guimaras?
a. Imaw hay nagbyahe sa patag nga daean paadto sa
Guimaras.
b. Imaw hay nag agi sa kabukiran paadto sa Guimaras.
c. Nag agi imaw sa kaabu nga suba paadto sa Guimaras.

21
 d. Imay hay nagbyahe sa patag nga daean ag nagsakay
sa barko agud makatabok it eawod paadto sa
Guimaras.

Sabtan

Basis a mapa it rehiyon, pilia ro pinakaangay nga pagsugid it

kada probinsya it rehiyon.
6. Si Jo Ann hay taga Aklan. Ano ro kaeabanan sa anda nga
pangabuhian?
a. pagpangisda
b. pagpanguma
c. pagmina
d. pag obra sa pabrika

7. Gusto mo nga mag-agto sa probinsya kon siin makita ro

Underground Falls. Siin ka maagto? _________
a. Sa probinsya it Iloilo c. Sa probinsya it Aklan
b. Sa probinsya it Guimaras d. Sa probinsya it Capiz

8. Ano ro daywa nga probinsya ro ana nga agyan paagto sa

Guimaras?
a. Antique ag Capiz
b. Capiz ag Negros Occidental
c. Capiz ag Iloilo
d. Negros ag Iloilo

22
 9. Ano sa mga masunod nga probinsya ro ginapalibutan it
baybayon?
a. Aklan c. Capiz
b. Guimaras d. Antique

10. Sa kabilugan, ro isla it Panay hay ginapalibutan it ______?

a. kapatagan c. baybayon
b. kabukiran d. linaw

Dugang nga Ueobrahon

Basahon ag intindihon it mayad ro kada pamisaea. Sabtan it

TAMA kong raya hay nagsugid it nagakaangay nga bisaea. SAEA
mat a kun bukon.

__________ 1. Ro mapa hay isaea sa mga importante nga

instrumento agud makit-an ro mga lugar nga owa pa
hakilaea.

__________ 2. Pagpangisda ro nagapanguna nga pangabuhian it

mga pumueoyo nga naga istar sa may baybayon.

__________ 3. Ro mga probinsya nga nalibutan it mga kabukiran

hay pagpangisda ro pangabuhian.

__________ 4. Mabahoe nga parte it Western Visayas hay

kapatagan.

__________ 5. Maabu nga minahan ro makit-an sa rehiyon it

Western Visayas.

23
 Susi sa Pagwawasto

TESTINGAN BALIKAN PAUMWARON

1. C 1. C 1. B
2. A 2. A 2. B
3. D 3. A 3. A
4. B 4. D 4. D
5. C 5. B 5. C
OBRAHON SABTAN DUGANG NGA
UEOBRAHON
1. B 1. B 1. TAMA
2. B 2. A 2. TAMA
3.A 3. C 3. SAEA
4. C 4. B 4. TAMA
5. D 5. C 5. SAEA

24
Sanggunian

Manalo, Thea Joy, Capunitan, Charity, Galarosa, Walter, et al.,

Araling Panlipunan 3 Kagamitan ng Mag-aaral Sinugbuanong
Binisaya. Pasig City Philippines: Book Media Press, Inc. 2015

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web
&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiLkpne3JHpAhXXwosBHTf
VDs0QFjACegQIARAB&url=https%3A%2F%2Fwww.nnc.gov.ph%2F2
-uncategorised%2F317-region-xi-davao-region-profile-
2&usg=AOvVaw3mjbchE-qCQLtFEi9DAKHs

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web
&cd=13&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjcnPHB3pHpAhXZxYsBHU
fVBygQFjAMegQIAhAB&url=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com
%2F1467482213514830%2Fposts%2Fregion-xirehiyon-ng-
davaolokasyon-at-topograpiya-nasa-timog-silangang-bahagi-ng-
%2F1473649399564778%2F&usg=AOvVaw1uUrHV3wSlApYKqZTO89F
e
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web
&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwitgpHKqpDpAhWNvpQKH
ehMAgIQFjAAegQIAhAB&url=https%3A%2F%2Fwww.slideshare.net
%2Favigailgabaleomaximo%2Fregion-11-davao-
region&usg=AOvVaw1eeugdQQSuik0DpV6PZhjg

https://books.google.com.ph/books?id=2tng9Cf9iKYC&pg=PA67&
lpg=PA67&dq=katangiang+pisikal+ng+region+xi&source=bl&ots=T
E5Wwh7qcd&sig=ACfU3U0SMTXNSEWcrA5o7eQkhu55GlSMCw&hl=
en&sa=X&ved=2ahUKEwjcnPHB3pHpAhXZxYsBHUfVBygQ6AEwDXo
ECBEQAQ

25
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph *

blr.lrpd@deped.gov.ph

26