«Складання конспекту підсумкового заняття за певною порою року»

Тема заняття. «Весна іде, красу несе» (старша група).

Мета: закріплювати уявлення про весну та її прикмети; уточнювати,
розширювати й активізувати словник з теми «Весна»; розвивати розумові
здібності і мовлення; удосконалювати загальну, дрібну та артикуляційну
моторику; закріпити вміння рахувати дану кількість предметів і
співвідносити з цифрою, розвивати зорове сприйняття, увагу, пам’ять,
логічне мислення, виховувати уважне, дбайливе ставлення до природи;
виховувати почуття колективізму, співпереживання своїм друзям.
Попередня робота. Розглядання ілюстрацій, розгадування загадок, вивчення
віршів, читання художньої літератури   з даної теми.
Обладнання та матеріали. Ілюстрації із зображенням пори року весна,
картинки з зображенням дерев, птахів, сонця, травички, квітів. Клей,
кольоровий папір, ватман.

Хід проведення

І. Організаційний момент.
(Діти входять у групу і вітаються з гостями).
Вихователь: Про що ми будемо говорити ви дізнаєтесь відгадавши загадку:
Сонце ніжно усміхнулось
Вам до щічки доторкнулось
Все навколо розцвіта
Це до нас прийшла (Весна)
– Вірно це весна.

ІІ. Основна частина.

Скільки місяців має кожна пора року? (Відповіді дітей).
Назвіть весняні місяці. (Березень, квітень, травень).
Яка пора року наступить після весни? (Відповіді дітей).
Яка пора року була перед весною? (відповіді дітей).
А чи знаєте ви вірш про весну?
Діти читають вірші:
«Весна»
Сонце сяє, сонце сяє
Все навколо оживає
Травичка прокидається
Квітка посміхається

«Надійшла весна» І.Франко

Надійшла весна красна
Многоцвітна, тепла, ясна
Ніби дівчина в вінку.
Ожили луги, діброви
Повно гомону розмови
І пісень в чагарнику.

Про яку пору року вірш? З ким порівнюється весна? Що відбуваеться

навесні?
Весна щедра, від неї люди сподіваються отримати щедрість, красу тому
чекають її закликають.
– Давайте ми разом промовимо закличку:
Прийди , прийди весно
Прийди, прийди красна,
Ми тебе чекаємо.
Весна красна надходить
Свої крила підводить
Над гаями та полями
Над вишневими садами.
Весна приготувала таке незвичайне завдання:

Дидактична гра «Звукові асоціації»

(шелест пакетів, монети, склянка з водою).
Про що ви подумали коли почули ці дивні звуки. (Відповіді дітей)
Подякуємо нашим вушкам за таку чудову роботу.

Наступне завдання «Міркувалки» нам підготувала весна.

Нам потрібно поміркувати і вибрати з карток з ким може подружитися весна.

Дидактична гра « З ким дружить весна ?»

(Діти вибирають картки і пояснюють чому саме це)
Весна дружить з сонечком, тому що воно тепле, лагідне.
Весна дружить з квітами, тому що вони розквітають.
Весна дружить з травичкою, тому що вона пахне.
Весна дружить з птахами, тому що вони повертаються додому з теплих країв.
Навесні з теплих країв повертаються перелітні птахи. Самий перший птах
який прилітає це шпак.
Вихователь виділяє його серед картинок птахів. Діти за схемою описують
птаха.

Дидиктична гра «Опишіть птаха шпака»

Діти по черці описують птаха.
Добре ви всі грали , напевно ви втомились, проведемо фізкультхвилинку:

Фізкультхвилинка
Ось іде до нас весна (крокують по колу)
Все навколо ожива.
Підсніжники прокидаються (руки вгору)
Проліски посміхаються (діти посміхаються)
Пташки прилітають (махаємо руками)
Дітки вибігають (біжать по колу)
Весело стрибають (діти стрибають)

Слідуюче завдання яке підготувала весна це:

Дидактична гра « Порахуй краплинки в жучка сонечка»

(Діти підходять до килимка де розкладені картинки з жучками сонечками.
Вони повинні порахувати кількість краплинок у сонечка і підібрати цифру
яка відповідає кількості краплинок).

Гра «Правильно чи ні?»

Якщо діти згодні з висловлюванням – плескають в долоні, якщо не згодні –
тупають)
Навесні сніг не тане.
Навесні птахи відлітають.
Навесні розпускаються квіти.
Навесні сонце тільки світить.
Навесні тварини лягають спати.
Навесні на деревах набухають бруньки.
Навесні діти загоряють, купаються, носять легкий одяг.
Навесні під ногами шарудять сухі різнобарвні листочки.
Навесні люди збирають урожай фруктів, овочів.
Навесні з теплих країв прилітають птахи.

Гарно всі працювали, всі завдання весни виконали.

Ми для весни зробимо подарунок:

Колективна аплікація «Портрет весни»

Діти виконують аплікацію. Розкладають і наклеюють готові форми на
заготовлений аркуш паперу.
Діти вірно користуються кісточкою з клеєм, серветкою і клейонкою.

ІІІ. Підсумок заняття.

Наше заняття підходить до закінчення. Сьогодні всі гарно працювали.
Про яку пору року ми сьогодні з вами говорили?
– Чим вам подобається весна?
Всі молодці.