School: BUNSURAN ELEMENTARY SCHOOL
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
LAYUNIN
Pamantayang Pangnilalaman
Pamantayan sa Pagganap
Mga Kasanayan sa Pagkatuto.
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
Sanggunian
Teacher: ANGELLE LIZA MARIE G. SURIO
Teaching Dates and
LUNES
Nasasagot ang mga tanong
tungkol sa tekstong
napakinggan
Nakapagbibigay ng hinuha
kaugnay sa pinakinggang
teksto
Naipamamalas ang
kakayahan at tatas sa
pagsasalita at
pagpapahayag ng sariling
ideya, kaisipan, karanasan
at damdamin
Naipahahayag ang
ideya/kaisipan/damdamin/r
eaksyon nang may wastong
tono, diin, bilis, antala at
intonasyon
F2TA-0a-j-2
Nakasasagot sa mga tanong
tungkol sa napakinggang
kuwento batay sa tunay na
pangyayari /pabula
F2-PN-3.1.1
Aralin 2
Mahalin at Ipagmalaki ang
pamilya
Pagbibigay Hinuha
C.G Grade 2 sa Filipino 2016
pahina 22-23,39
1. Landas sa Wika at
Pagbasa 2. 1999. Pp. 9-12
(mula sa DANE Publishing
House)*
Grade Level: II
Time: SEPTEMBER 4-8,2023 (WEEK 2)
MARTES
Nasasagot ang mga tanong
tungkol sa tekstong
napakinggan
Nakapagbibigay ng hinuha
kaugnay sa pinakinggang
teksto
Naipamamalas ang
kakayahan at tatas sa
pagsasalita at pagpapahayag
ng sariling ideya, kaisipan,
karanasan at damdamin
Naipahahayag ang
ideya/kaisipan/damdamin/r
eaksyon nang may wastong
tono, diin, bilis, antala at
intonasyon
F2TA-0a-j-2
Nakasasagot sa mga tanong
tungkol sa napakinggang
kuwento batay sa tunay na
pangyayari /pabula
F2-PN-3.1.1
Aralin 2
Mahalin at Ipagmalaki ang
pamilya
Pagbibigay Hinuha
C.G Grade 2 sa Filipino 2016
pahina 22-23,39
1. Landas sa Wika at
Pagbasa 2. 1999. Pp. 9-12
(mula sa DANE Publishing
House)*
MIYERKULES
Natutukoy ang ngalan ng tao, bagay,
hayop, at lugar
Naipamamalas ang kakayahan at tatas
sa pagsasalita at pagpapahayag ng
sariling ideya, kaisipan, karanasan at
damdamin
Naipahahayag ang
ideya/kaisipan/damdamin/reaksyon
nang may wastong tono, diin, bilis,
antala at intonasyon
F2TA-0a-j-2
Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa
napakinggang kuwento batay sa tunay
na pangyayari /pabula
F2-PN-3.1.1
Aralin 2
Mahalin at Ipagmalaki ang pamilya
Natutukoy ang ngalan ng tao, bagay,
hayop, at lugar
C.G Grade 2 sa Filipino 2016 pahina 22-
23,39
1. Landas sa Wika at Pagbasa 2. 1999.
Pp. 9-12 (mula sa DANE Publishing
House)*
Learning Area: FILIPINO
Quarter: 1st Quarter
HUWEBES
Natutukoy ang ngalan ng tao,
bagay, hayop, at lugar
Naipamamalas ang kakayahan at
tatas sa pagsasalita at
pagpapahayag ng sariling ideya,
kaisipan, karanasan at damdamin
Naipahahayag ang
ideya/kaisipan/damdamin/reaksyo
n nang may wastong tono, diin,
bilis, antala at intonasyon
F2TA-0a-j-2
Nakasasagot sa mga tanong
tungkol sa napakinggang kuwento
batay sa tunay na pangyayari
/pabula
F2-PN-3.1.1
Aralin 2
Mahalin at Ipagmalaki ang pamilya
Natutukoy ang ngalan ng tao,
bagay, hayop, at lugar
C.G Grade 2 sa Filipino 2016
pahina 22-23,39
1. Landas sa Wika at Pagbasa 2.
1999. Pp. 9-12 (mula sa DANE
Publishing House)*
BIYERNES
Nasisipi nang wasto ang ngalan
ng tao, bagay, hayop, at pook o
lugar
Nakagagawa ng pataas na ikot
at pababang ikot na guhit
Nagkakaroon ng papaunlad na
kasanayan sa wasto at maayos
na pagsulat
Nakasusulat nang may wastong
baybay, bantas at mekaniks ng
pagsulat
F2TA-0a-j-4
Nakasusunod sa nakasulat na
panutong may 1- 2 hakbang
F2PB-Ib-2.1
Nakagagawa ng pataas na paikot
Aralin 2
Mahalin at Ipagmalaki ang
pamilya
Pagsulat ng Ngalan
C.G Grade 2 sa Filipino 2016
pahina 22-23,39
1. BALS. Ako, Kami, Tayo: Sa
Landas ng Kapayapaan. 2005.
(Unang Aralin lamang)
1. Pagdiriwang ng Wikang
Filipino 2.2003.p.81*

Mga pahina sa Gabay ng Guro
Mga pahina sa Kagami-tang
Pang Mag-aaral
Mga pahina sa Teksbuk
Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
Iba pang Kagamitang Panturo
PAMAMARAAN
Balik-aral sa nakaraangaralin at
/ o pagsisimula ng bagong
aralin
11-12
LM in Filipino Yunit 3 pahina
18-24 ,soft copy
larawan ng pamilya
laptap
Paunang Pagtataya
Ipakuha sa mga bata ang
kanilang sagutang papel,
pansulat at ang
Kagamitan ng Mag-aaral
(LM). Pasagutan sa mga
mag-aaral ang “Subukin
Natin” sa LM, pahina 18.
Isulat ang Tama o Mali sa
sagutang papel.
1. Ang mahahalagang
detalye ay
makatutulong upang
masagot ang mga tanong sa
kuwentong binasa.
5. Sa pagsipi ng salita, dapat
ay may tamang
layo ang bawat letra.
11-12
LM in Filipino Yunit 3 pahina
18-24 ,soft copy
larawan ng pamilya
laptap
Paunang Pagtataya
Ipakuha sa mga bata ang
kanilang sagutang papel,
pansulat at ang
Kagamitan ng Mag-aaral
(LM). Pasagutan sa mga
mag-aaral ang “Subukin
Natin” sa LM, pahina 18.
Isulat ang Tama o Mali sa
sagutang papel.
1. Ang mahahalagang
detalye ay
makatutulong upang
masagot ang mga tanong sa
kuwentong binasa.
5. Sa pagsipi ng salita, dapat
ay may tamang
layo ang bawat letra.
13-14
LM in Filipino Yunit 2 pahina 26-30 ,
soft copy
tsart ng maikling talata
laptap
Ipagawa ang Tukoy Alam sa T.G pahina
13
Ikahon ang mga pangalan na ginamit sa
maikling talata sa ibaba.
Isulat ito sa tsart.
Nanghihina si Ruel. Ilang beses na
siyang paroo’t parito sa palikuran.
Nasira ang kaniyang tiyan sa ulam na
kinain kahapon.
Nagpunta sila sa isang pistahan sa sa
Lungsod ng Quezon.
13-14
LM in Filipino Yunit 2 pahina 26-30
, soft copy
tsart ng maikling talata
laptap
Ipagawa ang Tukoy Alam sa T.G
pahina 13
Ikahon ang mga pangalan na
ginamit sa maikling talata sa ibaba.
Isulat ito sa tsart.
Nanghihina si Ruel. Ilang beses na
siyang paroo’t parito sa palikuran.
Nasira ang kaniyang tiyan sa ulam
na kinain kahapon.
Nagpunta sila sa isang pistahan sa
sa Lungsod ng Quezon.
2. Ang Bagong Batang Pinoy
Filipino 2. 2013. p. 33*
3. Landas sa Wika at Pagbasa 2.
1999. p. 75. (Letter D)*
14-15
LM in Filipino Yunit 2 pahina 30-
33, soft copy
tsart ng ngalan ng tao, bagay,
hayop, pook o lugar
laptap
Ipagawa ang Tukoy-alam sa TG
pahina 14
Itala ang mga ngalan ng
tao/bagay/hayop/pook na
makikita sa loob ng silidaralan.
(Gawin nang pangkatan)
Idikit ang mga ito upang mabasa
ng mga bata sa Gallery Walk.

Paghahabi sa layunin ng aralin
Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
Tukoy-Alam
Tukoy-alam
Paglalahad
Ilarawan ang sariling ina.
Pagpapayaman ng
Talasalitaan
Sabihin kung aling salita sa
Hanay B ang kahulugan ng
mga salita sa Hanay
A.Pagtambalin ang Hanay A
sa Hanay B sa pamamagitan
ng guhit.
Hanay A
1. dadalo
2. pagtitipon
3. hilamusang may tubig 4.
anibersaryo
Hanay B
pagsasama-sama
isang pagdiriwang
pupunta
palanggana
Basahin sa mga bata ang “
Maalagang Ina” sa LM
pahina 18.
Pakinggan ang kuwento
habang binabasa ng guro.
Maalagang Ina
Bihis na kami ng Tatay
ninyo.”
“Nanay, may sinat po si Rey.
Isasama pa po ba ninyo
kami?” tanong ni Fe.
Dali-daling pumunta si Aling
Carmen sa silid ng anak at
hinipo ang ulo ni Rey.
Nalaman niyang may sinat
Tukoy-Alam
Tukoy-alam Paglalahad Paglalahad Paglalahad
Sino-sino ang kasapi ng Hatiin ang klase sa ilang pangkat. Hatiin ang klase sa ilang pangkat. Magpakita ng larawan ng
iyong pamilya? Hayaang magtala ang bawat pangkat Hayaang magtala ang bawat tao/bagay/hayop/lugar.
May nagkasakit na ba sa ng mga ngalan ng mga makikita sa pangkat ng mga ngalan ng mga Ipasulat sa pisara ang ngalan
kanila? loob ng silid-aralan. makikita sa nito.
Sabihin kung aling salita sa Pag-uulat ng bawat pangkat. loob ng silid-aralan.
Hanay B ang kahulugan ng Pag-uulat ng bawat pangkat.
mga salita sa Hanay
A.Pagtambalin ang Hanay A
sa Hanay B sa pamamagitan
ng guhit.
Hanay A
1. dadalo
2. pagtitipon
3. hilamusang may tubig 4.
anibersaryo
Hanay B
pagsasama-sama
isang pagdiriwang
pupunta
palanggana
Basahin sa mga bata ang “
Maalagang Ina” sa LM sa pahina 27 sa pahina 27
pahina 18. Nasaan Ka, Inay ? Nasaan Ka, Inay ? sa
Pakinggan ang kuwento pahina 30 sa LM
habang binabasa ng guro.
Maalagang Ina
Nagising si Nena na wala ang ina sa Nagising si Nena na wala ang ina
kaniyang tabi. Nakadama siya ng takot sa kaniyang tabi. Nakadama siya
? Bihis na kami ng Tatay kaya niyakap niya ang unan. Narinig ng takot kaya niyakap niya ang
ninyo.” niyang tumatahol ang aso. Bumangon unan. Narinig niyang tumatahol
“Nanay, may sinat po si Rey. siya para hanapin ang ina. Pumunta ang aso. Bumangon siya para
Isasama pa po ba ninyo siya sa kusina pero wala ang kaniyang hanapin ang ina. Pumunta siya sa
kami?” tanong ni Fe. nanay. Biglang namatay ang ilaw. kusina pero wala ang kaniyang
Dali-daling pumunta si Aling Kumulog nang malakas. Isang matalim nanay. Biglang namatay ang ilaw.
Carmen sa silid ng anak at na kidlat ang kasunod nito. Bumuhos Kumulog nang malakas. Isang
hinipo ang ulo ni Rey. ang malakas na ulan. May kalakasan matalim na kidlat ang kasunod
Nalaman niyang may sinat din ang hangin. Pilit nilabanan ni Nena nito. Bumuhos ang malakas na

Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
ito. Lumabas siya at nang
ito’y bumalik, nakabihis na
ito ng damit pambahay.
May dalang palangganang
may tubig, botelya ng
gamot, at yelo.
Talakayin ang kuwento.
Pasagutan ang Sagutin
Natin sa LM pahina 19
1. Saan pupunta ang mag-
anak ni Aling Carmen?
2. Sino ang nagkaroon ng
sakit?
3. Mahalaga ba ang kanilang
pupuntahan? Bakit?
4. Ano ang ipinasiyang
gawin ni Aling Carmen nang
malamang may sakit si Rey?
5. Ano ang masasabi mo kay
Aling Carmen?
? 6
Piliin sa mga larawan kung
paano mo ipinakikita ang
pagmamahal sa iyong mga
magulang o kasapi ng
pamilya. Ipaliwanag sa klase
ang napiling larawan.
ito. Lumabas siya at nang
ito’y bumalik, nakabihis na
ito ng damit pambahay. May
dalang palangganang may
tubig, botelya ng gamot, at
yelo.
Talakayin ang kuwento.
Pasagutan ang Sagutin Natin
sa LM pahina 19
1. Saan pupunta ang mag-
anak ni Aling Carmen?
2. Sino ang nagkaroon ng
sakit?
3. Mahalaga ba ang kanilang
pupuntahan? Bakit?
4. Ano ang ipinasiyang
gawin ni Aling Carmen nang
malamang may sakit si Rey?
5. Ano ang masasabi mo kay
Aling Carmen?
Piliin sa mga larawan kung
paano mo ipinakikita ang
pagmamahal sa iyong mga
magulang o kasapi ng
pamilya. Ipaliwanag sa klase
ang napiling larawan.
ang takot na nadarama. Ipinikit niya
ang mga mata at nagdasal nang
taimtim.
Hindi nagtagal, dumating ang kaniyang
Ate Nelia. May dalang nakasinding
kandila. Sinabi nitong pumunta ang ina
sa palengke upang bumili ng bigas.
pahina 28 sa LM,
1. Bakit natakot si Nena?
2. Bakit kaya biglang nagdilim ang
paligid?
3. Paano ipinakita ni Nelia ang
kaniyang pagmamalasakit sa kapatid?
4. Ano-ano ang ginagawa mo para sa
kasapi
ng pamilya niyo?
5. Ano-anong pangngalang tumutukoy
sa tao, bagay, hayop, at pook ang iyong
napakinggan sa kuwento?
Isulat sa sagutang papel ang tsek (/)
kung dapat gawin at ekis (X)naman
kung HINDI dapat gawin.
1. Pupunta ako sa kuwarto ni Ate
kapag
malakas ang ulan.
2. Hahanapin ko sa labas ng bahay si
Tatay.
3. Magtatampo ako kay Nanay kapag
iniwan
niya ako.
4. Mag-aantay na lang ako sa
ulan. May kalakasan din ang
hangin. Pilit nilabanan ni Nena ang
takot na nadarama. Ipinikit niya
ang mga mata at nagdasal nang
taimtim.
Hindi nagtagal, dumating ang
kaniyang Ate Nelia. May dalang
nakasinding kandila. Sinabi nitong
pumunta ang ina sa palengke
upang bumili ng bigas.
pahina 28 sa LM,
pahina 31 sa LM
1. Bakit natakot si Nena?
1. Anong mga ngalan ng tao ang
2. Bakit kaya biglang nagdilim ang
iyong nabasa?
paligid?
2. Anong ngalan ng hayop ang
3. Paano ipinakita ni Nelia ang
iyong nabasa?
kaniyang pagmamalasakit sa
3. Tama ba ang pagitan ng
kapatid?
bawat letra ng salita?
4. Ano-ano ang ginagawa mo para
4. Paano mapagaganda o
sa kasapi
mapaaayos ang
ng pamilya niyo?
sulat?
5. Ano-anong pangngalang
tumutukoy
sa tao, bagay, hayop, at pook ang
iyong
napakinggan sa kuwento?
Isulat sa sagutang papel ang tsek Mahalagang sundin ang mga
(/) kung dapat gawin at ekis pamamaraan sa pagsipi upang
(X)naman kung HINDI dapat gawin. maging malinis, maayos, at
1. Pupunta ako sa kuwarto ni Ate maganda ang sulat.
kapag Nakakatulong din ang mga ito
malakas ang ulan. upang madaling mabasa ang
2. Hahanapin ko sa labas ng bahay mga salita.
si Tatay.
3. Magtatampo ako kay Nanay
kapag iniwan
niya ako.
4. Mag-aantay na lang ako sa

Paglinang sa kabihasaan
( Leads to Formative
Assessment )
G.Paglalapat ng aralin sa pang
araw-araw na buhay
Isagawa ang Gawin Natin sa
LM sa pahina 20
Isulat sa sagutang papel ang
letra ng tamang sagot batay
sa detalye ng kuwentong
binasa.
1. Sino ang mag-asawa sa
kuwento?
a. Aling Carmen at Mang
Mon
b. Aling Caren at Mang
Ramon
c. Aling Carmen at Mang
Ramon
2 a. Oo b. Hindi c. Ewan ko
?
a. Oo b. Hindi c. Ewan ko
Pangkatin ang mga bata.
Ipagawa ang Sanayin Natin
sa LM pahina 21
Ibigay ang inyong hinuha
ayon sa sitwasyon.
Unang Pangkat – Darating
mula sa isang malayong
probinsya ang Lolo at Lola
Isagawa ang Gawin Natin sa
LM sa pahina 20
Isulat sa sagutang papel ang
letra ng tamang sagot batay
sa detalye ng kuwentong
binasa.
1. Sino ang mag-asawa sa
kuwento?
a. Aling Carmen at Mang
Mon
b. Aling Caren at Mang
Ramon
c. Aling Carmen at Mang
Ramon
Pangkatin ang mga bata.
Ipagawa ang Sanayin Natin
sa LM pahina 21
Ibigay ang inyong hinuha
ayon sa sitwasyon.
Unang Pangkat – Darating
mula sa isang malayong
probinsya ang Lolo at Lola
pagdating ni Nanay.
5. Iiyak ako nang malakas kapag wala si
Nanay sa bahay.
Ipagawa ang Gawin Natin sa LM,
pahina 29
Tukuyin ang kategorya ng pangkat ng
mga pangngalan sa bawat bilang. Isulat
ang A kung tao, B kung hayop, C kung
bagay, at D kung lugar.
Isulat ang wastong letra sa sagutang
papel.
___1. bukid parke silid
___2. baka ibon kalabaw
___3. bag lapis papel
___4. kamera sombrero telepono
___5. ate guro lolo
Pangkatin ang mga bata. Ipagawa ang
Sanayin Natin sa LM pahina 21
Ibigay ang inyong hinuha ayon sa
sitwasyon.
Unang Pangkat – Darating mula sa
isang malayong probinsya ang Lolo at
Lola nina May at Milyo. Kailangan daw
dalhin sa pagamutan si Lolo. Walang
pagdating ni Nanay.
5. Iiyak ako nang malakas kapag
wala si Nanay sa bahay.
Ipagawa ang Gawin Natin sa LM, Ipagawa ang Gawin Natin sa LM,
pahina 29 pahina 31
Tukuyin ang kategorya ng pangkat
ng mga pangngalan sa bawat
bilang. Isulat ang A kung tao, B
kung hayop, C kung bagay, at D Sipiin nang wasto ang mga salita
kung lugar. gamit ang tamang linya sa papel
Isulat ang wastong letra sa na may tamang layo ang bawat
sagutang papel. letra.
___1. bukid parke silid 1. ama
___2. baka ibon kalabaw 2. Nena
___3. bag lapis papel 3. tahanan
___4. kamera sombrero telepono 4. paaralan
___5. ate guro lolo 5. Mang Carding
Sanayin Natin sa LM sa pahina 29 Sanayin Natin sa LM sa pahina
32
Isulat sa kuwaderno ang T kung
ngalan ng tao, B kung bagay, H
Sipiin sa sulating kuwaderno ang
kung hayop, at P kung lugar.
sumusunod na pangngalan.
____1. basket
1. Dan
____2. ospital
2. botika
____3. BenignoAquino
3. upuan
____4. Lapis
4. kambing
____5. kalabaw
 nina May at Milyo.
Kailangan daw dalhin sa
pagamutan si Lolo. Walang
titingin sa kaniya kundi si
Lola.
Ikalawang Pangkat –
Malapit na ang pasukan sa
eskuwela. Papasok na ang
bunsong si Bong. Hindi pa
siya marunong umuwi ng
bahay nang mag-isa.
Ikatlong Pangkat – May
proyekto
nina May at Milyo.
Kailangan daw dalhin sa
pagamutan si Lolo. Walang
titingin sa kaniya kundi si
Lola.
Ikalawang Pangkat – Malapit
na ang pasukan sa eskuwela.
Papasok na ang bunsong si
Bong. Hindi pa siya
marunong umuwi ng bahay
nang mag-isa.
titingin sa kaniya kundi si Lola. 5. bulaklak
Ikalawang Pangkat – Malapit na ang
pasukan sa eskuwela. Papasok na ang
bunsong si Bong. Hindi pa siya
marunong umuwi ng bahay nang mag-
isa.
Ikatlong Pangkat – May proyekto si
Neneng sa paaralan. Hindi pa
sumusuweldo si Tatay. Kukulangin ang
pera ni Nanay sa pamamalengke.
Ikaapat na Pangkat – Maraming
nagkalat na basura sa tabing-ilog.
Malapit dito ang tirahan ng mag-anak
na Reyes.

H.Paglalahat ng Aralin Ipabasa ang Tandaan Natin
sa pahina 22
Ano ang natutunan mo sa
aralin?
Ang mahahalagang detalye
ay nakatutulong upang
masagot ang mga tanong sa
pinakinggan o binasang
teksto.
negatibo.
Pagtataya ng Aralin Pasagutan ang Linangin
Natin sa LM pahina
Ipabasa ang Tandaan Natin
sa pahina 22
Ano ang natutunan mo sa
aralin?
Ang mahahalagang detalye
ay nakatutulong upang
masagot ang mga tanong sa
pinakinggan o binasang
teksto.
Pasagutan ang Linangin
Natin sa LM pahina
Ipabasa ang Tandaan Natin sa pahina
22
Ano ang natutunan mo sa aralin?
Ang mahahalagang detalye ay
nakatutulong upang masagot ang mga
tanong sa pinakinggan o binasang
teksto.
Ang hinuha ay pagbibigay ng
kasalukuyang nadarama, iniisip,
katangian o nangyayari batay sa
paglalarawan ng mga detalye sa isang
sitwasyon. Maaaring itong positibo o
negatibo.
Pasagutan ang Linangin Natin sa LM
Basahin ang Ating Tandaan pahina
29
Ano ang pangngalan?
Ang pangngalan ay tumutukoy sa
ngalan ng tao, bagay, hayop, o
lugar.
Pasagutan ang Linangin Natin sa
LM pahina 30
Basahin ang Ating Tandaan
pahina
Ano ang dapat tandaan sa
pagsipi ng mga salita?
Ipabasa ang Tandaan Natin
pahina 32.
Sa pagsipi ng mga salita, dapat
may wastong pagitan ang mga
letra ng bawat salita.
Pasagutan ang Linangin Natin sa
LM pahina 32-33

Basahin ang kuwento at
sagutin ang mga tanong
pagkatapos nito.
Ang Huwarang Pamilya
Si Mang Piolo at si Aling
Basahin ang kuwento at
sagutin ang mga tanong
pagkatapos nito.
Ang Huwarang Pamilya
Si Mang Piolo at si Aling
pahina
Basahin ang kuwento at sagutin ang
mga tanong pagkatapos nito.
Ang Huwarang Pamilya
Si Mang Piolo at si Aling Cristy ay may
huwarang pamilya. Ang kanilang mga
anak na sina Arcy, Elvie, Nancy, at
Gawin sa sagutang papel. Hanapin
ang salita sa pangungusap na
tinutukoy ng pangngalang nasa
kaliwa. Isulat nang tama ang sagot.
tao 1. Masarap ang suman na
ginawa ni
Aling Lorna.
bagay 2. Kulay pula ang damit na
binili ko
kahapon.
Isulat ang T kung tama ang
ipinahahayag ng pangungusap
sa pagsipi ng wasto at maayos
ng mga salita, at M naman kung
mali.
1. Gamitin nang wasto ang mga
guhit sa papel.
2. Isulat ang letra ng salita nang
may wastong pagitan.
3. Burahin ng laway ang maling
Cristy ay may huwarang Cristy ay may huwarang
pamilya. Ang kanilang mga pamilya. Ang kanilang mga
anak na sina Arcy, Elvie, anak na sina Arcy, Elvie,
Nancy, at Frank ay Nancy, at Frank ay masisikap
masisikap na mag-aaral. na mag-aaral.
Ang panganay na si Arcy na Ang panganay na si Arcy na
nasa Baitang VI ay nasa Baitang VI ay
nangunguna sa klase. Ang nangunguna sa klase. Ang
kambal na sina Elvie at kambal na sina Elvie at
Nancy ay masisigasig sa Nancy ay masisigasig sa
pagpasok pagpasok, aktibo sa
1. Sino-sino ang anak nina talakayan, at napapasali sa
Mang Piolo at Aling Cristy? lahat ng pagligsahan pang-
a. Arcy, Elvie, Nancy, at akademiko. Ang nag-iisang
Frank lalaki na si Frank ay
b. Arcy, Elvie, at Nancy gumagaya sa masisikap
c. Nancy at Frank niyang mga kapatid.
2. Ano ang tawag sa pamilya Naitataguyod naman ang
nina Mang kanilang pag-aaral
Piolo at Aling Cristy? sa pagiging masigasig ng
a. huwarang pamilya kanilang mga magulang.
b. masayang pamilya b. Arcy, Elvie, at Nancy
c. masipag na pamilya c. Nancy at Frank
3 ang pamilya nila?
sa pag-aaral at maghihirap a. oo b. hindi c. hindi
c. magkaroon ng maunlad kailanman
at maayos na pamumuhay 5. Ano kaya ang magiging
buhay ng mga
anak nila pagdating ng
panahon?
a. walang nakakaalam sa
kapalaran nila
b. hindi makakapagtapos sa
pag-aaral at maghihirap
c. magkaroon ng maunlad at
maayos na pamumuhay
Frank ay masisikap na mag-aaral. hayop 3. Mabilis tumakbo ang naisulat.
Ang panganay na si Arcy na nasa kabayo. 4. May tamang istrok ang
Baitang VI ay nangunguna sa klase. Ang lugar 4. Namasyal ang mag-anak pagsulat.
kambal na sina Elvie at Nancy ay sa 5. Dapat may wastong hugis at
masisigasig sa pagpasok, aktibo sa Luneta Park kahapon. anyo ang mga letra kapag
talakayan, at napapasali sa lahat ng bagay 5. Nawala ang lapis na isinusulat.
pagligsahan pang-akademiko. Ang nag- mahaba.
iisang lalaki na si Frank ay gumagaya sa
masisikap niyang mga kapatid.
Naitataguyod naman ang kanilang pag-
aaral
sa pagiging masigasig ng kanilang mga
magulang.
Ang mag-asawa ay responsableng Pagsulat
gumagabay, nagdidisiplina, at doble Ipakita sa mga bata kung paano
kayod sa paghahanapbuhay para isulat ang pataas na bilog na
itaguyod ang edukasyon ng mga anak. guhit.
Ginagawa nilang araw ang gabi para Bilangan habang ginagawa ito
mapaglaanan ang pangangailan ng upang mas masundan ng mga
pamilya. bata.
Kahanga-hanga ang pamilya nina Mang Gawin muli ang mga hakbang na
Piolo isinagawa sa pagsulat ng
at Aling Cristy. pababa-paikot na linya.
Piliin ang letra ng tamang sagot at A.Isulat ang pataas-paikot na
isulat sa sagutang papel. linya sa kuwaderno. Sundan ang
1. Sino-sino ang anak nina Mang Piolo modelo sa ibaba.
at Aling Cristy?
a. Arcy, Elvie, Nancy, at Frank
b. Arcy, Elvie, at Nancy
c. Nancy at Frank
2. Ano ang tawag sa pamilya nina
Mang B. Isulat ang pataas-paikot na
Piolo at Aling Cristy? linya sa kuwaderno. Sundan ang
a. huwarang pamilya modelo sa ibaba.
b. masayang pamilya
c. masipag na pamilya
nila?
a. oo b. hindi c. hindi kailanman
5. Ano kaya ang magiging buhay ng
mga
anak nila pagdating ng panahon?
a. walang nakakaalam sa kapalaran nila
b. hindi makakapagtapos sa pag-aaral
at maghihirap
 c. magkaroon ng maunlad at maayos
na pamumuhay
Karagdagang Gawain para sa Gumupit at idikit sa kuwaderno
takdang- aralin at remediation ang larawan ng tao, hayop, pook,
at bagay.
Isulat ang ngalan ng bawat isa.
MGA TALA
PAGNINILAY
Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
Bilang ng mag-aara na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
Nakatulong ba remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos ?Paano ito nakatulong?
Anong suliranin ang aking
naranasan
na solusyon sa tulong ng aking
punong guro at suberbisor?
Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Prepared by
ANGELLE LIZA MARIE G. SURIO
Grade 2-Adviser