Дата, час, місце: Четвер, 26.10, 11:20, ауд.

401

Група: 13 ННІ психології та соціальної роботи

Дисципліна: Іноземна мова

Тема: Music for 007

Мета заняття: формування практичних вмінь та навичок щодо вивчення

лексичних одиниць за темою «Music 007», вдосконалення навичок роботи з
текстом, практикувати студентів у читанні та перекладі, відповідей на
запитання, пояснення значення слів, доповнення речень, поглибити знання
студентів про мистецтво, розвивати логічне мислення та мовну здогадку,
повторення граматичного матеріалу за темою «past simple», використання
лексичного та граматичного матеріалу на практиці.

Навчальні цілі:

- практична: повторити словниковий запас з теми; розвивати мовленнєві

навички студентів
- виховна: розширити знання студентів про важливість музики в житті
людей; розширити знання студентів англійської мови як іноземної;
- розвиваюча: розвивати логічне мислення студентів, їх уяву;

Підручник: New Total English - Pre-Intermediate - Students’ Book pp. 20-21.

План уроку

1. Мовленнєва зарядкa
2. Pre-listening
3. Listening
4. Vocabulary work after listening
5. Grammar (modals)
6. Рефлексія

Етап, мета, прийоми
І., Мовленнєва зарядка.
Мета: залучити
студентів до розмови
Прийоми: обговорення
питань
ІІ....Pre-listening
Мета: налаштувати
студентів на слухання радіо
програми
Прийоми:обговорення
питань
Хід уроку
Зміст роботи час
Початок уроку
gI.,
T: Good afternoon, students! How are you feeling
today? Let me check who is present and absent
today… Today we continue speaking about music.
T: Now look at the board, please, and read the
quote (“Bond, James Bond”)
T: Who is author of this quote? Have you ever
seen movies with James Bond? Did you like it?
Ss:…
T: Look at this part of the board and read these
names (Carly Simon, Duran Duran, Jack White,
Alicia Keys, Madonna, Paul McCartney, Shirley
Bassey). What do you know about these artist?
What do you think they have in common?
Ss:…
T: It is estimated that about half of the world's
population have seen James Bond films and the
James Bond theme tune is possibly the best known
tune in film history. The James Bond series started
in 1962 with the film Dr No. Of eight Oscar
nominations, four were for film scoring or the title
songs (Live and Let Die - best original song; The
Spy who Loved Me - best musical scoring, best
original song; and For Your Eyes Only - best
original song).
g
Основна частина
T: Open your Student books on the page 20 and
look at the exercise 1. Try to answer the questions
about James Bond.
ІІІ....Listening
Мета: навчити
студентів слухати аудіо з
метою пошуку специфічної
інформації
Прийоми: слухання +
відповідь на питання з вправ
IV.... Vocabulary
Мета: ознайомитись з ЛО
Прийоми: здогадка за
контекстом, згадування
пройденого матеріалу,
виконання вправ на з’єднання
фраз з їх значенням або
вибору підходящої фрази за
контекстом
V....Grammar (Past Simple)
Мета: закріпити/
повторити знання Past
Simple Tense
Прийоми: виконання
вправ у підручнику та
створення власних прикладів
із використанням граматики
та лексики, вивченої на уроці
T: Now I want you to listen the audio and answer
the questions again.
Ss:…
T: Well done! Now I want you to listen the next
audio and match the artists to the songs in
exercise 2a.
Ss:…
T: Look at the sentences at the exercise 2b. Is it
clear to you? Now listen the audio again and
complete the sentences.
T: Now I want you to break in two groups and
discuss the following questions in the exc.3.
Ss:…
T: Excellent! Now look at the words in the box in
exc.4. Are they familiar to you? Let’s translate
them one by one.
Ss:…
T: Good! Your task is to complete the sentences
with the singular or plural form of the words from
the box.
T: I want you to break in 4 groups, discuss the
following questions from exc. 5 and answer them.
Ss:…
T: Great! I love your work today, guys! So, today
we are going to refresh your knowledge about Past
Simple Tense and do some tasks using this Tense.
Do you remember how the Past Simple Tense is
forming? Write on the blackboard the formula of
Past Simple Tense. To refer which actions do we
use Past Simple Tense?
Ss:…
T: Now look at this side of the board and put the
words in correct order to create the sentences.
 (1. I /very /saw /week /good/ last / film/ a. (I
saw a very good film last week.)
(2. Like/ the/ I/ film /didn't /the/ in /the/
music. (I didn't like the music in the film.)
(3. Go/ cinema /Who/ you /the did/ with/ to.
(Who did you go to the cinema with?))

T: Now one by one complete the Active grammar

box with the correct Past Simple form of the verbs
in bracket in exc. 6

T: You can use either the complete form did not or

contracted form didn’t (this is more common in
spoken English).

T: Which verbs from the Active grammar box are

regular? Which are irregular?

Ss:…

T: I want you to work in pairs. Open the page 149,

take a look at the irregular verbs. Now read out
infinities of ten verbs that you know and your
partner must say theirs past forms. Then you’ll
change roles. Is it clear to you? Then, let’s start..

T: Now look at the exc.7. Your task is complete

the paragraph with the Past Simple Form of the
verbs in bracket. You have 3 minutes. Then we
will check your answers.

T: ex. 8a Your task is complete Past Simple

questions about Alicia Keys using the prompts.
Use your copybooks to write down these
questions.

T: Break in small groups to write music quiz

questions in the past, e.g. What did Michael
Jackson die? (2009). You must know the answers,
so you can use your smartphones. Now each group
takes turns to ask the questions to the other groups,
who have to write down the answers. The team
with most correct answers in the end wins.
VI..... Speaking T: Now focus on the How to... box and complete it
in pairs, using audioscript 1.10 on p the underlined
Мета: навчитись phrase
виражати власну думку та
слухати і сприймати думку T: Now I want you to break in pairs again to ask
партнера/ів and answer the questions. Use the How to... box
when giving your answers. You should ask follow-
 Прийом: діалог та up questions and give as much detail as possible.
дискусія у групах Student who is asking the questions should take
notes of the answers.

Now having enough information tell us what you

found out about your partners.

VII.....Reflection
T: What new/the most interesting you remember
from our class?

Завершення уроку
Домашнє завдання
Оцінки та їх аргументація.