Professional Documents
Culture Documents
Cualificación:…………………
BIOLOXÍA E XEOLOXÍA – 1º ESO
BOLETÍN DE REPASO – TEMA 8: AS FUNCIÓNS VITAIS DOS ANIMAIS
1ª PARTE: A FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
b) Para os seguintes animais, indica se teñen unha dixestión intracelular, mixta ou extracelular: un cnidario,
unha esponxa, un vertebrado, un artrópodo ou outros invertebrados. (sitúaos na táboa de arriba)
3. a) Que se representa? b) Completa as partes e indica cales pertencen ao tubo dixestivo e cales ás glándulas
dixestivas, tamén chamadas glándulas anexas. Indica onde se producen as fases do proceso dixestivo.
4. Completa a táboa explicando brevemente os tipos de respiración que hai. Introduce cada un dos seguintes
animais no cadro corresponde (se a respiración é pulmonar indica como é o pulmón): un salmón, unha rá, un
saltamontes, unha miñoca, unha targaruga, un langostino, un elefante, un cempés, unha gaivota, unha larva
dun anfibio, unha balea. Se é necesario repasa os grupos de vertebrados e invertebrados nos temas
anteriores.
5. a) De que está formado o aparello circulatorio? Fai un esquema das partes explicando cada unha.
1. Fai un esquema do percorrido que segue a información na función de relación e describe as estruturas
polas que pasa a información:
Estímulo →
2. a) Que é un receptor?
b) Completa a táboa:
Exemplos Que tipo de receptor é, atendendo Captan ou son sensibles a…
ao tipo que estímulo que capta?
Ocelos
Liña lateral dos peixes
As criptas das serpes
Están nas pezas bucais e nas patas
dos insectos
Nos ollos dos humanos
Na pel e nos oídos dos humanos
Os corpúsculos sensibles ao frío e
ao calor na pel dos mamíferos
Na lingua e nas fosas nasais dos
humanos
3. Establece as diferenzas:
c) Completa as partes e indica para cada unha delas se pertencen ao SNC (sistema nervioso central) ou SNP
(sistema nervioso periférico).
e) Completa:
2. a) Que tipo de fecundación teñen cada un destes animais? Explica ao lado cada unha delas.
3. Indica se son verdadeiras os falsas as seguintes oracións, tacha a parte incorrecta e escribe a oración
correcta (asegúrate de saber definir cada unha delas) :
5. Completa: