DETAILED LESSON PLAN

Mathematics 1 – Quarter 2
November 24, 2022

I. LEARNING OBJECTIVES
At the end of the lesson, the students are expected to;

a. read the problem

b. solve the problem given involving addition
c. show appreciation of being able to solve addition;
d. give the value of sharing;

II. SUBJECT MATTER

a. Topic – Addition
b. Reference – K to 12, curriculum guide (MELC, M1NS-lle-23)
c. Materials – marker, visual aids, tape, activity sheets

III. PROCEDURE
A. Primary Activity

Gawain ng guro Gawain ng mga mag aaral

a. Pagbati

Magandang umaga mga bata! Magandang umaga, teacher Tin

b. Panalangin

Tayo ay tumayo at manalangin

“Angel of God, my guardian dear, to “Angel of God, my guardian dear,

whom God’s love commits me here, to whom God’s love commits me
ever this day be at my side, to light here, ever this day be at my side,
and guard, to rule and guide.” to light and guard, to rule and
Amen! guide.” Amen!

c. Checking of attendance

Check your seatmate if there is Teacher my seatmate is absent.

absent.

B. Preparatory Activities

Gawain ng guro Gawain ng mga mag aaral

a. Pagbabalik – aral
 Bago tayo magsisimula ay
babalikan natin ang ating lesson
kahapon.

Ano nga yong lesson natin Mga pangalan ng numbers teacher.

kahapon? Tungkol saan?

Ano- ano ang mga pangalan ng One, two, three, four, five......
numbers?

b. Motivation

May dalang lapis ba ang grade 1? opo, teacher

Ilang lapis mayroon ang grade 1? sagot ng mag aaral

Mayroon bang dalang papel ang Mayroon po!

grade 1?

Ilang papel meron ang grade 1? Sagot ng mga mag aaral

Question;

Kung may dalawang (2) lapis si

Janna at binigyan siya ni Andrea Janna – 2
ng isa (1) pang lapis. Ilang lapis Andrea – 1
mayroon si Janna?
Tatlo (3) po teacher

c. Developmental Activities

Gawain ng guro Gawain ng mga mag aaral

a. Lesson Proper

Pumunta si teacher Tin sa mall

bumili siya ng apat (4) na lapis at
apat (4) na eraser.

Ilang lapis at eraser ang nabili ni

teacher Tin?

Mga tanong:

1. Sino ang pumunta sa mall? Si teacher Tin

 2. Ano- ano ang mga binili ni teacher Lapis at Eraser
Tin sa mall?

3. Ilang lapis ang binili ni teacher Tin? Apat (4)

4. Ilang eraser naman ang binili ni Apat (4)

teacher Tin?

5. Ilang lapis at eraser lahat ang binili

ni teacher Tin?

Tignan ang mga larawan:

At

4 at 4 ay 8
Ang lapis at eraser na nabili ni teacher Tin
ay 8

4+4¿ 8

Ang tawag sa prosesong ito ay

pagdaragdag o addition

Ang pagdaragdag o Addition

- Ito ay pagsasama ng mga pangkat

ng bagay.
- Ito rin ay proseso ng pagsasama ng
2 pangkat upang makabuo ng
panibagong pangkat.

Alamin natin ang mga simbolo na

ginagamit sa addition

Ang katagang (at) ay pinapalitan ng +

(plus sign)
Ang + (plus sign) ay simbolo na ginagamit
sa pagdaragdag. Ginagamit ito upang
maipakita ang dalawang pinagsamang
pangkat.

Ang katagang (ay) naman ay ng equals ¿

sign.
Ang ¿ equals sign
Ay ginagamit upang maipakita ang sagot
ng dalawang pinagsamang mga bilang.

4+4¿8
Opo, Teacher Tin.
Nakuha ba mga bata?

Halimbawa:

Mayroon akong 3 mansanas at

dinagdagan ko ng 3

At

3 + 3 ¿ 6

Bilangin natin.
Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, anim.
Anim po lahat Teacher.
Magaling mga bata.

Halimbawa.

 Sa pamilya, ilan kayo lahat? Lima, apat po, teacher.

Nanay, tatay, ate, kuya, at bunso!

Magaling!
Opo, teacher.
Masaya ba kayo sa pamilya?
Masaya po kami dahil nandyan sila mama
Bakit kayo Masaya? at papa.

Tama!

Masaya po kami dahil kami ay sama

Ano pa ang kasagutan ng iba? sama.

Wow tama!
Opo, teacher.
 So dapat pahalagahan natin ang ating
pamilya.
Sagot ng mga bata
Bakit natin pahalagahan ito?
Sagot ni Jahrel.
Ilan lahat kayo sa pamilya, Jahrel?
Opo.
Mahal mo ba sila jahrel?

Tama dapat mahalin natin ang ating

pamilya.
Wala po teacher.
May mga tanong pa ba tungkol sa lesson
natin?

IV. EVALUATION
V. ASSIGNMENT

Prepared by:

BADTING S. MANGELEN JR.