‫خطة البحث‬

‫مقدمة‬

‫الفصل األول‪ :‬الحركة الوظيفية‬

‫المبحث األول‪ :‬عموميات حول الحركة الوظيفية‬

‫املطلب األول‪ :‬تعريف احلركة الوظيفية‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثاين‪ :‬أنواع وأسباب احلركة الوظيفية‬ ‫‪‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬آليات الحركة الوظيفية واتجاهاتها‬

‫املطلب األول‪ :‬آليات احلركة الوظيفية‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثاين‪ :‬اجتاهات احلركة الوظيفية‬ ‫‪‬‬

‫المبحث الثالث‪ :‬تحديات الحركة الوظيفية‬

‫املطلب األول‪ :‬أهداف احلركة الوظيفية‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثاين‪ :‬معيقات احلركة الوظيفية‬ ‫‪‬‬

‫الفصل الثاني‪ :‬التدريب‬

‫المبحث األول‪ :‬ماهية التدريب‬

‫املطلب األول‪ :‬تعريف التدريب‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثاين‪ :‬أنواع التدريب وأمهيته‬ ‫‪‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬أساسيات التدريب‬

‫املطلب األول‪ :‬أساليب التدريب‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثاين‪ :‬مراحل العملية التدريبية‬ ‫‪‬‬

‫أ‬
 ‫خطة البحث‬

‫المبحث الثالث‪ :‬تحليل التدريب‪ :‬معوقاته وعوامل نجاحه‬

‫املطلب األول‪ :‬معوقات التدريب‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثاين‪ :‬عوامل جناح التدريب‬ ‫‪‬‬

‫الفصل الثالث‪ :‬الترقية‬

‫المبحث األول‪ :‬مفهوم الترقية‬

‫املطلب األول‪ :‬تعريف الرتقية‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثاين‪ :‬أمهية وأهداف الرتقية‬ ‫‪‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬أساسيات الترقية‬

‫املطلب األول‪ :‬أنواع الرتقية وأساليبها‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثاين‪ :‬معايري الرتقية‬ ‫‪‬‬

‫المبحث الثالث‪ :‬أبعاد الترقية‬

‫املطلب األول‪ :‬مناهج الرتقية‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثاين‪ :‬شروط الرتقية‬ ‫‪‬‬

‫املطلب الثالث‪ :‬معوقات الرتقية‬ ‫‪‬‬

‫خاتمة‬

‫ب‬