Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon

Modyul para sa
Sariling Pagkatuto
Araling Panlipunan – Unang Baitang
Unang Markahan – Modyul 3: Ang Kahalagahan ng mga Simbolo sa Mapa
Ikalawang Edisyon, 2021

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna
ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang
pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga
may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon – Dibisyon ng Pasig

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Komite sa Pagsulat ng Modyul

Manunulat: Angelica Vinet D. Pascual
Editors: Edna P. Obias, Ma. Cecilia L. Atuan, Teresita P. Tagulao, EdD, EPS
Birnalyn S. Lorayes
Tagasuri:
• Nilalaman: Kevin R. Idanan, Solito C. Dela Paz
Jr.
• Wika: Maria Brombuela, Paula Micaela Adeza
• Teknikal: Ernesto D. Tabios
Tagaguhit: Ernesto D. Tabios
Tagalapat: Elinette B. Dela Cruz, Ernesto D.
Tabios
Management Team:
Ma. Evalou Concepcion A. Agustin
OIC-Schools Division Superintendent
Carolina T. Rivera, CESE
Assistant Schools Division Superintendent
Manuel A. Laguerta, EdD
Chief, Curriculum Implementation Division
Victor M. Javeña, EdD
Chief, School Governance and Operations
Division
Liza A. Alvarez, EPS - Science/STEM/SSP
Mathematics, ABM
Joselito E. Calios, EPS -
English/SPFL/GAS
Ma. Teresita E. Herrera, EdD, EPS
Filipino/GAS/Piling Larang
Bernard R. Balitao, EPS - AP/HUMSS
Norlyn D. Conde, EdD, EPS
MAPEH/SPA/SPS/HOPE/A&D/Sports
Perlita M. Ignacio, PhD, EPS - EsP
Librada L. Agon, EdD, EPS
EPP/TLE/TVL/TVE
Dulce O. Santos, PhD, EPS
Kindergarten/MTB-MLE
Susan L. Cobarrubias, EdD, PSDS -
Special Education Program
Wilma Q. Del Rosario, EPS - LRMS/ADM

Inilimbag sa Pilipinas ng Dibisyon ng Pasig City

Department of Education – National Capital Region

Office Address: Caruncho Avenue, San Nicolas, Pasig City

Telefax: 641-88-85, 628-28-19
E-mail Address: division.pasig2016@gmail.com

SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_1
Araling
Panlipunan
3
Unang Markahan
Modyul para sa Sariling Pagkatuto 3
Ang Kahalagahan ng mga Simbolo sa Mapa

SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_1
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling Panlipunan 3 ng Modyul 3
para sa araling Ang Kahalagahan ng mga Simbolo sa Mapa.

Ang modyul na ito ay pinagtulungang idinisenyo, nilinang at sinuri ng mga

edukador mula sa Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig na
pinamumunuan ng Nanunuparang Pinuno-Tanggapan ng Pansangay na
Tagapamanihala, Ma. Evalou Concepcion A. Agustin, sa pakikipag-ugnayan sa Lokal
na Pamahalaan ng lungsod sa pamumuno ng butihing Punong Lungsod, Kgg. Victor
Ma. Regis N. Sotto, upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang
itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Inaasahan na sa pamamagitan ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay

makauugnay sa pamamatnubay at malayang pagkatuto ng mga gawain ayon sa
kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral
na makamit ang mga kasanayang pang-ika-21 siglo lalong-lalo na ang 5 Cs
(Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking and Character) habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa pangunahing teksto, makikita ang pinakakatawan ng

modyul sa loob kahong ito:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala at
estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang

mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan
at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.

SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_1
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa Araling Panlipunan 3 Modyul 3 ukol sa Ang
Kahalagahan ng mga Simbolo sa Mapa.

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin

nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong
matutuhan pagkatapos mong makompleto ang modyul.

PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo
pang malaman sa paksa.

BALIK-ARAL
Dito masusukat ang iyong natutuhan at naunawaan sa mga
naunang paksa.

ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang aralin batay sa kasanayang
pampagkatuto.

MGA PAGSASANAY
Sa bahaging ito, pagbibigay ng guro ng iba’t ibang pagsasanay
na dapat sagutin ng mga mag-aaral.

PAGLALAHAT
Sa bahaging ito ibinuod ang mahahalagang konsepto na dapat
bigyang-halaga.

PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
pampagkatuto ay naiuugnay at nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.

PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dito masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.

SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_1
 MGA INAASAHAN

Sa pagtatapos ng araling ito, ang mag-aaral ay inaasahang

nasasabi ang kahalagahan ng bawat simbolong ginamit sa
mapa.

PAUNANG PAGSUBOK

Panuto: Iguhit ang masayang mukha J kung tama ang isinasaad

ng pangungusap at malungkot na mukha L kung hindi.
__________1. Ang mapa ay isang representasyon sa papel ng
isang lugar na maaring kabuuan o bahagi lamang nito.
__________2. Ang simbolong ito ay kumakatawan sa
paaralan.
__________3. Malaki ang naitutulong ng bawat simbolo na
ginagamit sa mapa.
__________4. Ang simbolong ito ay kumakatawan sa
bulkan.
__________5. Mahalaga ang bawat simbolo na ginagamit
sa mapa.

BALIK-ARAL
Panuto: Siya si Ren. Tulungan natin siyang makuha ang itlog na
hawak ni Rara Rabbit. Pero bago niya makuha ang itlog dapat
niyang tukuyin ang mga simbolong makikita sa bawat
madadaanang itlog na iniwan ni Rara Rabbit. Piliin ang titik ng
tamang sagot sa loob ng ulap. Handa na ba kayo mga bata?
Tara na at ating sagutan.

1 SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_3
 lawa burol daungan
paaralan paliparan

ARALIN

2 SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_3
 ospital paliparan daungan kabahayan Simbahan/
sambahan

mosque mga gusali paaralan ilog Katubigan

(dagat, look)

bulkan kagubatan

Kahalagahan ng mga simbolo na ginagamit sa mapa.

Ø Mahalaga ang mga simbolong ginagamit sa mapa
upang mabilis nating matukoy ang kinaroroonan ng
isang lugar o pook.

Ø Ang mga simbolo sa mapa ay nagsisilbing gabay

upang mas madaling makilala o mapuntahan ang
isang lugar.

Ø Mahalaga rin ang mga simbolong ginagamit sa

mapa upang tayo ay hindi maligaw sa ating
pupuntahang lugar.

3 SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_3
 MGA PAGSASANAY
Pagsasanay 1
Panuto: Iguhit ang (▲) sa patlang kung ito ay nagsasaad ng
kahalagahan ng simbolo sa mapa at ( ■ ) naman kung hindi.
_____1. Ang mga simbolo sa mapa ay nagpapalayo sa
paghanap sa isang lugar.
_____2. Nawawalan ng kabuluhan ang mapa dahil sa mga
simbolo.
_____3. Ang mga simbolo sa mapa ay mahirap maunawaan.
_____4.Nagbibigay ng impormasyon sa isang lugar ang mga
simbolo sa mapa.
_____5. Tumutulong ang mga simbolo upang matukoy ang
lokasyon ng isang lugar.

Pagsasanay 2
Panuto: Iguhit sa patlang ang simbolo na tinutukoy ng bawat
pahayag.

__________1. Dito nagpapagamot ang may sakit o may

karamdaman.

__________2. Tumutukoy sa kumpol o helera ng mga bahay na

bumubuo sa isang komunidad.

__________3. Dito makikita ang mga eroplanong maaaring sakyan

ng mga tao upang mapabilis ang kanilang paglalakbay.

__________4. Isang lugar na maraming puno, dito nakatira ang

iba`t ibang uri ng hayop, dito rin makikita ang iba`t ibang uri ng
halaman at iba pang likas na yaman.

__________5. Ito ay sumisimbolo sa ilog.

4 SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_3
Pagsasanay 3
Panuto: Pagmasdan ang mapa ng iyong pamayanan.
Kumpletuhin ang pahayag ayon sa iyong obserbasyon.
Ang mga simbolong aking nakita dito sa aming pamayanan
ay_________________________________________________________
_____________________________________________________at ang
mga simbolo na hindi ko naman nakita ay ang ______________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________.

PAGLALAHAT

Panuto: Pumili ng tamang salita sa kahong nasa ibaba upang

makompleto ang mga pangungusap.

Kahalagahan ng mga simbolo na ginagamit sa mapa

Ø Mahalaga ang mga simbolong ginagamit sa _ _ _ _ upang
mabilis nating matukoy ang kinaroroonan ng isang _ _ _ _ _ o
pook.
Ø Ang mga simbolo sa mapa ay nagsisilbing gabay upang
mas madaling _ _ _ _ _ _ _ _ at _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ang isang
lugar.
Ø Mahalaga rin ang mga simbolong ginagamit sa mapa
upang tayo ay hindi _ _ _ _ _ _ _ sa ating pupuntahang lugar.

lugar makilala mapa mapuntahan maligaw

5 SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_3
 PAGPAPAHALAGA

Panuto: Suriin ang mapa sa ibaba. Ang mga simbolong iyong

makikita papuntang paaralan ay ang kabahayan at ospital.
Paano nakatulong ang mga simbolong ito?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________.

6 SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_3
 PANAPOS NA PAGSUSULIT

Panuto: Basahin ang Bwat pahayag. Isulat ang Tama sa patlang

kung ang pahayag ay nagpapakita ng kahalagahan ng mga
simbolo sa mapa at Mali naman kung hindi.
________ 1. Mahalaga ang bawat simbolong ginagamit sa
mapa.
________ 2. Ang mga simbolo sa mapa ay hindi nakakatulong sa
atin.
________ 3. Dapat nating malaman at maintindihan ang
mga simbolong ginagamit sa mapa.
________ 4. Napapadali ang pagkilala sa isang lugar sa tulong ng
mga simbolo sa mapa.
________ 5. Nililito ng mga simbolo sa mapa ang ga gumagamit
nito.

7 SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_3
 SUSI SA PAGWAWASTO
5. ▲
5.. lawa
4. ▲
4. daungan
J 5. 3. ■
3. paaralan
J 4.
J 3. 2. Paliparan 2. ▲
L 2.
J 1. 1. burol 1. ▲

Paunang Pagsubok Balik-Aral Pagsasanay 1

5. aaral)
ang sagot ng mga mag-
4. (Maaaring magkakaiba

3. at kagubatan.
paliparan, burol, lawa, MALI 5.
Hindi makikita: bulkan,
TAMA 4.
2.
TAMA 3.
gusali
MALI 2.
1. ilog, paaralan, at mga
simbahan, kabahayan, TAMA 1.
Makikita: ospital,
Pagsusulit
Pagsasanay 2 Pagsasanay 3 Panapos na

Sanggunian

Eleanor D. Antonio, Emilia L. Banlaygas, Jocelyn L. Lagarto. 2017. Kayamanan

3, NCR, Rex Bookstore.

Free Online Web Fonts. Church Free Icon.

https://pic.onlinewebfonts.com/svg/img_449372.png.

Free Online Web Fonts. Mosque Free Icon.

https://pic.onlinewebfonts.com/svg/img_449487.png

Free Online Web Fonts. Park Free Icon.

https://pic.onlinewebfonts.com/svg/img_181166.png

8 SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_3
Free Online Web Fonts. School Free Icon.
https://pic.onlinewebfonts.com/svg/img_66959.png

Free Online Web Fonts. Shoe Free Icon.

https://pic.onlinewebfonts.com/svg/img_59537.png

Free Online Web Fonts. Skate Free Icon.

https://pic.onlinewebfonts.com/svg/img_92389.png

Frumencio Co. August 2017. A Map of NCR with City Labels. Research Gate.
https://www.researchgate.net/profile/Frumencio-
Co/publication/319310671/figure/fig1/AS:531987815714816@1503847187102/A-Map-
of-NCR-with-City-Labels.png

Jamaica Olazo. September 28, 2015. Topograpiya ng Bansa Grade IV.

https://www.slideshare.net/jam18/topograpiya-ng-bansa-grade-iv

Ma’am Lee. May 14, 2020. Ang mga Simbolo sa Mapa.

https://www.youtube.com/watch?v=Zmlu8zxh6V8

Miranda, Ocampo, Amita, Reyes, De Ramos, Tiamzon, Adriano, Quintos.

Araling Panlipinan 1. 1ST Ed. Republika ng Korea ng Prinpia Co., Ltd. 54

Thea Joy G. Manalo, Charity A. Capunitan, Walter F. Galarosa, Rodel C.

Sampang, Araling Panlipunan 3, NCR, Book Media Press, Inc.

9 SDO_Pasig_Q1_AP_3_Modyul_3