НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Навчальний рік __________________ Семестр ________ Вчитель ________________________________________ Клас _____________ Підручник: Smart Junior 3 for Ukraine

Усна і письмова взаємодія Мовний інвентар Очікувані

№ Тематика
Дата Інтегровані змістові Сприймання на Усна/письмова Лексичний діапазон Граматика/ результати
уро Уроки ситуативного Мовленнєві функції
лінії слух/Зорове взаємодія Фонетика навчання
ку спілкування
сприймання
1 Hello Привітання Привітатися, Громадянська Прослуховування Парна робота, Hello, what’s your Вживання I’m… Вітається та
p.4 познайомитися, відповідальність: пісні представити себе name? знайомиться
представити себе розвиток в учнів How are you?
готовності до взаємодії How old are you?
через спільну
діяльність
2 Hello Кольори Називати кольори, Громадянська Прослуховування В парах називає Red, blue, yellow, What colour is it? Називає кольори,
p.5 називати свій відповідальність: пісні кольори green, brown, white, It’s… відповідає на
улюблений колір розвиток в учнів black, pink питання: Який твій
готовності до взаємодії улюблений колір
через спільну гру
3 Hello Цифри Називати цифри, Громадянська Прослуховування Парна робота: Numbers 1-10 How old are you? Відповідає на
p.6 казати, скільки років відповідальність: пісні запитувати, скілки I’m… питання,скільки
розвиток в учнів років років
готовності до взаємодії
через спільну
діяльність
4 1 Welcome Зовнішність Описувати зовнішність Громадянська Прослуховує пісню Парна робота, опис pretty, ugly, straight Вживання have got, Розуміє повільне та
Sing a song, людини відповідальність: та виконує завдання зовнішності hair, curly hair, long has got чітке мовлення з
p.7 розвиток в учнів (вказує на героя hair, purple довгими паузами
готовності до взаємодії пісні)
через спільну
діяльність
5 1 Welcome Зовнішність Рахувати від 10 до 100 Громадянська Прослуховує Виконує завдання Повторення Кількісні числівники Ставить і відповідає
Smart kids, відповідальність: аудіозапис та читає на розуміння лексичного від 10 до 100 на прості запитання
p.8 розвиток в учнів текст прочитаного тексту матеріалу з
готовності до взаємодії попереднього
через спільну гру заняття
6 1 Welcome Майно Рахувати від 10 до 100 Громадянська Виконує завдання Парна робота, shells, puzzles, teddy Have you got…? Ставить і відповідає
Grammar, відповідальність: множинного вибору відповіді на bears Has she got…? на прості запитання
p.9 розвиток в учнів питання партнера з метою
готовності до взаємодії ідентифікації
з новими членами власника
колективу,
толерантність щодо
інших членів громади
та їх майна
7 1 Welcome Міжпредметні Розповідати про свої Громадянська Прослуховує Розповісти про свої do karate, play Модальні дієслова Розповідає про свої
Our word, зв’язки уподобання відповідальність: аудіозапис та читає уподобання basketball, sing, can/can’t уподобання, що

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 p.10 Уподобання та розвиток в учнів текст dance, paint вміє роботи, а що
хобі готовності до взаємодії не вміє робити
через спільну
діяльність
8 1 Welcome Хобі Ставити та відповідати Громадянська Прослуховує аудіо та Робота в парі: dive, play basketball, Can you dive? Ставить і відповідає
Grammar, на запитання відповідальність: виконує завдання ставити запитання do karate, dance, sing No I can’t. на запитання про
p.11 розвиток в учнів (вказує на та давати відповіді свої уподобання
готовності до взаємодії відповідний на запитання
через спільну малюнок) партнера.
діяльність Написати речення
що вміє або не
вміє робити друг.
9 1 Welcome Я і моє Відповідати на загальні Громадянська Читає запитання та Робота в парах: Повторення Повторення Надає інформацію
Let’s play, оточення питання відповідальність: відповідає на них грає в усну гру з лексичного граматичного про себе та своє
p.12 розвиток в учнів однокласником, матеріалу з матеріалу з оточення
готовності до взаємодії відповідає на попереднього попереднього
через спільну питання заняття заняття
діяльність
10 1 Project, Моя родина Розповідати про свою Громадянська Читає текст і пише Описує власну Повторення Повторення Продукує прості
p.13 родину відповідальність: про свою сім’ю сім’ю лексичного граматичного речення з метою
розуміти цінність сім’ї в матеріалу з матеріалу з опису своєї сім’ї
житті кожної людини попередніх занять попередніх занять
11 1 Phonics, Іграшки Правильно вимовляти і Громадянська Прослуховує та Співає пісню plane, blue, clap, glue, Повторення Розпізнає звуки
p.14 читати слoва, які відповідальність: повторює текст fly граматичного /pl/, /bl/, /cl/,
починаються на розвиток в учнів римованої історії матеріалу з /gl/, /fl/
звуки /pl/, готовності до взаємодії (чант) попередніх занять
/bl/,/cl/,/gl/,/fl/ через спільну
діяльність

12 Revision 1/Now Зовнішність, Називає числівники, Громадянська Прослуховує аудіо та Називає числа від Повторення Повторення Описує зовнішність,
I can, кількісні описує зовнішність відповідальність: вказує відповідь на 10 до 100, описує лексичного та граматичного називає кількість
p.15-16 числівники від розвиток в учнів картинці картинки граматичного матеріалу з предметів,
10 до 100, готовності до взаємодії матеріалу з попередніх занять розповідає про свої
уподобання через спільну попередніх уроків уподобання
діяльність

13 Test 1
14 2 Every day Щоденні Розповідає про Громадянська Прослуховує та Розповідає про свої do my homework, Present Simple 3rd Розуміє знайомі
Sing a song, справи щоденні справи відповідальність: співає пісню “Mike’s щоденні справи за brush my teeth, have person singular слова у супроводі
p.17 розвиток в учнів day” зразком a shower, get dressed, малюнків
готовності до взаємодії have lunch
через спільну
діяльність

15 2 Every day Щоденні Ставити та відповідати Громадянська Прослуховує Відповідає на take the bus, drive a Повторення Ставить та
Smart kids, справи на запитання щодо відповідальність: аудіозапис та читає питання до тексту car, ride a bike, walk, граматичного відповідає на
p.18 щоденних справ розвиток в учнів текст take the train матеріалу з запитання щодо
готовності до взаємодії попереднього щоденних справ

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 через спільну заняття
діяльність

16 2 Every day Щоденні Відповідаємо на Громадянська Прослуховує діалог Парна робота: take the bus, drive a Does your dad drive to Ставить та
Grammar, справи питання партнера відповідальність: та виконує завдання Відповідає на car, ride a bike, walk, work? No, he doesn’t. відповідає на
p.19 розвиток в учнів питання партнера take the train He takes the train. запитання щодо
готовності до взаємодії щоденних справ
з іншими членами
суспільства
17 2 Every day Професії Називати професії Громадянська Прослуховує Парна робота: firefighter, put out What do you do, Називає професії,
Our world, відповідальність: аудіозапис та читає читання по ролях fires, save people, Dave? I’m a ставить запитання,
p.20 Розуміння важливості текст actor, doctor, pilot, firefighter. I put out хто ти за професією
кожної професії для artist fires.
ефективного
функціонування
суспільства
18 2 Every day Професії Називає професії, Громадянська Читає речення та Парна робота: Повторення What does he do? Розповідає про
Grammar, ставить запитання хто відповідальність: відповідає на питання – лексичного та He’s a doctor. обрану професію
p.21 ти за професією розвиток в учнів питання відповідь. граматичного fly-3rd person singular
готовності до взаємодії Написати про матеріалу з flies
з іншими членами обрану професію попередніх уроків
суспільства
19 2 Every day Щоденні Розповідає про хатні Здоров’я і безпека: Відповідає на Гра “Choose and clean my room, do the What do you do at Надає відповіді на
Let’s play, справи обов’язки необхідність догляду запитання play” washing-up, make the home? I clean my запитання
p.22 за своїм майном та Написати про хатні bed, water the plants, room and I take out
оселею обов’язки take out the rubbish the rubbish.
20 2 Project, Мій Ставити та відповідати Громадянська Читає про Відповіді на Повторення Повторення Розповідає про свій
p.23 розпорядок на запитання відповідальність: розпорядок дня питання до тексту лексичного граматичного розпорядок дня
дня виявляє толерантне Олега. Пише про матеріалу з матеріалу з
ставлення до інших свій розпорядок дня попередніх занять попередніх занять
21 2 Story time, Професії Розповідати про Громадянська Прослуховує та читає Розповідає про Вивчає нові професії Possessive case Відповідає на
p.24 професії відповідальність: текст професії за текстом teacher, dentist, chef, Monica’s mother, загальні запитання
Розуміння важливості cook, to fix teeth, to Joey’s dad, Kerry’s
кожної професії для work mother.
ефективного
функціонування
суспільства
22 2 Story time, Професії Розповідати про Громадянська Прослуховує та читає Робота в парах: Повторення Повторення Розповідає про
p.25 професії відповідальність: текст, відповідає на обговорення лексичного та граматичного професії інших
Розуміння важливості запитання моралі історії граматичного матеріалу з людей
кожної професії для матеріалу з попереднього
ефективного попереднього уроку заняття
функціонування
суспільства
23 2 Phonics, Щоденні Правильно вимовляти Підприємливість і Прослуховує та Називає звуки та pretty, brush, crayon, Повторення Правильно
p.26 справи та читати звуки /pr/, фінансова грамотність: співає пісню “In the співає пісню grey, fruit, tree, drink граматичного вимовляє та читає
/br/, /cr/, /gr/, /fr/, /tr/, уміння morning’ матеріалу з звуки /pr/, /br/, /cr/,

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 /dr/ використовувати попередніх занять /gr/, /fr/, /tr/, /dr/
методи (аналіз і
синтез) для виконання
поставлених завдань
24 2 Revision/Now Професії Розповідати про Громадянська Прослуховує Обирає правильну Повторення Повторення Називає професії,
I can, професії відповідальність: аудіозапис та відповідь згідно з лексичного граматичного розповідає про
pp.27-28 розвиток в учнів виконує завдання текстом матеріалу з матеріалу з щоденні
готовності до взаємодії (multiple choice) попередніх занять попередніх занять справи .Ставить та
через спільну відповідає на
діяльність запитання про
щоденні справи
25 Smart world 1, Транспорт Називати види Громадянська Прослуховує та читає Виконує завдання metro, tram, line, Повторення Розповідає про
p.29 транспорту в Україні та відповідальність: текст після тексту. station, граматичного види транспорту в
в Об’єднаному розвиток в учнів Написати про один double-decker матеріалу з Україні та в
Королівстві готовності до взаємодії з видів транспорту попередніх занять Об’єднаному
Великобританії через спільну Королівстві
діяльність Великобританії
26 Smart time 1, Соціальна Вивчає про організації, Громадянська Прослуховує та Виконує завдання help, sleep, find, food, Модальне дієслово Розповідає про
p.30 допомога які надають соціальну відповідальність: читає текст “You can після тексту place, water can організації, які
допомогу готовність допомагати help” надають соціальну
іншим допомогу
27 Test 2
28 3 Out and about Дозвілля Називає види спорту Громадянська Прослуховує пісню, Розповідає про playing the guitar, Present Progressive Розпізнає знайомі
Sing a song, відповідальність: виконує завдання улюблений вид playing volleyball, am, is, are + verb (ing) слова у супроводі
p.31 розвиток в учнів (matching) спорту playing tennis, hitting малюнків та в
готовності до взаємодії the ball, throwing the контексті
через спільну ball
діяльність
29 3 Out and about Відпочинок на Називає всі свійські Громадянська Прослуховує Виконує завдання horse, sheep, sheep Творення множини Розповідає про
Smart kids, фермі тварини відповідальність: аудіозапис та читає після тексту. (plural), goat, mouse, іменників duck-ducks, свійських тварин на
p.32 розвиток в учнів текст Розповідає історію mice (plural), cow tomato-tomatoes, фермі
готовності до взаємодії за малюнками wolf-wolves,
через спільну mouse-mice,
діяльність sheep-sheep,
child-children
30 3 Out and about Відпочинок на Ставити та відповідати Громадянська Прослуховує Інсценування wolf, wolves (plural), Present Continuous: Розповідає про
Grammar, фермі на запитання щодо відповідальність: аудіозапис та діалогу eat, farm questions and asnwers свійських тварин на
p.33 свійських тварин. вибудовує товариські виконує завдання фермі утворюючи
Творення множини стосунки з оточуючими (pointing) множину іменників
іменників людьми
31 3 Out and about Знаки Розповідає, що можна Громадянська Прослуховує Робота в парах: sign, throw rubbish in Наказові речення Розповідає що
Our world, або не можна робити в відповідальність: аудіозапис та рольова гра the rubbish bin, drink, можна або не
p.34 музеї Правила поведінки в виконує завдання turn off, mobile можна робити в
громадських місцях (pointing) phone, take photos музеї
32 3 Out and about Знаки Вживання наказового Екологічна безпека і Прослуховує Інсценування Turn off your mobile Наказовий спосіб, Вживає наказовий
Grammar, заборони способу сталий розвиток: аудіозапис та діалогу phones. Don’t take стверджувальні та спосіб, розповідає
p.35 Розуміння впливу виконує завдання photos. заперечні речення про заборонені дії
охайності/ (pointing)

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 неохайності на наше
життя і життєдіяльність
оточуючих
33 3 Out and about Час Називає час Громадянська Читає речення та Робота в парах: It’s six o’clock. Повторення Розповідає про
Let’s play, відповідальність: відповідає на опис малюнку у It’s half past seven. граматичного дозвілля та вживає
p.36 розвиток в учнів питання форматі It’s a quarter to three. матеріалу з час
готовності до взаємодії «запитання- It’s a quarter past попереднього
через спільну відповідь» eleven. заняття
діяльність
34 3 Project, Виконання Розповідати про Громадянська Читає покрокові Виконує проектну Повторення Повторення Презентує проект в
p.37 проекту на дозвілля відповідальність: інструкції щодо роботу, створює лексичного граматичного класі, розповідає
тему оцінювати власні виконання проекту силует, малює матеріалу з матеріалу з про дозвілля
“Дозвілля” вчинки і вчинки інших картинки про попередніх занять попередніх занять
людей дозвілля та пише
речення про
дозвілля
35 3 Story time, Читає про Читає повчальну Громадянська Прослуховує та читає Розповідає історію box, tunnel, map, Повторення Розповідає історію
p.38 пригоди дітей історію відповідальність: короткий текст та за картинками cross the street граматичного за картинками
усвідомлення виконує завдання матеріалу з
необхідності попередніх занять
працювати в команді,
допомагати один
одному
36 Smart time 3, Читає про Обговорює мораль Громадянська Прослуховує Розповідає історію Повторення Повторення Розповідає історію
p.39 пригоди дітей історії відповідальність: аудіозапис та за картинками лексичного граматичного за картинками
усвідомлення виконує завдання Обговорює мораль матеріалу з матеріалу з
необхідності історії stay попередніх занять попередніх занять
працювати в команді, together, play
допомагати один together, win
одному together
37 3 Phonics, Дозвілля Правильно вимовляти і Громадянська Прослуховує аудіо- Співає пісню smile, snake, spider, Повторення Розпізнає та читає
p.40 читати слова зі звуками відповідальність: запис та проспівати skate, scarf, sleep, граматичного звуки/sm/, /sn/,
/ розвиток в учнів чант “the spider and stop, squirrel, swim матеріалу з /sp/,
sm/, готовності до взаємодії the snake’’ попередніх занять /sk/, /st/, /sc/, /sl/,
/sn/, /sp/, /sk/, /st/, через спільну /squ/,
/sc/, /sl/, /squ/, /sw/ діяльність /sw/
38 3 Revision/Now Повторення та Повторення та Громадянська Прослуховує аудіо та Обирає Називає види спорту, Повторення Розповідає про
I can узагальнення узагальнення відповідальність: виконує завдання правильний дії. граматичного дозвілля, називає
p.41-42 вивченого вивченого матеріалу розвиток в учнів (pointing) варіант відповіді та Розповідає про матеріалу час, вживає
матеріалу готовності до взаємодії вживає наказовий дозвілля та “Наказовий спосіб”, наказовий спосіб.
через спільну спосіб заборонені дії. Present Progressive Ставить запитання
діяльність Вказує час та дає відповіді
39 Test 3
40 4 Year in, year Дні тижня Вивчає дні тижня Підприємливість і Прослуховує та Групове Days of the week What day is it today? Ставить запитання
out фінансова грамотність: співає пісню обговорення Monday What’s your favourite та дає відповідь
Sing a song, уміння виконаного Tuesday day?
p.43 використовувати завдання Wednesday
математичні дані Thursday

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 (цифри) для виконання Friday
поставлених завдань і Saturday
досягнення цілей Sunday

41 4 Year in, year Місяці року Розповідає історію за Громадянська Прослуховує Розповідає історію January When is your Вивчає місяці року.
out картинками відповідальність: аудіозапис та за картинками February birthday? It’s in Розповідає історію
Smart kids, розвиток в учнів виконує завдання March October. за картинками
p.44 готовності до взаємодії April
через спільну May
діяльність June
July
August
September
October
November
December
42 4 Year in, year Місяці року Називати місяці року Громадянська Прослуховує та Ставити запитання Місяці року When is your Розповідає про
out відповідальність: виконує завдання та давати відповіді birthday? I have день народження,
Grammar, уважне ставлення до (pointing) Напиши про свій karate on Saturday at вживає місяці року.
p.45 кожного день народження seven o’clock.

43 4 Year in, year Пори року в Погода Здоров’я і безпека: Прослуховує Розповідає про go windsurfing, go Повторення Розповідає про
out Канаді та в вплив погоди на аудіозапис та пори року skiing, go sailing, hot, граматичного пори року в Канаді
Our world, Австралії життєдіяльність виконує завдання cold, windy, snow, It’s матеріалу з та в Австралії
p.46 людини (відповіді на sunny, scarf, glove, попереднього
запитання) coat заняття
44 4 Year in, year Пори року та Розповідає про Здоров’я і безпека: Прослуховує короткі Робота в парах: Повторення лексики go swimming Ставить запитання
out дозвілля дозвілля вплив погоди на тексти та виконує запитання- з попереднього go sailing та дає відповіді на
Grammar, життєдіяльність завдання (pointing) відповідь уроку go skiing запитання
p. 47 людини Напиши що ти
любиш робити
влітку та взимку
45 4 Let’s play, Шкільні Розповідає про Громадянська Називає шкільні Робота в парах: art, music, PE, maths, Повторення Ставить запитання
p. 48 предмети розклад уроків відповідальність: предмети запитання- science, English граматичного та дає відповіді.
Розклад уроків усвідомлювати відповідь матеріалу з Розповідає про
унікальності кожної попереднього розклад уроків та
людини заняття улюблений
предмет
46 4 Project, Пори року в Виконує проектну Громадянська Прослуховує Презентує проект Повторення Повторення Продукує прості
p.49 Україні роботу та розповідає відповідальність: презентації пори ”Seasons in лексичного граматичного речення про пори
про пори року в Україні Розуміє особливості і року в Україні від Ukraine” матеріалу з матеріалу з року в Україні
унікальність кожної інших учнів попередніх занять попереднього
країни заняття
47 4 Story time, Діти з різних Розповідає про себе Громадянська Прослуховує та читає Розповідає історію Повторення Повторення Продукує прості
p.50 країн світу відповідальність: текст за картинками лексичного граматичного речення про своє
уважне ставлення до матеріалу з матеріалу з дозвілля
кожного попередніх занять попередніх занять

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

48 4 Story time, Діти з різних Розповідає про свої Здоров’я і безпека: Прослуховує та читає Обговорює мораль It’s raining. It’s cloudy. Повторення Продукує прості
p.51 країн світу щоденні справи необхідність режиму текст історії “Make граматичного речення про свої
для життєдіяльності friends from матеріалу з щоденні справи
людини different countries” попередніх занять

49 4 Phonics Тварини Розпізнає та читає Екологічна безпека і Прослуховує та Співає пісню cat, pen, ten, milk, Повторення Розпізнає та читає
p.52 звуки / сталий розвиток: називає звуки. fish, socks, hot, sun, граматичного звуки /a/, /e/, /i/,
a/, /e/, /i/, /o/, /u/ цінує та бережливо Прослуховує та shut матеріалу з /o/, /u/
ставиться до природи співає пісню. попередніх занять
50 4 Revision/Now Повторення та Повторення та Громадянська Прослуховує короткі Писемне Повторення Повторення Називає дні тижня,
I can, узагальнення узагальнення теми відповідальність: тексти та виконує продукування: лексичного граматичного місяці року, види
pp. 53-54 теми розвиток в учнів завдання (pointing) напиши про себе матеріалу з матеріалу з спорту, розповідає
готовності до взаємодії попередніх занять попередніх занять про погоду
через спільну
діяльність

51 Smart world 2 Шкільні Розповідає про свій Громадянська Прослуховує аудіо Виконує завдання Повторення Повторення Розповідає про свій
p.55 предмети улюблений предмет відповідальність: запис та читає текст до тексту лексичного граматичного улюблений
розвиток в учнів Групова гра матеріалу з матеріалу з предмет
готовності до взаємодії попередніх занять попередніх занять
через спільну
діяльність
52 Smart time 2 Різдво в Розвиток фонових Громадянська Прослуховує та читає Парна робота: kutia, honey, turkey, Повторення Розповідає про
p.56 Україні та знань про світ та відповідальність: текст ставить запитання Christmas pudding, граматичного Різдво в Україні та
Сполученому вивчення культурних Розуміння унікальності та дає відповідь dinner, sugar, potato матеріалу з Сполученому
Королівстві особливостей країни, в кожної країни попередніх занять Королівстві
якій живе, так країни,
мову якої вивчає
53 Test 4
54 First term Test

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Навчальний рік __________________ Семестр ________ Вчитель ________________________________________ Клас _____________ Підручник: Smart Junior 3 for Ukraine

49 15.01 5 My new Мій будинок Розповідає, що Здоров’я і безпека: Прослуховує пісню Парна робота: Кімнати в будинку Prepositions of place: Ставить запитання
house, знаходиться в будинку бережливо ставиться та виконує завдання запитання- next to, between, та дає відповідь, що
Sing a song до майна і власної (pointing) відповідь behind, in front of, go знаходиться в
p.57 оселі down, go up, go into, будинку
get out of
50 16.01 5 My new Будинок Ставити та відповідати Здоров’я і безпека: Прослуховує Виконує завдання cupboard, bookcase, Where …? Ставить та
house, на запитання бережливо ставиться аудіозапис та читає після тексту armchair, fridge, hall Whose…? відповідає на
Smart kids до майна і власної текст Розповідає текст за запитання щодо
p.58 оселі картинками місцезнаходження
предметів в
будинку
51 17.01 5 My new Будинок Ставити та відповідати Громадянська Прослуховує аудіо Парна робота: Предмети одягу Possessive case Ставить та
house на запитання щодо відповідальність: запис та виконує запитання- Whose coat is this? відповідає на
Grammar, місцезнаходження бережливе ставлення завдання (pointing) відповідь It’s Anna’s. запитання щодо
p.59 предметів в будинку до свого майна і майна my, your, his, her місцезнаходження
інших предметів в
будинку
52 22.01 5 My new Моя улюблена Розповідати про Здоров’я і безпека: Прослуховує Виконує завдання garden, painting, Повторення Розповідає про
house кімната улюблену кімнату бережливо ставиться аудіозапис та читає після тексту cushion, flat, dining граматичного улюблену кімнату
Our world до майна і власної текст room, wall матеріалу з
p.60 оселі попереднього
заняття
53 23.01 5 My new Меблі в кімнаті Описувати кімнату Громадянська Прослуховує аудіо Описує власну Повторення лексики There is Продукує короткі
house відповідальність: запис та виконує кімнату попереднього уроку There are фрази з описом
Grammar, бережливе ставлення завдання (pointing) There isn’t власної кімнати
p.61 до свого майна і майна There aren’t
інших
54 24.01 5 My new Кімнати в Описувати кімнати в Громадянська Прослуховує Робота в парах clock, mat, mirror, Повторення Продукує короткі
house будинку будинку відповідальність: аудіозапис та “Guessing game” radio, slippers граматичного фрази з описом
Let’s play, розвиток в учнів виконує завдання матеріалу з кімнати
p.62 готовності до взаємодії попереднього
через спільну гру заняття
55 29.01 5 Project, Моя кімната Описувати свій Здоров’я і безпека: Прослуховує та читає Презентує проект Повторення лексики Повторення Розповідає про
p.63 будинок бережливо ставиться текст, виконує попереднього уроку граматичного власний будинок
до майна і власної завдання матеріалу з
оселі попередніх занять
56 30.01 5 Story time, Улюблені герої Обговорення моралі Здоров’я і безпека: Прослуховує та читає Розповідає історію ghost, hear, noise, Повторення Розповідає історію
pp. 64-65 історії бережливо ставиться текст за картинками floor, watch TV, crisps, граматичного за картинками
до майна і власної Обговорення sweets матеріалу з
оселі моралі історії “Be попередніх занять
responsible and
always pick up your
things after

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 playtime”
57 31.01 5 Phonics, Моя сім’я та Розпізнає та читає Екологічна безпека і Прослуховує аудіо Називає звуки в tooth, thin, this, that, Повторення Розпізнає та читає
p.66 мій будинок звуки сталий розвиток: запис та повторює словах chair, beach, ship, fish, граматичного звуки
/th/, /ch/, /sh/, /tch/ цінує та бережливо слова kitchen, catch матеріалу з /th/,/ch/,/sh/,/tch/
ставиться до природи Прослуховує аудіо попередніх занять
запис, розпізнає та
називає звуки
58 05.02 5 Revision/Now Повторення та Повторення та Громадянська Прослуховує аудіо Ставить питання та Повторення Повторення Продукує короткі
I can, узагальнення узагальнення теми відповідальність: запис та виконує відповідає на лексичного граматичного фрази з описом
pp.67-68 матеріалу усвідомлювати завдання запитання матеріалу з матеріалу з будинку,
унікальності кожної (pointing). попередніх занять попередніх занять місцезнаходження
людини Читає та відповідає предметів в
на запитання будинку
59 06.02 Test 5
60 07.02 Прослуховує
6 Food, please! Здоров’я і безпека: onions, lettuce,
Продукти Називає продукти аудіозапис та There is some milk. Називає продукти
Sing a song важливість здорового Співає пісню chocolate, biscuits,
харчування харчування виконує завдання ( There are some eggs. харчування
p.69 харчування sugar, flour
pointing)
61 12.02 6 Food, please! Продукти Називати продукти Громадянська Прослуховує та читає Розповідає історію omelette, peas, There is some… Розповідає про
Smart kids, харчування харчування відповідальність: текст за картинками pancake, pineapple, There are some… продукти
p.70 розвиток в учнів Виконує завдання peppers, coconut There isn’t any… харчування
готовності до взаємодії після тексту
через спільну
діяльність
62 13.02 6 Food, please! Продукти Називати овочі та Громадянська Прослуховує Робота в парах: Повторення Is there any cheese? Називає інгредієнти
Grammar, харчування фрукти відповідальність: аудіозапис та «What you want in лексичного Are there any у стравах
p.71 розвиток в учнів виконує завдання your omelette”. матеріалу з peppers?
готовності до взаємодії (true/false) попереднього There isn’t any cheese
через спільну гру заняття in the omelette.
There aren’t any
peppers in the
omelette.
63 14.02 6 Food, please! Страви в різних Вивчає страви різних Громадянська Прослуховує аудіо Виконує завдання butter, jam, garlic, Verb formation in Продукує короткі
Our world, країнах світу країн світу відповідальність: запис та читає текст після тексту noodles, soup, fried Present Simple речення про страви
p.72 унікальність культурної chicken, в різних країнах
(кулінарної) спадщини cheeseburger, crepe світу
кожної країни

64 19.02 6 Food, please! Страви в різних Розповідати про свій Здоров’я і безпека: Прослуховує Парна робота : Повторення Повторення Продукує короткі
Grammar країнах світу раціон харчування важливість здорового аудіозапис та розповідає лексичного граматичного речення ,
p.73 харчування виконує завдання партнеру про свій матеріалу з матеріалу з розповідає про свій
(pointing) раціон харчування: попереднього попереднього раціон харчування
питання-відповідь заняття заняття
65 20.02 6 Food, please! Урок Вивчити та Здоров’я і безпека: Прослуховує та Парна робота: glass, bottle, How much…? Використовує how
Let’s play, граматики використовувати в важливість здорового виконує завдання питання-відповідь lemonade How many…? much? How many? в
p.74 усному мовленні how харчування (відповідає на усному мовленні.
much/how many запитання)
66 21.02 6 Project, Написати про Презентувати проект Здоров’я і безпека: Читає про улюблену Напиши про свою Повторення Вивчення різниці між Продукує короткі

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 p.75 улюблену англійською мовою важливість здорового страву Тоні. улюблену страву лексичного and, but, or речення в
страву про улюблену страву харчування матеріалу письмовій формі
67 26.02 6 Story time, Кулінарні Читає та обговорює Громадянська Прослуховує Обговорення vegetables Повторення Продукує короткі
p.76 змагання мораль історії відповідальність: аудіозапис та читає моралі історії граматичного речення з описом
розуміння необхідності текст “Practice makes матеріалу з міста
докладати зусилля для perfect” попередніх занять
досягнення мети
68 27.02 6 Story time, Кулінарні Читає та обговорює Громадянська Прослуховує Обговорення Повторення Повторення Продукує короткі
p.77 змагання мораль історії відповідальність: аудіозапис та читає моралі історії лексичного граматичного речення з описом
розуміння необхідності текст “Practice makes матеріалу з матеріалу з міста
докладати зусилля для perfect” попередніх занять попередніх занять
досягнення мети
69 28.02 6 Phonics, Їжа Розпізнає та вивчає Здоров’я і безпека: Прослуховує аудіо Називає звуки в caps, books, eggs, Повторення Розпізнає та читає
p. 78 звуки: важливість здорового запис та читає чант словах peas, tomatoes, граматичного звуки:
s-/s/,s-/z/,es-/z/,es-/iz/ харчування cherries, glasses, матеріалу з s-/s/,
buses, foxes, dishes попередніх занять s-/z/,

70 04.03 6 Revision/Now Їжа та Повторення та Здоров’я і безпека: Називає продукти Робота в парах: Повторення Повторення Називає всі
I can, продукти узагальнення важливість здорового харчування та напої. ставить запитання лексичного граматичного продукти
p.79- 80 харчування вивченого матеріалу харчування; та надає відповіді матеріалу всього матеріалу всього харчування та
обирати безпечний розділу. розділу напої.
шлях пересування
71 05.03 Smart world 3, Страви в різних Вивчає страви в різних Громадянська Прослуховує аудіо Виконує завдання dinner, potato, Повторення Продукує короткі
p.81 країнах світу країнах світу відповідальність: запис та читає текст до тексту. pancakes, sour cream граматичного речення про страви
унікальність культурної Написати речення матеріалу з в різних країнах
(кулінарної) спадщини про свій сніданок, попередніх занять світу в усній формі.
кожної країни обід та вечерю
72 06.03 Smart time 3, Незвичайні Написати рецепт та Громадянська Прослуховує Виконує завдання piece, pot, add, cut Повторення Виконує письмове
p.82 рецепти намалювати малюнок відповідальність: аудіозапис та читає до тексту граматичного завдання: написати
до нього і презентувати унікальність культурної текст матеріалу з рецепт незвичайної
в класі (кулінарної) спадщини попередніх занять страви
кожної країни
73 11.03 Test 6
74 12.03 7 Where were Вільний час Використовувати Громадянська Прослуховує та Співає пісню at home, shopping Past Simple ( was, Ставить питання та
you yesterday? минулий час в усному відповідальність: співає пісню, Написати декілька centre, bookshop ,fast were) надає відповідь
Sing a song, та писемному усвідомлене ставлення виконує завдання речень про свій food restaurant, in the
p.83 мовленні. до своїх дій (pointing) вчорашній день morning, in the
afternoon
75 13.03 7 Where were Вільний час Розвиток усного Здоров’я і безпека: Прослуховує Виконує завдання scary, funny, boring, Повторення Розповідає історію
you yesterday? мовлення усвідомлення своїх аудіозапис та читає до тексту delicious, popcorn, граматичного за картинками
Smart kids, емоцій текст film матеріалу з
p.84 попереднього
заняття
76 18.03 7 Where were Вільний час Вивчати дієслово to be Громадянська Прослуховує комікс Парна робота: Повторює лексику Verb to be in Past Продукує короткі
you yesterday? в минулому часі відповідальність: та виконує завдання ставить запитання попереднього уроку Simple ( affirmative фрази та речення із
Grammar, розвиток в учнів (pointing) та надає відповідь. and interrogative зазначенням
p.85 готовності до взаємодії sentences) вподобань у
харчуванні

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

77 19.03 7 Where were Природні Говорити про природні Здоров’я і безпека: Прослуховує та читає Робота в парах: tornado, dangerous, Повторення Говорити про
you yesterday? явища явища дотримуватися правил текст про торнадо розповідає про basement, fast, street граматичного природні явища
Our world безпеки під час власні харчові sky матеріалу з
p.86 урагану вподобання попереднього
заняття
78 20.03 7 Where were Природні Говорити про природні Здоров’я і безпека: Прослуховує та Інсценування Повторює лексику There wasn’t a dog in Продукує короткі
you yesterday? явища явища дотримуватися правил виконує завдання діалогу попереднього уроку the garden yesterday. фрази та речення з
Grammar безпеки під час (pointing) There was a cat. описом розпорядку
p.87 урагану There weren’t three дня
elephants in the zoo.
There were two
elephants.
79 01.04 7 Where were Місця для Ставити та відповідати Громадянська Читає короткі Робота в парах: Повторення Повторення Продукує короткі
you yesterday? відвідування в на запитання щодо відповідальність: повідомлення ставить та лексичного граматичного фрази та речення з
Let’s play місті того, хто і де розвиток в учнів відповідає на матеріалу з матеріалу з описом подій
p.88 знаходився готовності до взаємодії запитання попереднього попереднього минулого
через спільну заняття заняття
діяльність
80 02.04 7 Project Мій день Описувати події Здоров’я і безпека: Читає історію Групове Повторення Повторення Описує події
pp.89 минулого розуміння важливості обговорення історії лексичного граматичного минулого (власний
режиму і розпорядку матеріалу з матеріалу з досвід)
дня для попередніх занять попередніх занять
життєдіяльності
людини

81 03.04 7 Story time, Мій вихідний Описувати події Громадянська Прослуховує та читає Групове Повторення Повторення Продукує короткі
p. 90 день вихідного дня відповідальність: текст обговорення історії лексичного граматичного фрази з описом
ділитися досвідом з матеріалу з матеріалу з власного минулого
іншими попередніх занять попередніх занять

82 08.04 7 Story time, Мій вихідний Описувати події Здоров’я і безпека: Прослуховує та читає Групове Повторення Повторення Продукує короткі
p.91 день вихідного дня дотримуватися правил текст обговорення історії лексичного граматичного фрази з описом
безпеки матеріалу з матеріалу з власного минулого
попередніх занять попередніх занять
83 09.04 7 Phonics, Мій учитель Розпізнає та вивчає Громадянська Прослуховує Називає звуки в dates, white, rose, Повторення Розпізнає та читає
p.92 звуки: /ei/, /ai/, /i:/, відповідальність: аудіозапис словах teacher, food, граматичного звуки:
/u:/, Ставитися до вчителів computer матеріалу з /ei/,/ai/,/i:/,/u:/,
/ju:/, /eu/ з повагою попередніх занять /ju:/, /eu/

84 10.04 6 Revision, Минулі події Описувати минулі події Громадянська Прослуховує текст та Розповідає про Повторення Повторення Продукує короткі
p. 93-94 відповідальність: виконує завдання до свій досвід в лексичного граматичного фрази з описом
розвиток в учнів нього минулому матеріалу з матеріалу з власного минулого
готовності до взаємодії попередніх занять попередніх занять
через спільну
діяльність
85 15.04 Test 7
86 16.04 8 On holiday Природа Розповідати про Екологічна безпека і Прослуховує пісню Групове island, sea, sun, boat, Past Simple Розпізнає знайомі
Sing a song, канікули сталий розвиток: та виконує завдання обговорення pack слова

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 p.95 цінує та бережливо прослуханого повсякденного
ставиться до природи матеріалу вжитку у
знайомому
контексті
87 17.04 8 On holiday Природа Розповідати про час, Екологічна безпека і Прослуховує Групове forest, pick, flowers, Повторення Розпізнає знайомі
Smart kids, проведений на природі сталий розвиток: аудіозапис та обговорення river, bee, make fire, граматичного слова
p.96 цінує та бережливо виконує завдання прослуханого catch fish матеріалу з повсякденного
ставиться до природи матеріалу попереднього вжитку у
заняття знайомому
контексті
88 22.04 8 On holiday Події минулого Описувати події Громадянська Читає повідомлення Питає да Повторення Irregular verbs Продукує короткі
Grammar, минулого відповідальність: та відповідає на відповідає на лексичного речення з описом
p.97 ввічливе ставлення до запитання запитання матеріалу з минулих подій
кожного та її/його партнера попереднього
досвіду заняття
89 23.04 8b Our world, Події минулого Описувати події Громадянська Прослуховує Висловлює власні volcano, erupt, lava, Повторення Продукує короткі
p.98 минулого відповідальність: аудіозапис та враження щодо gift shop, buy граматичного речення з описом
усвідомлення виконує завдання прочитаного postcards, look at матеріалу з минулих подій
унікальності кожної stars, at night попередніх занять
людини та її досвіду
90 24.04 8с Grammar, Події минулого Описувати події Громадянська виконує завдання Описує малюнки Повторення Past Simple Продукує короткі
p.99 минулого відповідальність: (matching) лексичного Negative sentences речення з описом
усвідомлення матеріалу з минулих подій
унікальності кожної попереднього
людини та її досвіду заняття

91 29.04 8 Let’s play, Події минулого Описувати події Громадянська Інсценізує діалог Робота в парах listen to music Повторення Продукує короткі
p.100 минулого відповідальність: граматичного речення з описом
розвиток в учнів матеріалу з минулих подій
готовності до взаємодії попередніх занять
через спільну
діяльність

92 30.04 8 Project, Канікули Описувати події Громадянська Читає та прослуховує Описує свої Повторення Повторення Продукує короткі
p. 101 минулого відповідальність: текст канікули лексичного граматичного речення з описом
усвідомленняунікально матеріалу з матеріалу з минулих подій
сті кожної людини та її попередніх занять попередніх занять
досвіду

93 01.05 8 Story time, Ведмежа Розповідати історію Екологічна безпека і Прослуховує та читає Висловлює власні cub, cave, mountain, Повторення Продукує короткі
p.102 сталий розвиток: історію враження щодо vet граматичного речення
цінує та бережливо прочитаного матеріалу з
ставиться до тварин попередніх занять
94 06.05 8 Story time, Ведмежа Розповідати про тварин Екологічна безпека і Прослуховує та читає Висловлює власні Повторення Повторення Продукує короткі
p.103 сталий розвиток: історію враження щодо лексичного граматичного речення
цінує та бережливо прочитаного матеріалу з матеріалу з
ставиться до тварин попередніх занять попередніх занять
95 07.05 8 Phonics, Каченя Розпізнає та вивчає Екологічна безпека і Прослуховує Називає звуки в Називає звуки в Повторення Розпізнає та

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine

 p.104 звуки: /k/, /ŋk/,/ŋ/ сталий розвиток: аудіозапис-чант словах neck, bank, словах, neck, bank, граматичного називає
цінує та бережливо sink, wing, king sink, wing, king матеріалу з звуки: /k/, /ŋk/,/ŋ/
ставиться до тварин попередніх занять
96 08.05 8 Revision, Події минулого Ставити та відповідати Громадянська Читає речення та Запитує та Повторення Повторення Ставити та
pp.105-106 на запитання про відповідальність: відповідає на відповідає на лексичного граматичного відповідає на
минулі події розвиток в учнів запитання згідно питання партнера матеріалу з матеріалу з запитання щодо
готовності до взаємодії малюнку попередніх занять попередніх занять минулих подій
через спільну
діяльність
97 13.05 Smart World 4 Канікули Ставити та відповідати Громадянська Прослуховує та Запитує та hotel, swimming pool, Повторення Продукує короткі
на запитання про відповідальність: повторює текст відповідає на go shopping, souvenir, граматичного речення
p.107 минулі події шанобливе ставлення питання hill, vyshyvanka матеріалу з
до культурної попередніх занять
спадщини України
98 14.05 Канікули Ставити та відповідати Громадянська Прослуховує та Запитує та hotel, swimming pool, Повторення Продукує короткі
на запитання про відповідальність: повторює текст відповідає на go shopping, souvenir, граматичного речення
минулі події шанобливе ставлення питання hill, vyshyvanka матеріалу з
до культурної попередніх занять
спадщини України
99 15.05 Час в різних Ставити та відповідати Громадянська Прослуховує та Запитує та Повторення Повторення Продукує короткі
куточках світу на питання, котра відповідальність: повторює текст відповідає на лексичного граматичного речення
година та яка погода в шанобливе ставлення питання, котра матеріалу з матеріалу з
різних містах та країнах до різних країн та їх година, яка погода попередніх занять попередніх занять
світу унікальності
100 20.05 Smart time 4 Час в різних Ставити та відповідати Громадянська Прослуховує та Запитує та Повторення Повторення Продукує короткі
куточках світу на питання, котра відповідальність: повторює текст відповідає на лексичного граматичного речення
p.108 година та яка погода в шанобливе ставлення питання, котра матеріалу з матеріалу з
різних містах та країнах до різних країн та їх година, яка погода попередніх занять попередніх занять
світу унікальності
101 21.05 Test 8

102 22.05 Контроль навичок аудіювання

103 27.05 Контроль навичок письма
104 28.05 Контроль навичок читання
105 29.05 Контроль навичок говоріння

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3 for Ukraine