Professional Documents
Culture Documents
ТЛ 6
ТЛ 6
(Т. Шевченко);
д) залежно від того, які частини мови римуються, розрізняються рими
граматичні (одногрупні) — римуються слова, що належать до однієї частини
мови, які діляться на підвиди:
— іменникові (хáти — палáти, грач — помагáч); — прикметникові (чÙрний
— мотÙрний, багáтий — пихáтий); — дієслівні (пúше — колúше, почувáти
— ночувáти). Граматичні (одногрупні) рими вважаються іноді
одноманітними і малоефектними. Більшу силу, загостреність, багатше
звучання мають неграматичні рими, що утворюються співзвучністю слів, які
належали до різних частин мови (годувáти — гордувáтий, крщчі — ревýчий,
пýть — ідýть). Наприклад: Ніч холодною рукою, там, за даллю голубÙю,
розгорнула наді мною зір невидані світú, і дорогою ясною кличе, манить за
собÙю, щоб нервовою ходою міг за нею я пітú... (В. Сосюра. «Ніч»). Тут
різногрупна (неграматична) рима. Заримовано: голубÙю (прикметник) із
собÙю (займенник), а світú (іменник у множині) з пітú (дієслово). Головна
перевага цієї рими в тому, що вона досить свіжа й змістовна. Часто вживані
рими, що втрачають естетичне значення через свою шаблонність (кров —
любов) називаються банальними. Протилежні їм рими є вишуканими. Поети
завжди прагнуть до нових рим, але ці пошуки не повинні перетворюватися в
самоціль: вони тільки тоді виправдані, коли сприяють увиразненню
зображуваного в творі, посилюють мелодійність віршованої мови.
Суміжне або парне — коли римуються суміжні (сусідні) рядки парами. Таке
римування умовно позначаємо: аа бб вв Наприклад: У місті, де ми не
зустрілись, я знову а Блукаю з тобою, і нашу розмову а Корабликом діти
пускають на воду б Вона запливає, відчувши свободу, б У погляд відкритий
твого океану, в Де, може, і досі шукаєш кохану. в Де, може, мене пам’ятаєш і
досі?.. г Заплутався вечір тоді у волоссі... г А ти розплітав мої коси невміло, д
І мріяла я, щоб вони посивіли д На грудях твоїх, як сивіє світання, е Як гасне
на небі зірниця остання е (Софія Майданська) 2. Перехресне римування —
складніше, в ньому римуються кінцеві слова парних рядків з парними, а
непарні — з непарними; воно найпоширеніше у сьогоденній силабо-тонічній
версифікації. Схема: абаб. Наприклад: Я не скажу і в пам’яті — коханий. а І
все-таки згадай мене колись. б Ішли дві долі різними шляхами. а На
роздоріжжі долі обнялись. б (Ліна Костенко) 3. Кільцеве або охопне
(оповите) римування — коли римуються перший рядок з четвертим, а
другий — з третім. Два рядки з парними римами оповивають згори й знизу
два рядки, які теж римуються між собою. Схема: абба. Згадати лиш, як
дивно шелестить а Грудневий сад, занурений в світання. б Болить
недоціловане кохання, б Вже стільки часу, а воно болить... а
Окремі рядки у віршах можуть не римуватися з жодним іншим рядком. Вони
звуться холостими. Є ще внутрішнє римування, коли кінець рядка римується
з якимось словом з середини віршового рядка: Вже скосили грéчку, осінь
недалéчко, місячна вуздéчка впала на поріг. І трава шепÙче про небесні Ùчі,
що крізь далі нÙчі сяйво шлють до ніг... А туман, де лýки, ломить білі рýки,
глушить ночі звýки маревом густим. Тíні, тíні, тíні... Не дзвенять у сúні співи
солов’íн і за вікном моїм. Пісню калинíву я складаю знÙву, і з людьми
розмÙву серцем я веду... Тишина, ні рýху... Небо землю слýха, падають десь
глýхо яблука в саду. (Володимир Сосюра).
Моноримічно будуються часто вірші для дітей: Ой нумо, нумо а В зеленого
шума, а А в нашого шума а Зеленая шуба. а (Дитяча пісенька). Найчастіше
монорими вживаються у сатиричних та гумористичних віршах.
Цезура (лат. caesura — розтин, розріз, поділ) — пауза в середині рядка, що
поділяє його на дві частини (піввірші). Цезура має ритмотворче значення —
вона підсилює, підкреслює ритм і смислове — виділяє найважливіші слова,
увиразнює висловлену думку. За своєю тривалістю цезура трохи коротша за
міжрядкову паузу.
Рима найчастіше — це суголосся закінчень віршових рядків, рідше
використовується початкова і внутрішня. Це явище звукове, тут збігаються
не букви, а звуки. Рима робить вірш красивим, римовані вірші легше
запам'ятовуються. Співзвуччя посилює зміст, емоційне і ритмічне звучання
твору, надає йому музикальності. Рима виконує інструментаційну,
строфотворну, стилістичну, евфонічну, семантичну функції. Талановиті
поети постійно оновлюють свої рими. Вірші без рими називаються білими.
Закінчення віршового рядка називають клаузулою (лат. clausula —
закінчення) — фінальна частина ритмічного врегульованого віршового рядка,
починаючи з останнього, або константного, наголошеного складу. У випадку
суголосся клаузули говоримо про риму. Для розрізнення рими і клаузули А.
Ткаченко пропонує за старою термінологією виділяти 1-складову, 2-
складову, 3-складову і т. д. На його думку, для рими ця кількісна
характеристика не є актуальною, можна обходитися без характеристики рими
з погляду наголошеності.