Анализ на детска рисунка

Вид/ жанр: цветна рисунка

Средства:

- вид на основата: рисувателна бяла хартия (кадастрон) във формат

А4, гладка, пейзажно ориентирана

- използвани материали: черен графитен молив, цветни моливи

- техника на изпълнение: изчертаване на линия, надраскване,

щриховане

Изображение:

Тема/ сюжет: „Приятели в детската градина“

На рисунката са изобразени сграда на детска градина, деца, дърва, цветна

градина, слънце и облаци. Образите са разработени детайлно и
диференцирано.

Персонаж: На рисунката са изобразени 2 човешки фигури (2 деца).

Персонажите са изобразени в анфас. Момичето е облечено с лилава блуза,
червена пола, има руса коса с розова панделка. Държи в едната си ръка
раница, а в другата букет цветя. Момчето е облечено със синя блузка и
кафеви панталони, обувките му са черни, също държи в едната си ръка
раница, а с другата подава червен балон на момичето.

Обстановка: Персонажите са изобразени в двора на детската градина. Те

заемат централно място в рисунката. Изображението се приближава до
действителната среда. Цветовете на сградата съответстват на
действителните. В двора на детската градина са изобразени цветя, трева и
дървета – детайлно изобразена растителност.

Изразни средства: Рисувана е комбинирано с изчертаване на линии, с

надраскване и щриховане.

Използвани са ярки и бледи цветове, реалистични. Сменян е похвата на

полагане на цвета - на места е по - плътен (покривът на детската градина,

1
балонът, полата на момиченцето, короната на дървото), а на места по-
разреден (небето, тревата в градинката).

Организация/ композиция: Долу в центъра на рисунката, на преден план

са разположени човешките фигури, а на по – заден план в рисунката е
разположен елемент на архитектурната и природна среда. Вдясно на
рисунката е изобразено дърво. Вляво са изобразени други две дърва и
усмихнато слънце. Горе, са нарисувани различни по размер облаци.
Размерите на изобразените елементи от архитектурната среда са
пресъздадени реалистично с изключение на част от природната среда -
дървета. Елементите не са разположени сгъстен.

Пространство: Използвана е перспектива, пространството е добре

организирано, използван е близък, далечен и среден план. Придадена е
дълбочина с разположението на елементите по цялата рисунка. Отсъстват
важни елементи като например пързалки и люлки.

Изобразяване на фигурите: Човешките фигури са изобразени

несъразмерно – в профил са само ходилата, ръцете се протягат по посока
на движението, но тялото остава фронтално. Момчето е изобразено в
движение – протягане на ръка към момичето. Момичето е изобразено
статично. Предаването на пропорциите е относително вярно.

Изобразяване на други обекти: Оригинално нарисувани образи и обекти.

Обобщение: Рисунката отговаря на поставената тема, пресъздадена е

позната на децата среда с подходяща техника, цветове и различни образи и
елементи. За очертаване на дребните детайли (сграда, слънце, дървета,
хора) първо е използван черен графитен молив.

Изводи за общите качества на рисунката: Детето се е справило добре с

поставената изобразителна задача.

2
3