J. H.

Cerilles State College

Tambulig Extension Class

Fil 105 Estruktura ng Wikang Filipino

Pangalan: Taon at Kurso:

Instruktor: Iskor:

I. Panuto: Tukuyin ang mga salitang isinasaad sa bawat bilang. Piliin ang tamang sagot sa loob ng kahon. Titik lamang
ang isulat sa patlang bago ang bilang.

a. impit na tunog h. paraan ng artikulasyon

b. ponemang segmental i. pares-minimal
c. ponemang suprasegmental j. ponemang malayang nagpapalitan
d. ponolohiya k. tone languages
e. diptonngo l. tono
f. klaster m. haba
g. punto ng artikulasyon n. antala

_____ 1. Makaagham na pag-aaral ng makabuluhang tunog.

_____ 2. Tumutukoy sa makabuluhang tunog ng isang salita.
_____ 3. Inilalarawan kung saang bahagi n gating bibig nagaganap ang saglit na pagpigil sa paglabas ng
hangin sa pagbigkas ng isang katinig.
_____ 4. Ginagamit ang pares ng salitang ito upang ipakita ang pagbabagong nagaganap sa kahulugan ng
isang salita sa sandaling ito ay palitan o alisin.
_____ 5. Ginagamit ang pares ng salitang ito upang ipakita na may mga salitang katatagpuan ng magkaibang
ponema ngunit hindi nakakapekto o nakakapagpabago ng kahulugan.
_____ 6. Ito ay tumutukoy sa magkasunod na katinig na matatagpuan sa isang salita.
_____ 7. Tumutukoy sa alinmang patinig na sinundan ng malapatinig na /w/ o /y/ ng isang pantig.
_____ 8. Ito ay makahulugang yunit ng tunog na hindi tinutumbasan ng titik bagkus inihuhudyat ng
notasyong ponemik upang matukoy ang pagkakabgkas ng pahayag.
_____ 9. Tumutukoy sa taas-baba ng pagbigkas ng pantig ng isang salita.
_____ 10. Tumutukoy sa saglit na pagtigil sa pagsasalita.

II. Panuto: Tukuyin ang uri ng kayarian ng pangungusap sa ibaba. Isulat ang P kung payak, T kung tambalan, H kung
hugnayan at L kung langkapan sa patlang bago ang bilang.

_____1. Umaawit ang mga dalaga’t binata at sumasayaw sila ng hiphop.

_____ 2. Ang mga guro at mag-aaral ay aawit at sasayaw sa pagdiriwang ng buwan ng wika.