Senior High School Department

SY 2019-2020

PANG-ARAW-ARAW NA BANGHAY-ARALIN SA PAGTUTURO

FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK)

Petsa Araw Oras Seksyon Puna

Setyembre 26, 2019 Huwebes 11:30-12:30 ICT 111

NILALAMAN
Pagsulat ng akademikong sulatin tulad ng: PICTORIAL ESSAY/PHOTO ESSAY

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Natitiyak ang angkop na proseso ng pagsulat ng piling sulating akademiko
Nagagamit ang angkop na format at teknik ng pagsulat ng akademikong sulatin
PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Nakasusulat ng 3-5 na sulatin mula sa nakalistang anyo na nakabatay sa pananaliksik.
Nakagagawa ng palitang pagkikritik (dalawahan o pangkatan) ng mga sulatin
KASANAYANG PAMPAGKATUTO
Nakasusulat ng sulating batay sa maingat, wasto, at angkop na paggamit ng wika
CS_FA11/12WG-0p-r-93

A. Paksa Pagsulat ng PHOTO ESSAY( Larawang Sanaysay)

B. Kagamitan Kagamitang Biswal
Powerpoint presentation
Libro
C. Reference Filipino sa Piling Larang (Akademik) pp.123-128
https://www.slideshare.net/SamFordKill/photo-essay-69494372
https://www.slideshare.net/reign26/photo-essaysanaysay-ng-larawan?
next_slideshow=1
III. PAMAMARAAN
A. Panimulang 1. Pagdarasal
Gawain 2. Pagbati
3. Pagtatala ng Liban
4. Pagbabalik –aral
PAGTALAKAY SA
ARALIN
1. Aktibiti KOLABORATIBONG DULOG
MUNGKAHING ESTRATEHIYA: “Larawan ko Caption mo”

2. Analisis Dulog Inquiry-Based/Dulog Refleksyon

1. Batay sa larawan.
1. Ano ang mahihinuha mo sa mga larawan?
2. Paano mo isinulat ang teksto sa bawat larawan?
3. Sa paglalagay ng caption, ano ang naidulot nito para sa iyo?
2. Batay sa talakayan.
2.1 Sang-ayon ka ba na sa Larawang Sanaysay, mas mahalaga ang
larawan kaysa sa teksto? Pangatwiranan.
2.2 Paano nagkakatulad ang Larawang Sanaysay sa iba pang tradisyunal
na sanaysay?
2.3 Paano nakapagpapahayag ng mga ideya ang larawan?
2.4 Kapag ba tinanggal ang teksto sa larawan ay mauunawaan mo pa rin
ba ang mensaheng nais iparating nito? Ipaliwanag.
2.5 Kailan masasabing makabuluhan ang ginawang larawang sanaysay?

3. Abstraksyon
4. Aplikasyon KOLABORATIBONG DULOG
Pangkatang Gawain: Pagsulat ng Larawang Sanaysay
Bawat pangkat ay susulat ng isang Larawang sanaysay base sa kanilang
nabunot na larawan.

Pamantayan sa Pagmamarka
Pamantayan Napakahusay Mahusay Nalilinang Nagsisimula
5puntos 4puntos 3puntos 2puntos
Nilalaman
(Komprehensibo/Ma
y kaugnayan sa
larawan)
Presentasyon
 ( Maayos ang daloy
at malinaw na
nailahad ang
mensahe ng
larawan)
Mekaniks
(Gumamit ng angkop
na salita , tamang
baybay at pinagtibay
ng gramatika ang
buong gawain)
KABUOAN 20 puntos

IV. Ebalwasyon
PANUTO: Tukuyin ang sinasaad sa bawat bilang . Titik lamang ang isulat sa
patlang.
______1. Ano ang tawag sa koleksiyon ng mga larawang maingat na
naisaayos
upang maglahad ng pangyayari?
a. lakbay sanaysay b. photo essay c. posisyong papel d. replektibong
sanaysay
______2. Ang Larawang Sanaysay ay isinasaayos sa pamamagitan ng ____.
a. kronolohikal b. Sekwensiyal c. prosidyural d. a at c
______3. Ang larawan ang pangunahing ____________ samantalang ang
teksto
ang suporta lamang.
a. naglalarawan b. nagtatanong c. nagkwekwento d. nag-uusisa
______4. Sa mga dapat isaalang-alang sa pagsulat ng Larawang
Sanaysay/Photo Essay sa paghahanap ng paksa ay ayon sa iyong
_________.
a. interes b. katangian c. natatangi d. karanasan
______5. Kinakailangan munang magsagawa ng __________ bago isagawa
ang pagsulat ng larawang sanaysay.
a. burador b. pag-eedit c. pananaliksik d. pagrerebisa

Susi sa Pagwawasto:

1. B 2. A 3. C 4. A 5. C

V. KASUNDUAN

VI. PUNA (Punan kapag natapos ang talakayan)

VII. REFLEKSYON (Punan kapag natapos ang talakayan)

A. Bilang ng mga
mag-aaral na Seksyon Bilang ng Bilang ng
 nakakuha ng Mag-aaral mga mag-
80% sa aaral na
pagtataya nakakuha
ng 80% sa
pagtataya

B. Bilang ng mga
mag-aaral na Seksyon Bilang ng Bilang ng mag-
nangangailang Mag-aaral aaral na
an ng nangangailangan
karagdagang ng karagdagang
gawain para gawain
sa remedyal.

. C. Nakatulong ba Seksyon Kabuuang Bilang ng

ng Bilang ng mag-aaral
remedial ? Bilang Mag-aaral na
ng mag-aaral na nakaunawa
nakaunawa sa sa aralin
aralin?

D.Bilang ng mag-
aaral na Seksyon Bilang ng Number of
nagpapatuloy ng Mag-aaral learners
remedyal who
continue to
require
remediation

E.Aling istratehiya
sa pagtuturo ang
nakatulong nang
lubos? Paano ito
nakatulong?
F.Anong mga
suliranin sa
pagtuturo ang
kinaharap ko na
nabigyang
solusyon sa
tulong ng aking
punongguro ?
G.Anong
kagamitang
panturo ang aking
nabuo/ ginamit na
maaari kong
ibahagi sa kapwa
ko mga guro?