НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Навчальний рік __________________ Семестр ________ Вчитель _____________________________________________ Клас _____________ Підручник: Smart Junuior 3
Усна і письмова взаємодія Мовний інвентар Очікувані
№ Тематика
Дата/ Інтегровані змістові Сприймання на Усна/письмова Лексичний Граматика/Фонет результати
уро ситуативного Мовленнєві функції
уроки лінії слух/Зорове взаємодія діапазон ика навчання
ку спілкування
сприймання
Я, моя родина і Вибудовує товариські Ставить та відповідає
1a Hello, p. Прослуховує діалог та Інсценування діалогу Hello! Goodbye!
1 друзі Привітатись стосунки з оточуючими I’m name на запитання про
4 інсценує його в парах What’s your name?
людьми себе
Повторення
Повторення
Я, моя родина і Вибудовує товариські Прослуховує аудіо-запис граматичного Ставить та відповідає
1a Hello, p. Рольова гра: вітається лексичного матеріалу
2 друзі Представляти себе стосунки з оточуючими та виконує завдання матеріалу з на запитання про
5 та представляє себе з попереднього
людьми (повторює) попереднього себе
заняття
заняття
Продукує коротку
Я, моя родина і Прослуховує та співає
1b Hello, p. Усна взаємодія: бере How old are you? – фразу про себе,
3 друзі Представляти себе пісню “Hello! What’s your Numbers (1-10)
6 участь в діалозі I’m… надаючи базову
name?”
інформацію
Повторення
Повторення Продукує коротку
Я, моя родина і Прослуховує аудіо-запис граматичного
1b Hello, p. Ставити та відповідати Усна взаємодія: гра з лексичного матеріалу фразу про себе,
4 друзі та виконує завдання матеріалу з
7 на запитання цифрами з попереднього надаючи базову
(вказує відповідне число) попереднього
заняття інформацію
заняття
Усна взаємодія:
Я, моя родина і Прослуховує аудіо-запис а Colours (green, red,
1c Hello, p. Виявляє толерантне ставить та відповідає Будує просту фразу з
5 друзі Описувати предмети виконує завдання yellow, orange, brown, My flag is + colour
8 ставлення до людей на запитання щодо описом предмету
(matching) black, blue etc.)
прапору
Повторення
Писемне Повторення
Я, моя родина і граматичного
1c Hello, p. Читає слова та виконує продукування: описує лексичного матеріалу
6 друзі Описувати предмети матеріалу з Пише прості фрази
9 завдання (multiple choice) прапор країни у з попереднього
попереднього
вигляді простої фрази заняття
заняття
2a At Вибудовує товариські Прослуховує діалог та
Ставити та відповідати Усна взаємодія: Teacher, friend, bag, Who’s that? – That’s Ставить і відповідає
7 school, p. Школа
на запитання
стосунки з оточуючими виконує завдання
інсценування діалогу children, turtle my… на прості запитання
10 людьми (matching)
Повторення
Повторення
2a At Прослуховує аудіо-запис а граматичного
Усне продукування: лексичного матеріалу Будує просту фразу з
8 school, p. Школа Називати предмети виконує завдання матеріалу з
описує предмети з попереднього описом предмету
11 (multiple choice) попереднього
заняття
заняття
9 2b At Школа Називати предмети Прослуховує та співає Групова робота: гра з Book, pencil, rubber, What’s this? – It’s a… Ставить і відповідає
school, p. пісню “What’s this?” предметами: ставить pen на прості запитання
та відповідає на

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 12 запитання
Повторення
Робота в парах: Повторення
2b At граматичного
Ставити та відповідати Читає речення та виконує ставить та відповідає лексичного матеріалу Ставить і відповідає
10 school, p. Школа матеріалу з
на запитання завдання (multiple choice) на запитання щодо з попереднього на прості запитання
13 попереднього
предметів заняття
заняття
2c At Прослуховує аудіо-запис а
Називати та описувати Групове обговорення Board, desk, ruler, Ставить і відповідає
11 school, p. Школа виконує завдання What’s that? –It’s a…
шкільні предмети малюнку computer, chair etc. на прості запитання
14 (matching)
Повторення
Робота в парах: усне Повторення
2c At Читає речення та виконує граматичного Ініціює і вербально
Називати та описувати Виявляє толерантне продукування – лексичного матеріалу
12 school, p. Школа завдання (filling in the матеріалу з реагує на прості
шкільні предмети ставлення до людей ставить та відповідає з попереднього
15 gaps) попереднього твердження
на запитання заняття
заняття
Повторення
Smart Повторення Ініціює і вербально
Я, моя родина і Ставити та відповідати Вибудовує товариські Прослуховує діалог та Усна взаємодія: граматичного
13 World 1, p. лексичного матеріалу реагує на прості
друзі на запитання стосунки інсценує його заповнення анкети матеріалу з
16 з попередніх занять твердження
попередніх занять
Використовує модель Усна взаємодія: Повторення
Прослуховує аудіо-запис а Повторення Взаємодіє з іншими
Smart Time Ставити та відповідати поведінки, яка не виконання граматичного
14 Школа виконує завдання лексичного матеріалу учнями у простий
1, p. 17 на запитання суперечить правилами математичної вправи матеріалу з
(counting) з попередніх занять спосіб
шкільного життя в парах попередніх занять
Let’s Повторення
Повторення Ініціює і вербально
remember! Я, моя родина і Ставити та відповідати Читає діалог та виконує Усне продукування: граматичного
15 лексичного матеріалу реагує на прості
Unites 1-2, друзі на запитання завдання (matching) опис класної кімнати матеріалу з
з попередніх занять твердження
p. 18 попередніх занять
Let’s Повторення
Прослуховує та читає Повторення Ініціює і вербально
remember! Я, моя родина і Ставити та відповідати граматичного
16 діалог, виконує завдання Інсценування діалогу лексичного матеріалу реагує на прості
Unites 1-2, друзі на запитання матеріалу з
(matching) з попередніх занять твердження
p. 19 попередніх занять
Писемне Повторення
Читає текст та виконує Повторення
Project 1, продукування: пише граматичного Розповідає про себе
17 Школа Розповідати про себе завдання (filling in the лексичного матеріалу
TB, p. 128 короткі фрази з матеріалу з у письмовій формі
gaps) з попередніх занять
розповіддю про себе попередніх занять
18 Test 1, units 1-2
Module 2, Прослуховує аудіо-запис а Stand up, sit down,
Відпочинок і Розуміти та виконувати Усна взаємодія: Розуміє та виконує
19 unit 3a Let’s виконує завдання run, stop, climb, slide Imperative
дозвілля прості інструкції інсценування діалогу вказівки
play, p. 20 (matching) etc.
Повторення
Повторення
Module 2, Прослуховує аудіо-запис а граматичного Взаємодіє у простій
Відпочинок і Розуміти та виконувати Усна взаємодія: лексичного матеріалу
20 unit 3a Let’s виконує завдання матеріалу з спосіб, виконує
дозвілля прості інструкції групова гра з попереднього
play, p. 21 (ordering) попереднього вказівки
заняття
заняття
21 Module 2, Природа та Ставити та відповідати Цінує та бережливо Прослуховує та співає Усна взаємодія: гра з Crab, seahorse, Is it a…? – Yes, it is. / Розуміє повільне та
unit 3b Let’s навколишнє на запитання ставиться до природи пісню, виконує завдання флешкартами, starfish, dolphin etc. No, it isn’t. чітке мовлення
play, p. 22 середовище (matching) відповідає на

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 запитання
Повторення
Повторення
Module 2, Природа та Читає запитання та Усна взаємодія: гра, граматичного Ставить і відповідає
Ставити та відповідати лексичного матеріалу
22 unit 3b Let’s навколишнє виконує завдання ставить та відповідає матеріалу з на прості запитання
на запитання з попереднього
play, p. 23 середовище (multiple choice) на запитання попереднього щодо тварин
заняття
заняття
Module 2, Природа та Прослуховує та читає Усна взаємодія: Розуміє дуже прості
Forest, tree, snake,
23 unit 3c Let’s навколишнє Описувати тварин текст, виконує завдання робота з This is – these are короткі тексти про
flower, bird etc.
play, p. 24 середовище (multiple choice) флешкартами тварин
Повторення
Повторення
Module 2, Природа та Прослуховує та читає граматичного Ставить і відповідає
Цінує та бережливо Робота в парах: гра з лексичного матеріалу
24 unit 3c Let’s навколишнє Описувати тварин текст, виконує завдання матеріалу з на прості запитання
ставиться до природи картками з попереднього
play, p. 25 середовище (multiple choice) попереднього щодо тварин
заняття
заняття
Module 2, Прослуховує та читає
Я, моя родина та Вибудовує товариські Інсценування діалогу Boy, girl, man, woman, Розуміє просте та
25 unit 4a I’m Представляти друзів діалог, виконує завдання I’m…, You’re…
друзі стосунки в групі mermaid чітке мовлення
a man, p. 26 (matching)
Повторення
Повторення
Module 2, Прослуховує аудіо-запис, Усна взаємодія: граматичного
Я, моя родина та лексичного матеріалу Ставить і відповідає
26 unit 4a I’m Представляти друзів виконує завдання групова гра з матеріалу з
друзі з попереднього на прості запитання
a man, p. 27 (multiple choice) цифрами попереднього
заняття
заняття
Module 2,
unit 4b I’m Прослуховує та співає Робота в парах: гра з Student, dancer, He’s a…, She’s a…, It’s Розуміє просте та
27 Людина (професії) Представляти друзів
a man, p. пісню флешкартами waiter, pirate, doctor a… чітке мовлення
28
Повторення
Повторення
Module 2, Усна взаємодія: граматичного
Читає та доповнює лексичного матеріалу
28 unit 4b I’m Людина (професії) Представляти друзів групова гра матеріалу з Будує прості речення
речення з попереднього
a man, p. 29 “Whispers” попереднього
заняття
заняття
Module 2, Прослуховує та читає
Писемне
unit 4c I’m короткий текст, виконує Pilot, farmer, singer, Розуміє дуже короткі
29 Людина (професії) Називати професію продукування: We’re…, They’re…
a man, p. завдання (filling in the actor, police officer прості тексти
доповнення речень
30 gaps)

Module 2, Повторення
Повторення
граматичного
unit 4c I’m Читає та доповнює Усна взаємодія: лексичного матеріалу Розуміє дуже короткі
30 Людина (професії) Називати професію
речення рольова гра з попереднього
матеріалу з
прості тексти
a man, p. попереднього
31 заняття
заняття
Module 2, Повторення
Прослуховує та читає Усне продукування: Повторення
Smart Називати номер Обирає оптимальний вид граматичного Будує прості фрази з
31 Транспорт текст, виконує завдання описує обраний вид лексичного матеріалу
World 2, p. маршрутного засобу транспорту матеріалу з описом транспорту
(matching) транспорту з попередніх занять
32 попередніх занять
32 Module 2, Природа та Описувати тварин Прослуховує та читає Писемне Повторення Повторення Будує прості фрази з
Smart Time навколишнє текст, виконує завдання продукування: лексичного матеріалу граматичного описом тварин

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 матеріалу з
2, p. 33 середовище (multiple choice) доповнює речення з попередніх занять
попередніх занять
Module 2,
Повторення
units 3-4, Писемне Повторення
Читає речення, виконує граматичного Будує прості фрази з
33 Let’s Людина (професії) Називати професію продукування: лексичного матеріалу
завдання (multiple choice) матеріалу з описом професій
remember, доповнення речень з попередніх занять
попередніх занять
p. 34
Module 2,
Повторення
units 3-4, Прослуховує комікс та Повторення
Цінує та бережливо Інсценування діалогу граматичного Ставить та відповідає
34 Let’s Шкільне життя Називати професію виконує завдання лексичного матеріалу
ставиться до природи в групі матеріалу з на запитання
remember, (multiple choice) з попередніх занять
попередніх занять
p. 35
Повторення
Природа та Читає короткий текст та Писемне Повторення
Project 2, Цінує та бережливо граматичного Будує прості фрази з
35 навколишнє Описувати тварин виконує завдання (filling in продукування: описує лексичного матеріалу
TB, p. 129 ставиться до природи матеріалу з описом тварин
середовище the gaps) тварин з попередніх занять
попередніх занять
36 Test 2, units 3-4
Module 3,
Прослуховує та читає Are you + adjective? – Розуміє повільне та
unit 5a Відпочинок та Описувати власні Групове інсценування Happy, sad, thirsty,
37 комікс, виконує завдання Yes, I am. / No, I am чітке мовлення з
That’s me, дозвілля відчуття коміксу hungry
(multiple choice) not. довгими паузами
p. 36
Module 3, Повторення
Повторення
Усна взаємодія: граматичного
unit 5a Відпочинок та Описувати власні Читає речення та виконує лексичного матеріалу Ставить та відповідає
38 групова гра матеріалу з
That’s me, дозвілля відчуття завдання (matching) з попереднього на прості запитання
попереднього
p. 37 заняття
заняття
Module 3,
Прослуховує та читає Усна взаємодія: Is he/she/it…? – Yes, Будує прості фрази
unit 5b Людина Short, tall, thin, fat,
39 Описувати зовнішність пісню, виконує завдання групова гра “Guessing he/she/it is. / No, щодо зовнішності
That’s me, (зовнішність) whale
(multiple choice) game” he/she/it isn’t. людей
p. 38
Module 3, Повторення
Усна взаємодія: Повторення
Прослуховує та читає граматичного Ставить та відповідає
unit 5b Людина групова гра – ставить лексичного матеріалу
40 Описувати зовнішність аудіо-запис, виконує матеріалу з на прості запитання
That’s me, (зовнішність) та відповідає на з попереднього
завдання (multiple choice) попереднього щодо зовнішності
p. 39 запитання заняття
заняття
Module 3, Усна взаємодія:
Природа та Прослуховує та читає Будує прості речення
unit 5c Цінує та бережливо ставить та відповідає Are they…? – Yes, they
41 навколишнє Описувати тварин текст, виконує завдання Big, small, fish, seal з метою опису
That’s me, ставиться до природи на запитання щодо are. / No, they aren’t.
середовище (multiple choice) розмірів тварин
p. 40 розмірів тварин

Module 3, Повторення
Повторення
Природа та Усна взаємодія: граматичного
unit 5c Читає та доповнює лексичного матеріалу Ініціює та бере
42 навколишнє Описувати тварин робота в парах, гра з матеріалу з
That’s me, речення з попереднього участь у розмові
середовище картками попереднього
p. 41 заняття
заняття
43 Module 3, Відпочинок та Описувати можливості Враховує думку Прослуховує та читає Групове інсценування Jump, fly, ride a I/ he/she/ it can… Розуміє короткі

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 unit 6a I can товаришів при виборі
комікс, виконує завдання seahorse, swim, play тексти з описом
play tennis, дозвілля людей того чи іншого виду коміксу
(multiple choice) tennis etc. можливостей людей
p. 42 відпочинку
Module 3, Повторення
Повторення
граматичного Будує прості речення
unit 6a I can Відпочинок та Описувати можливості Читає речення та виконує Усна взаємодія: лексичного матеріалу
44 матеріалу з з метою опису
play tennis, дозвілля людей завдання (matching) групова гра з попереднього
попереднього можливостей людей
p. 43 заняття
заняття
Module 3,
unit 6b I Я, моя родина та Описувати можливості Прослуховує та співає Усна взаємодія: гра з Bat, see, hear, touch, Ставить та відповідає
45 We/ they can/can’t…
can play друзі людей пісню метою опису тварин smell на запитання
tennis, p. 44
Module 3, Повторення
Повторення
Прослуховує аудіо-запис Писемне граматичного
unit 6b I Я, моя родина та Описувати можливості лексичного матеріалу Ініціює та бере
46 та виконує завдання продукування: матеріалу з
can play друзі людей з попереднього участь у розмові
(multiple choice) доповнення речень попереднього
tennis, p. 45 заняття
заняття
Module 3,
Прослуховує аудіо-запис Усна взаємодія: Будує прості речення
unit 6c I can Описувати можливості Count, write, spell, Can you…? – Yes, I
47 Шкільне життя та виконує завдання ставить та відповідає з метою опису
play tennis, людей read etc. can./ No, I can’t.
(multiple choice) на запитання можливостей
p. 46
Module 3, Повторення
Усна взаємодія: Повторення
Прослуховує аудіо-запис граматичного
unit 6c I can Описувати можливості робота в парах, лексичного матеріалу Ставить та відповідає
48 Шкільне життя та виконує завдання матеріалу з
play tennis, людей виконання простих з попереднього на запитання
(multiple choice) попереднього
p. 47 завдань партнера заняття
заняття
Писемне
Повторення
Module 3, продукування: надає Будує прості речення
Відпочинок та Описувати важливі Розуміє базові правила Прослуховує та читає Wax museum, wax граматичного
49 Smart world відповіді на з описом визначних
дозвілля пам’ятки безпечної поведінки текст, виконує завдання model, tall. матеріалу з
3, p. 48 запитання у пам’яток
попередніх занять
письмовій формі
Повторення
Module 3, Прослуховує та читає Групове обговорення Будує прості речення
Описувати спортивні Розуміє базові правила Gymnastics, p.e. , fast, граматичного
50 Smart Time Спорт, розваги аудіо-запис, виконує спортивних з описом власних
вподобання безпечної поведінки basketball матеріалу з
3, p. 49 завдання (matching) вподобань вподобань
попередніх занять
Module 3,
Повторення
Let’s Читає короткі тексти та Повторення Будує прості речення
Я, моя родина та Описувати можливості Доповнює речення у граматичного
51 remember, виконує завдання лексичного матеріалу з описом власних
друзі людей письмовій формі матеріалу з
units 5-6, p. (matching) з попередніх занять вподобань
попередніх занять
50
Module 3,
Повторення
Let’s Повторення Будує прості речення
Описувати можливості Прослуховує та читає граматичного
52 remember, Спорт, розваги Інсценування коміксу лексичного матеріалу з описом власних
людей комікс матеріалу з
units 5-6, p. з попередніх занять вподобань
попередніх занять
51
53 Project 3, Спорт, розваги Описувати спортивні Читає текст та виконує Писемне Повторення Повторення Будує прості речення

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 продукування: пише граматичного з описом власних
завдання (доповнює лексичного матеріалу
TB, p. 130 вподобання про власні матеріалу з спортивних
речення) з попередніх занять
вподобання попередніх занять вподобань
54 Test 3 (units 5-6)
55 Midterm test
Module 4,
Розуміє повільне та
unit 7a Прослуховує та читає
Зовнішність Описувати зовнішність Eyes, ears, mouth, I have got… чітке мовлення,
56 You’ve got комікс, виконує завдання Інсценування коміксу
людини людини nose, beautiful etc. You have got… спрямоване на опис
big ears, p. (multiple choice)
зовнішності людини
54
Module 4, Повторення
Прослуховує аудіо-запис Повторення
unit 7a Усне продукування: граматичного Будує прості фрази з
Зовнішність Описувати зовнішність та виконує завдання лексичного матеріалу
57 You’ve got груповий опис матеріалу з метою опису
людини людини (numbering) з попереднього
big ears, p. малюнків попереднього зовнішності
заняття
55 заняття
Module 4,
Розуміє повільне та
unit 7b Прослуховує та співає Усна взаємодія:
Зовнішність Описувати зовнішність Body, leg, foot/feet, He has got… – He’s чітке мовлення,
58 You’ve got пісню, виконує завдання групова гра “Simon
людини людини finger, hand, arm got… спрямоване на опис
big ears, p. (matching) says”
зовнішності людини
56
Module 4, Повторення
Повторення
unit 7b Читає та доповнює Усне продукування: граматичного Будує прості фрази з
Зовнішність Описувати зовнішність лексичного матеріалу
59 You’ve got речення у письмовій індивідуальний опис матеріалу з метою опису
людини людини з попереднього
big ears, p. формі ляльки попереднього зовнішності
заняття
57 заняття
Module 4,
unit 7c Прослуховує та читає Усне продукування: Father, mother, Ставить та відповідає
Я, моя родина та Розповідати про свою Have you got…? – Yes,
60 You’ve got короткий текст, виконує ставить та відповідає grandfather, brother, на запитання щодо
друзі родину I have… / No, I haven’t
big ears, p. завдання (matching) на запитання sister власної родини
58
Module 4, Повторення
Повторення
unit 7c Прослуховую аудіо-запис граматичного
Я, моя родина та Розповідати про свою Розуміє важливість Робота в парах: лексичного матеріалу Ініціює та вербально
61 You’ve got та виконує завдання матеріалу з
друзі родину допомоги батькам інтерв’ю з попереднього підтримує розмову
big ears, p. (multiple choice) попереднього
заняття
59 заняття
Module 4,
Прослуховує та читає Dining room, bedroom, Розуміє повільне та
unit 8a Помешкання (дім, Групове інсценування Where’s the…? – In
62 Описувати помешкання комікс, виконує завдання bathroom, living room, чітке мовлення з
Where’s квартира) коміксу the…
(multiple choice) kitchen описом помешкання
Toto?, p. 60
Module 4, Писемне Повторення
Розуміє необхідність Повторення
Прослуховує аудіо-запис продукування: надає граматичного Будує прості фрази
unit 8a Помешкання (дім, дотримання чистоти і лексичного матеріалу
63 Описувати помешкання та виконує завдання відповіді на матеріалу з про власне
Where’s квартира) порядку у власному з попереднього
(multiple choice) запитання у попереднього помешкання
Toto?, p. 61 помешканні заняття
письмовій формі заняття

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 Module 4,
Писемне Where’s the…? – Розуміє повільне та
unit 8b Помешкання Прослуховує та співає Table lamp, sofa, bed,
64 Описувати помешкання продукування: He/she is on/in/under чітке мовлення з
Where’s (умеблювання) пісню wardrobe
доповнює речення … описом помешкання
Toto?, p. 62
Module 4, Повторення
Повторення Ставить та відповідає
Ставити та відповідати Прослуховує аудіо-запис граматичного
unit 8b Помешкання Усна взаємодія: опис лексичного матеріалу на запитання щодо
65 на запитання щодо та виконує завдання матеріалу з
Where’s (умеблювання) малюнку з попереднього умеблювання
умеблювання (домальовує малюнок) попереднього
Toto?, p. 63 заняття помешкання
заняття
Module 4, Прослуховує та читає
Doll, plane, jigsaw Взаємодіє з
unit 8c Відпочинок і текст щодо іграшок, Усна взаємодія: гра з We’ve got… They’ve
66 Описувати іграшки puzzle, bike, ball, партнером у простий
Where’s дозвілля (розваги) виконує завдання флешкартами got…
computer game спосіб
Toto?, p. 64 (multiple choice)

Module 4, Повторення
Писемне Повторення Будує просту фразу з
Прослуховує аудіо-запис граматичного
unit 8c Відпочинок і продукування: лексичного матеріалу метою опису
67 Описувати іграшки та виконує завдання матеріалу з
Where’s дозвілля (розваги) доповнення речень з попереднього приналежності
(multiple choice) попереднього
Toto?, p. 65 згідно малюнків заняття предмету
заняття
Module 4, Повторення Розуміє дуже короткі
Прослуховує та читає Усна взаємодія:
Smart Виявляє толерантне King, queen, prince, граматичного та прості тексти
68 Помешкання Описувати помешкання текст, виконує завдання обговорення
World 4, p. ставлення до людей princess матеріалу з щодо інших
(filling in the table) прочитаних казок
66 попередніх занять помешкань
Повторення
Module 4, Природа і Висловлюється про Прослуховує та читає Усне продукування: Ставить та відповідає
Spider, caterpillar, fast, граматичного
69 Smart Time навколишнє Описувати тварин важливість допомоги текст, виконує завдання описує тварин в усній на запитання щодо
slow, strong матеріалу з
4, p. 67 середовище тваринам (matching) формі опису тварин
попередніх занять
Module 5,
Писемне Повторення Розуміє дуже короткі
Let’s Повторення
Читає текст та виконує продукування: граматичного та прості тексти
70 remember Помешкання Описувати помешкання лексичного матеріалу
завдання (matching) доповнює речення у матеріалу з щодо інших
units 7-8, p. з попередніх занять
письмовій форм попередніх занять помешкань
68
Module 5,
Повторення
Let’s Ставить та відповідає Читає та прослуховує Повторення Ставить та відповідає
Відпочинок і граматичного
71 remember на запитання щодо комікс, виконує завдання Інсценування коміксу лексичного матеріалу на запитання щодо
дозвілля (розваги) матеріалу з
units 7-8, p. розваг (відповідає на запитання) з попередніх занять розваг
попередніх занять
69
Розуміє необхідність Повторення
Читає текст та виконує Писемне Повторення Пише прості фрази та
Project 5, дотримання чистоти і граматичного
72 Помешкання Описувати помешкання завдання (відповідає на продукування: описує лексичного матеріалу речення з описом
TB, p. 131 порядку у власному матеріалу з
запитання) власне помешкання з попередніх занять помешкання
помешканні попередніх занять
73 Test 4 (units 7-8)
Module 5,
Прослуховує та читає Apple, orange, banana, Розуміє короткі та
unit 9a I like Харчування (назви
74 Називати продукти комікс. виконує завдання Інсценування коміксу carrot, onion, tomato I like… / I don’t like… прості тексти щодо
apples, p. продуктів)
(multiple choice) etc. продуктів
70

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 Module 5, Повторення
Повторення
Описувати власні Усна взаємодія: граматичного Ставить та відповідає
unit 9a I like Харчування (назви Складає просте меню з Читає речення та виконує лексичного матеріалу
75 вподобання в проведення класного матеріалу з на запитання щодо
apples, p. продуктів) корисних продуктів завдання (matching) з попереднього
харчування дослідження попереднього харчування
71 заняття
заняття
Module 5,
Розуміє короткі та
unit 9b I like Харчування (назви Прослуховує та читає Усна взаємодія: гра з Hot dog, pizza,
76 Називати продукти Do you like…? прості тексти щодо
apples, p. продуктів) пісню, співає пісню флешкартами chocolate, orange juice
продуктів
72
Module 5, Писемне Повторення
Повторення
Ставити та відповідати Прослуховує та читає продукування: надає граматичного Ставить та відповідає
unit 9b I like Харчування (назви Розрізняє здорову та лексичного матеріалу
77 на запитання щодо аудіо-запис, виконує відповіді на матеріалу з на запитання щодо
apples, p. продуктів) шкідливу їжу з попереднього
харчування завдання (multiple choice) запитання у попереднього харчування
73 заняття
письмовій формі заняття
Module 5,
Розповідати про власні Прослуховує та читає Групове обговорення Cheese, pasta, fish, Ініціює та вступає в
unit 9c I like Харчування (назви Розрізняє здорову та What’s the time? –
78 вподобання у текст, виконує завдання прочитаного chips, salad, sandwich дискусію щодо
apples, p. продуктів) шкідливу їжу It’s… o’clock.
харчуванні (multiple choice) матеріалу etc. харчування
74
Module 5, Повторення
Повторення
граматичного Ставить та відповідає
unit 9c I like Харчування (назви Читає речення та виконує Усна взаємодія: гра з лексичного матеріалу
79 Називати час матеріалу з на запитання щодо
apples, p. продуктів) завдання (multiple choice) метою вказання часу з попереднього
попереднього часу
75 заняття
заняття
Module 5,
Я, моя родина та Прослуховує та читає Supermarket, shop, Будує прості речення
unit 10a Описувати населений Групове інсценування There is… / There
80 друзі (населений
пункт
комікс, виконує завдання
коміксу
museum, cinema, park,
are…
з метою опису
There’s a пункт) (matching) school, zoo населеного пункту
zoo, p. 76
Module 5, Повторення
Писемне Повторення
Я, моя родина та Читає речення та граматичного Будує прості речення
unit 10a Описувати населений продукування: лексичного матеріалу
81 друзі (населений доповнює їх (filling in the матеріалу з з метою опису
There’s a пункт доповнює речення у з попереднього
пункт) gaps) попереднього населеного пункту
zoo, p. 77 письмовій формі заняття
заняття
Module 5, Усна взаємодія:
Прослуховує та читає Розуміє прості
unit 10 b Захоплення і Називати музичні групове обговорення Trumpet, violin, drums, Is there…? Are
82 пісню, виконує завдання короткі тексти на
There’s a розваги інструменти та опис музичних piano, flute, guitar etc. there…?
(multiple choice) знайому теми
zoo, p. 78 інструментів

Module 5, Повторення
Враховує думку Повторення
Ставити та відповідати Прослуховує аудіо-запис граматичного Ініціює і вербально
unit 10b Захоплення і товаришів при виборі лексичного матеріалу
83 на запитання щодо та виконує завдання Робота в парах: гра матеріалу з реагує на прості
There’s a розваги того чи іншого виду з попереднього
музичних інструментів (multiple choice) попереднього запитання
zoo, p. 79 відпочинку заняття
заняття
Module 5,
Прослуховує та читає Розуміє прості
unit 10c Усна взаємодія: опис Bus, helicopter, boat, How many … are
84 Види транспорту Описувати транспорт текст, виконує завдання короткі тексти на
There’s a класної кімнати taxi, car, lorry etc. there?
(multiple choice знайому теми
zoo, p. 80
85 Module 5, Види транспорту Ставити та відповідати Обирає безпечний шлях Читає речення та Писемне Повторення Повторення Ставить та відповідає

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 граматичного
unit 10c продукування: лексичного матеріалу
на запитання щодо матеріалу з на запитання щодо
There’s a пересування доповнює їх доповнення речень у з попереднього
кількості предметів попереднього кількості предметів
zoo, p. 81 письмовій формі заняття
заняття
Module 5, Писемне
Повторення
Розповідати про власні Прослуховує аудіо-запис продукування: пише Ставить та відповідає
Smart Розрізняє здорову та Rice, vegetables, soup, граматичного
86 Харчування вподобання у та виконує завдання про власні на запитання щодо
World 5, p. шкідливу їжу sausage etc. матеріалу з
харчуванні (matching) вподобання у харчування
82 попередніх занять
харчуванні
Повторення Ініціює і вербально
Module 5, Прослуховує аудіо-запис
Захоплення і Розповідати про власні Групове обговорення Orchestra, band, граматичного реагує на прості
87 Smart Time та виконує завдання
розваги вподобання у музиці малюнків singer, instruments etc. матеріалу з запитання щодо
5, p. 83 (matching)
попередніх занять музичних вподобань
Module 5,
Писемне Повторення
let’s Розповідати про власні Повторення
Розрізняє здорову та Читає текст та виконує продукування: граматичного Пише прості фрази та
88 remember, Харчування вподобання у лексичного матеріалу
шкідливу їжу завдання (matching) доповнює речення матеріалу з речення
units 9-10, харчуванні з попередніх занять
згідно малюнку попередніх занять
p. 84
Module 5,
Повторення
let’s Прослуховує комікс та Повторення Будує прості фрази з
Описувати населений Групове інсценування граматичного
89 remember, Населений пункт виконує завдання лексичного матеріалу описом населеного
пункт коміксу матеріалу з
units 9-10, (matching) з попередніх занять пункту
попередніх занять
p. 85
Писемне Повторення
Розповідати про власні Читає короткий текст та Повторення Ставить та відповідає
Project 5, Розрізняє здорову та продукування: граматичного
90 Харчування вподобання у
шкідливу їжу
виконує завдання (filling in
розповідає про власні
лексичного матеріалу
матеріалу з
на запитання щодо
TB, p. 132 харчуванні the gaps) з попередніх занять харчування
харчові вподобання попередніх занять
91 Test 5
Module 6,
Прослуховує та читає Ставить та відповідає
unit 11a A Shoes, trousers, hat, I’m / he’s / she’s
92 Одяг Описувати зовнішність комікс, виконує завдання Інсценування діалогу на запитання щодо
tall hat, p. skit, socks etc. wearing…
(multiple choice) зовнішності
86
Module 6, Повторення
Писемне Повторення
Прослуховує аудіо-запис граматичного
unit 11a A продукування: описує лексичного матеріалу Пише прості фрази з
93 Одяг Описувати зовнішність та виконує завдання матеріалу з
tall hat, p. власний одяг у з попереднього описом зовнішності
(matching) попереднього
87 письмовій формі заняття
заняття
Module 6, Писемне
Ставити та відповідати продукування: Shorts, shirt, dress,
unit 11b A Прослуховує та співає Are you / Is he / Is she Пише прості фрази з
94 Одяг на запитання щодо відповідає на jumper, glasses, jeans
tall hat, p. пісню про одяг wearing…? описом зовнішності
зовнішності запитання у etc.
88 письмовій формі
Module 6, Повторення
Повторення
Ставити та відповідати граматичного
unit 11b A Читає та доповнює Гру в парах: опис лексичного матеріалу Ініціює та вербально
95 Одяг на запитання щодо матеріалу з
tall hat, p. речення одягу інших учнів з попереднього підтримує розмову
зовнішності попереднього
89 заняття
заняття

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 Module 6,
Прослуховує та читає To eat, to drink, to talk, Розуміє короткі
unit 11c A Усна взаємодія: гра з
96 Дозвілля (дії) Описувати дії текст, виконує завдання to drive a car, to buy Present Progressive прості тексти на
tall hat, p. флешкартами
(matching) etc. знайому тему
90
Module 6, Повторення
Повторення
Враховує думку граматичного
unit 11c A Ставити та відповідати Читає речення, виконує Робота в парах: лексичного матеріалу
97 Дозвілля (дії) товаришів при виборі матеріалу з Будує прості фрази
tall hat, p. на запитання щодо дій завдання (multiple choice) рольова гра з попереднього
дозвілля попереднього
91 заняття
заняття
Module 6, Повторення
Прослуховує та читає
unit 12a Групове інсценування Home, present, magic, граматичного Будує прості речення
98 Дозвілля Прощатись комікс, виконує завдання
Goodbye!, коміксу children матеріалу з з описом подій
(matching)
p. 92 попередніх занять
Module 6, Писемне Повторення Повторення
Прослуховує аудіо-запис Пише прості короткі
unit 12a продукування: лексичного матеріалу граматичного
99 Дозвілля Описувати дії та виконує завдання речення на знайому
Goodbye!, доповнює речення у з попереднього матеріалу з
(ordering) тему
p. 93 письмовій формі заняття попередніх занять
Module 6,
unit 12b Дні тижня та Прослуховує та співає Доповнює речення у Будує прості речення
100 Називати день тижня Days of the week What day is it today?
Goodbye!, дозвілля пісню про дні тижня письмовій формі з описом подій
p. 94
Module 6, Повторення
Повторення
Прослуховує аудіо-запис граматичного Взаємодіє у простий
unit 12b Дні тижня та Розповідати про власне Усна взаємодія: лексичного матеріалу
101 та виконує завдання матеріалу з спосіб з іншими
Goodbye!, дозвілля дозвілля рольова гра з попереднього
(matching) попереднього учнями
p. 95 заняття
заняття
Module 6, Повторення
Прослуховує та читає Будує прості речення
unit 12c Описувати погодні Групова гра з Hot, cloudy, rainy, граматичного
102 Погода текст, виконує завдання з описом погодних
Goodbye!, явища малюнками windy etc. матеріалу з
(matching) умов
p. 96 попередніх занять
Module 6, Повторення Повторення
Читає речення про Усна взаємодія: Пише прості короткі
unit 12c Описувати погодні лексичного матеріалу граматичного
103 Погода погодні умови та виконує групова гра речення на знайому
Goodbye!, явища з попереднього матеріалу з
завдання (multiple choice) “Memory” тему
p. 97 заняття попередніх занять
Module 6, Повторення
Виявляє толерантне Розуміє невеликі
Smart Читає текст та виконує Групове обговорення Country, sword, cap, граматичного
104 Одяг Описувати одяг ставлення до інших тексти на знайому
World 6, p. завдання (matching) малюнків gold etc. матеріалу з
людей тему
98 попередніх занять
Повторення
Module 6, Прослуховує та читає Розуміє невеликі
Розповідати про Групове інсценування Magician, bottle, wand, граматичного
105 Smart Time Захоплення комікс, виконує завдання тексти на знайому
дозвілля коміксу spell etc. матеріалу з
6, p. 99 (true-false) тему
попередніх занять
106 Module 6, Погода Описувати погодні Читає текст та виконує Писемне Повторення Повторення Відповідає на
let’s явища завдання (matching) продукування: лексичного матеріалу граматичного запитання щодо
remember, відповідає на з попередніх занять матеріалу з погодних умов

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3

 units 11-12, запитання у
попередніх занять
p. 100 письмовій формі
Module 6,
Повторення
let’s Повторення
Прослуховує та читає Групове інсценування граматичного Будує прості речення
107 remember, Дії Описувати дії лексичного матеріалу
діалог коміксу матеріалу з на знайому тему
units 11-12, з попередніх занять
попередніх занять
p. 101
Розповідає про власні Повторення
Повторення
Project 6, Описувати власні Читає короткий текст та спортивні граматичного Пише прості фрази
108 Спорт лексичного матеріалу
TB, p. спортивні вподобання доповнює речення вподобання у матеріалу з на знайому тему
з попередніх занять
письмовій формі попередніх занять
109 Test (units 11-12)
110 Final Test

Календарно-тематичне планування Smart Junior 3