სასწავლო საერთაშორისო ფინანსები

კურსის
სახელწოდება
კოდი
სასწავლო ფაკულტეტი: ეკონომიკისა და ბიზნესის
კურსის სწავლების საფეხური: უმაღლესი განათლების მეორე საფეხური/მაგისტრატურა
სტატუსი საგანმანათლებლო პროგრამა: ფინანსები და საბანკო საქმე
სემესტრი: II
სტატუსი: სავალდებულო კურსი
ავტორ(ებ)ი გიორგი აბუსელიძე - ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის
ეკონომიკისა და ბიზნესის ფაკულტეტის საფინანსო, საბანკო და სადაზღვევო საქმის
დარგობრივი დეპარტამენტის ასოცირებული პროფესორი
საკონტაქტო ინფორმაცია:
ტელ: +995 571 09 09 00
ელ. ფოსტა: george.abuselidze@bsu.edu.ge
სასწავლო მაგისტრანტებმა სიღრმისეულად შეისწავლონ საერთაშორისო ფინანსური სისტემის
კურსის მიზანი ფორმირების სტრატეგიები და ფუნდამენტური კონცეფციები, რომელთა ცოდნა
აუცილებელია თანამედროვე ფინანსური ნარატივის აღქმისათვის, საფინანსო სისტემის
და მასში მიმდინარე პროცესების შესაფასებლად შემდგომი ანალიზისათვის და
ოპტიმალური სტრატეგიული გადაწყვეტილებების მისაღებად.
კრედიტების ECTS კრედიტი: 7
რაოდენობა და საკონტაქტო საათების რაოდენობა: 42 სთ
საათების სტუდენტის დამოუკიდებელი სამუშაოსათვის განკუთვნილი საათების
განაწილება რაოდენობა: 133 სთ
სტუდენტის
დატვირთვის
შესაბამისად
სასწავლო საკონტაქტო - 42 სთ
კურსის ა) ლექცია – 10 სთ (I-XV კვირა);
ფორმატი ბ) ჯგუფში მუშაობა/სემინარი – 29 სთ (I-XV კვირა);
გ) შუალედური გამოცდა - 1 სთ (IX კვირა)
დ) დასკვნითი გამოცდა - 2 სთ (XVII-XXკვირა)
დამოუკიდებელი მუშაობა – 133 სთ;
ა) მზადება ჯგუფში მუშაობისთვის/პრაქტიკული მუშაობისთვის/
სემინარისთვის/ლაბორატორიულისთვის – 95 სთ;
ბ) მზადება შუალედური გამოცდისთვის – 8 სთ;
დ) მზადება დასკვნითი გამოცდისთვის – 30 სთ.
დაშვების წინაპირობა არ აქვს
წინაპირობები
შინაარსი იხ. დანართი 1
სწავლება- ლექცია:
სწავლის  ვერბალური ანუ ზეპირსიტყვიერი მეთოდი;
მეთოდი და  სინთეზურ/ანალიზური მეთოდი;
შესაბამისი  პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
აქტივობები ჯგუფში მუშაობა:
 დისკუსია/დებატები;
 პროექტი/პრეზენტაცია;
 წიგნზე/წყაროზე მუშაობა

სტუდენტის საბოლოო შეფასება წარმოადგენს შუალედური შეფასებისა და დასკვნითი

შეფასების ჯამს:
1.1. შუალედური შეფასება - 60 ქულა:
 1.1.1. შუალედური გამოცდა - 20 ქულა;
1.1.2. მიმდინარე შეფასებები - 30 ქულა:
1.1.2.1. წერითი გამოკითვები - 10 ქულა;
1.1.2.2. ზეპირი გამოკითვები - 20 ქულა;
1.1.3. პროექტის პრეზენტაცია - 10 ქულა;
1.2. დასკვნითი გამოცდა - 40 ქულა

შეფასების რაოდ შეფასე ქულა შეფასების შეფასების კრიტერიუმები

კომპონენტები და ენობა ბა თა დრო
მეთოდები ჯამი
1. მიმდინარე შეფასებები 30 ქულა
ცოდნის
1.1. წერითი გამოკითხვები 10 ქულა
შეფასების 2 5 5 IV; VI საკითხის აქტუალობის წარმოჩენა
არგუმენტირებული /
ფორმები, კრიტიკული ესე 1 ქულა, ლიტერატურული
კომპონენტები, მიმოხილვა და წყაროების
მეთოდები და სანდოობა 1 ქულა,
საკუთარი მოსაზრების მკაფიოდ
კრიტერიუმები ჩამოყალიბება და არგუმენტების
სიმყარე 1 ქულა, ესეს
გამართული სტრუქტურა და
ტერმინოლოგიის გამოყენების
სისწორე 1 ქულა,
წერის კულტურა 1 ქულა
1.2. ზეპირი გამოკითხვები 20 ქულა
დისკუსია/დებატები 2 3 6 III; XIII გარკვევით და ამომწურავად
მსჯელობის უნარი 1 ქულა,
ფაქტებისა და არგუმენტების
მოყვანის უნარი 1 ქულა,
საკითხის პრაქტიკული
ღირებულების დასაბუთების
უნარი 1ქულა
სასემინარო 3 3 9 VII; VIII; X სტუდენტები წარმოადგენენ
მოხსენება მოხსენებებს, რომლებიც
დამოუკიდებლად დაამუშავეს
სწავლისა და კვლევის შედეგების
საფუძველზე. სტუდენტის მიერ,
მოხსენების მომზადება და
წარდგენა, უნდა მოხდეს
სილაბუსით გათვალისწინებულ
თემაზე, რომლის სალექციო
მასალა მას უკვე მოსმენილი აქვს.
მოხსენების მომზადება
გულისხმობს, აღნიშნულ თემასთან
დაკავშირებით, დამატებითი
(გარდა სახელმძღვანელოში
მოცემული მასალისა) ქართული
და უცხოური ინფორმაციის
მოძიებას და დამუშავებას, მისი
შემდგომი ანალიზისა და
შეფასების მიზნით.
აკადემიური დონე 1 ქულა,
პრობლემის გადაჭრის გზების
წარმოჩენა 1 ქულა, ანალიზისა და
დასკვნის უნარი 1 ქულა
აქტივობა 1 5 5 XIV-XV
2. შეფასების სხვა სახის კომპონენტს 10 ქულა - XIV/ XV კვირა
(პროექტის/ რეფერატის
პრეზენტაცია)
3. შუალედური 1 20 20 IX წერითი დავალებით, იხილეთ
გამოცდა სრულად ქვემოთ
4. დასკვნითი 1 40 40 XVII-XX იხილეთ სრულად ქვემოთ
 გამოცდა კვირა
სულ: 100 ქულა
პრეზენტაციის ფორმატით შესრულებული სამუშაო შეფასდება შემდეგი
კრიტერიუმებით:

1.საკვლევი თემის აქტუალობის დასაბუთება, პრობლემის განსაზღვრის დონე - 2ქულა;

2.დასმული პრობლემის ანალიზისა და საკუთარი პოზიციის გამოხატვის დონე – 2 ქულა;
3. სტატისტიკური ინფორმაციის მოპოვებისა და დამუშავების დონე – 2 ქულა;
4. გამოყენებული ლიტერატურის შესაბამისობა თემასთან –1 ქულა;
5. გაფორმება/პრეზენტაციის დონე –1 ქულა;
6.დასმულ კითხვებზე გაცემული პასუხის სისწორე და სისრულე – 2 ქულა;

თეორიული საკითხების შეფასების კრიტერიუმები შემდეგნაირია (თითოეული საკითხი

შეფასდება):
5 ქულა: პასუხი სრულია, საკითხი ზუსტად და ამომწურავად არის გადმოცეული,
ტერმინოლოგია დაცულია. სტუდენტი ზედმიწევნით კარგად ფლობს პროგრამით
გათვალისწინებულ განვლილ მასალას, ღრმად და საფუძვლიანად აქვს ათვისებული
როგორც ძირითადი, ისე დამხმარე ლიტერატურა.
4 ქულა: პასუხი სრულია, მაგრამ შეკვეცილი; ტერმონოლოგიურად გამართულია;
საკითხი ამომწურავად არის გადმოცემული; არსებითი შეცდომა არ არის; სტუდენტი
კარგად ფლობს პროგრამით გათვალისწინებულ განვლილ მასალას; ათვისებული აქვს
ძირითადი ლიტერატურა.
3 ქულა: პასუხი არასრულია; საკითხი დამაკმაყოფილებლად არის გადმოცემული;
ტერმინოლოგია ნაკლოვანია; სტუდენტი ფლობს პროგრამით გათვალისწინებულ
მასალას, მაგრამ აღინიშნება მცირეოდენი შეცდომები.
2 ქულა: პასუხი არასრულია; ტერმინოლოგია მცდარია; საკითხის შესაბამისი მასალა
გადმოცემულია ნაწილობრივ; სტუდენტს არასაკმარისად აქვს ათვისებული ძირითადი
ლიტერატურა; აღინიშნება რამდენიმე არსებითი შეცდომა.
1 ქულა: პასუხი ნაკლოვანია; ტერმინოლოგია არ არის გამოყენებული, ან არ არის
შესაბამისი; პასუხი არსებითად მცდარია. გადმოცემულია საკითხის შესაბამისი მასალის
მხოლოდ ცალკეული ფრაგმენტები.
0 ქულა: პასუხი საკითხის შესაბამისი არ არის ან საერთოდ არაა მოცემული.

შუალედური გამოცდა ტარდება სტუდენტისთვის ინდივიდუალურად წერითი

დავალების მიცემით, რომელიც მოიცავს განვლილი მასალის თემატიკას. შუალედური
გამოცდის ხანგრძლივობა 1სთ შეადგენს. სემესტრის განმავლობაში ტარდება ერთი
შუალედური გამოცდა. ყოველი გამოცდაზე სტუდენტს ეძლევა 4 (ოთხი) საკითხი და
შეუძლია დააგროვოს მაქსიმუმ 20 ქულა.

დასკვნითი გამოცდა. დასკვნითი სემესტრული გამოცდა ჩატარდება წერითი ფორმით,

კომბინირებული. ბილეთი შედგება თეორიული საკითხებისაგან (მაქსიმუმ 5 ქულა ერთი
საკითხი), ღია კითხვებისაგან (მაქსიმუმ 1 ქულა ერთი კითხვა) და დახურული
ტესტებისაგან (1 ტესტი 0,5 ქულა). გამოცდის ხანგრძლივობა 2 სთ შეადგენს. წარმატების
შემთხვევაში სტუდენტს შეუძლია მაქსიმუმ 40 ქულის დაგროვება.
დასკვნით გამოცდაზე დაშვების წინაპირობა:
 სტუდენტი ვალდებულია დაესწროს სალექციო მეცადინეობების მინიმუმ 50%-ს,
წინააღმდეგ შემთხვევაში იგი დასკვნით გამოცდაზე არ დაიშვება.
 შუალედური შეფასების მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი არის 21 ქულა,
ხოლო დასკვნითი გამოცდის მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი 20 ქულა;

სტუდენტის საბოლოო შეფასება:

 სტუდენტს სასწავლო კურსი ათვისებულად ჩაეთვლება, თუ ის მიიღებს ერთ-
 ერთს შემდეგი დადებითი შეფასებებიდან: ა) (A) ფრიადი - 91 ქულა და მეტი; ბ)
(B) ძალიან კარგი - 81-90 ქულა; გ) (C) კარგი - 71-80 ქულა; დ) (D)
დამაკმაყოფილებელი - 61-70 ქულა; ე) (E) საკმარისი - 51-60 ქულა.
 უარყოფითი შეფასებებია: (FX) ვერ ჩააბარა - 41-50 ქულის მიღების შემთხვევაში
სტუდენტს უფლება ეძლევა დამატებით გამოცდაზე ერთხელ კიდევ გავიდეს.
(F) ჩაიჭრა - 40 ქულის ან ნაკლების მიღებისას სტუდენტს საგანი თავიდან აქვს
შესასწავლი

სწავლის ცოდნა და გაცნობიერება

შედეგები აქვს ღრმა და სისტემური ცოდნა საერთაშორისო საფინანსო სისტემის რგოლების,
გლობალური ფინანსური და ფულად-საკრედიტო სისტემის განვითარების,
გლობალიზაციის კონტექსტში საერთაშორისო ფინანსური ბაზრების ფუნქციონირების
წესების, საერთაშორისო დაბეგვრისა და საერთაშორისო ფინანსების მართვის
სპეციფიკის შესახებ.
ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი
შეუძლია ფინანსური სიტუაციების პროგნოზირების უნარი; ფინანსური ინსტიტუტების
საქმიანობის თავისებურებების შეფასება; ფინანსურ ცენტრებში საქმიანობისას რისკების
მართვის ოპტიმალური მეთოდების შერჩევა და გამოყენება;
კომუნიკაციის უნარი
შეუძლია საერთაშორისო ფინანსური ინსტიტუტების საქმიანობის მიღწევებისა და
შეცდომების შესახებ დარგის წარმომადგენლებთან დისკუსია და კვალიფიციური
არგუმენტების დაყენება.

დასკვნის უნარი
შეუძლია საერთაშორისო ფინანსური ინსტიტუტების საქმიანობის შესახებ ინფორმაციის
მოძიება, დამუშავება და დასაბუთებული დასკვნების წარდგენა ინსტიტუტების
საქმიანობის, არსებული პრობლემების და მათი გადაწყვეტის გზების შესახებ

ღირებულებები
აცნობიერებს საზღვარგარეთის ქვეყნების საფინანსო სისტემის სფეროში არსებული
გამოცდილების ფლობის მნიშვნელობას

ძირითადი 1. International finance: training manual , 5th edition, revised and enlarged . – Edited by
ლიტერატურა Yuriy Kozak . – Kiev – Chisinau – Katowice – New York – Tbilisi : CUL , 2015 – 287 p.
2. ხიდაშელი მ., საერთაშორისო ფინანსების ზოგადი თეორია, 2017

დამხმარე 3. Хасбулатов Р. И., Международные финансы, учебник для магистров, 2014

ლიტერატურა 4. თ. ბასილია, ა. სილაგაძე, თ. ჩიკვაიძე, პოსტსოციალისტური ტრანსფორმაცია:
საქართველოს ეკონომიკა XXI საუკუნის მიჯნაზე. თბილისი, 2001. (საქართველოს
პარლამენტის ილია ჭავჭავაძის სახელობის ეროვნული ბიბლიოთეკა)
5. თ. ციგროშვილი, საზღვარგარეთის ქვეყნების ფინანსები, ფულის მიმოქცევა და
კრედიტი, თბ., 2000 ((საქართველოს პარლამენტის ილია ჭავჭავაძის სახელობის
ეროვნული ბიბლიოთეკა)
 დანართი 1
შინაარსი
კვირა თემა საათების
რაოდენობა ლიტერატურა
ლექ ჯგ. მუშ
საერთაშორისო ფინანსები მსოფლიო სავალუტო და [2; 12]
I 1
ფინანსურ გარემოში
II გლობალური სავალუტო სისტემა და მისი ფუნქციონირების [2; 12]
1
პრინციპები
თანამედროვე მსოფლიო სავალუტო და საფინანსო [2; 12]
III 1 1
კრიზისები
საერთაშორისო ანგარიშსწორება როგორც ფორმა ფულად- [4; 5 ]
IV 1 1
საკრედიტო და საფინანსო ურთიერთობებისა
საგადამხდელო ბალანსი: თეორია და სახელმწიფოებრივი [1. გვ. 104-
V რეგულირება 1 1 115; 2. გვ 122-
132]
საერთაშორისო ფინანსური ბაზრები [1. გვ. 104-
VI 1 1 115; 2. გვ 122-
132]
საერთაშორისო დაბეგვრა [3; 4]
VII 1 1
საერთაშორისო დაბეგვრა [3; 4]
VIII 1 1
IX შუალედური გამოცდა 1
განვითარებული ქვეყნების საფინანსო სისტემების [3; 4; 5; 6; 7; 8]
X ფუნქციონირების თავისებურებები 1 1
განვითარებული ქვეყნების საფინანსო სისტემების [3; 4; 5; 6; 7; 8]
1 1
ფუნქციონირების თავისებურებები
XI
გარდამავალი ეკონომიკის ქვეყნების საფინანსო სისტემების [1; 3. გვ. 248-
1 1
ფუნქციონირების თავისებურებები 256; 12]
XII გარდამავალი ეკონომიკის ქვეყნების საფინანსო სისტემების [1; 3. გვ. 248-
1 1
ფუნქციონირების თავისებურებები 256; 12]
XIII რეფერატი / პროექტის პრეზენტაცია 2
XIV რეფერატი / პროექტის პრეზენტაცია 1
XV რეფერატი / პროექტის პრეზენტაცია 1 1
XVII-XX დასკვნითი გამოცდა 1 1