School SAN VICENTE ELEMENTARY SCHOOL Antas Four

GRADE 4 Teacher EMELYN B. GALICIA Asignatura FILIPINO

Week/Teaching Date May 22-26,,2023 Quarter: Fourth Quarter
Daily Lesson Log
Time 7:20-8:00 (ILOILO) Bin igyang pansin ni : CECILE R.TAMAYO
8:00-8:40 (VICTORIAS)
8:40-9:20 ( BACOLOD)
Master Teacher II

MONDAY TUE, 2023 WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

WEEk 4
May 222023 May 23,2023 May 24, 2023 May 252023 May 26,,,2023

I. LAYUNIN
A . Pamantayang Naipapamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin.
Pangnilalaman Ikaw ay inaasahang magtaglay ng sumusunod na kakayahan:
 Nakikilala ang iba’t ibang uri ng pangungusap.
 Nagagamit ang wastong bantas sa pangungusap.
 Makagagawa ng iba’t ibang uri ng pangungusap sa pag-uugnay sa sariling karanasan.

B . Pamantayan sa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Nagagamit ang magagalang Nagagamit ang magagalang Nagagamit ang magagalang Nagagamit ang magagalang Nagagamit ang magagalang na
Pagkatuto na pananalita sa iba’t ibang na pananalita sa iba’t ibang na pananalita sa iba’t ibang na pananalita sa iba’t ibang pananalita sa iba’t ibang
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) sitwasyon; Pagbibigay puna sa sitwasyon; Pagbibigay puna sa sitwasyon; Pagbibigay puna sitwasyon; Pagbibigay puna sa
sitwasyon; Pagbibigay puna
editorial cartoon- F4PS-IVe- editorial cartoon- F4PS-IVe- sa editorial cartoon- F4PS- editorial cartoon- F4PS-IVe-
sa editorial cartoon- F4PS- 12.18 12.18 IVe 12.18
IVe-12.18
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
Pivot Leap pp 12-14 Pivot Leap pp 12-14 Pivot Leap 12-14 Pivot Leap pp 12-14 Pivot Leap pp.12-14 ap pp.5

2. Mga Pahina sa Gabay ng

Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina ng Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan Powerpoint presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentataion Powerpoint Presentataion Powerpoint Presentataion
mula sa Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Pluma pp Pluma pp. Pluma pp. Pluma pp.45-49
Panturo
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin
Mga pangyayri sa buh
B. Paghahabi ng layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin.
(Activity-1)
Ibigay ang uri ng pangungusap? Ano ang mga magagalang na
Ano-ano ang ibig sabihin ng salita ginagamit natin sa
bawat pangungusap? pakikipag-usap?
Bakit ka gumagamit ng po at opo
sa pakikipag-usap?
Sa pakikipag-usap sa mga Gumagalang ba kayo sa mga
matatanda sa iyo, Ano ang nakakatanda s aiyo?
ginagamit mo bilang Bakit kailangan natin gumamit ng
pagggalang? magagalang na salita?
Narito ang ilang Mga magagalang na salita na
magagalang na salita na madalas nating ginagamit.
madalas nating ginagamit.
Mga magagalang na Halimbawa:
Pananalita sa iba’t ibang
Pagbati
sitwasyon Halimbawa:
Paghingi ng paumanhin
Pagbati  Magandang Pagtanggap ng paumanhin
umaga po!  Magandang Paghingi ng pahintulot at
tanghali po!  Magandang pakiusap.
gabi po! Paghingi ng
Paumanhin  Pasensya na
po kayo sa nangyari. 
Humihingi po ako ng
tawad sa lahat ng
kasalanan ko. 
Paumanhin po sa nagawa
kong gulo. Pagtanggap ng
Panauhin  Tuloy po kayo
sa aming munting
tahanan.  Dumito muna
kayo habang hinihintay
ninyo si Tatay.  Kayo po
pala, pasok po kayo.
Paghingi ng Pahintulot at
Pakiusap  Makikiusap po
sana ako na unawain
ninyo ang aming dulog. 
Pasensya na po at ngayon

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
(Activity -2)
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
(Activity-
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
(Analysis)
lamang kami nakarating. 
Maaari po bang palitan
ang binili? Pagpapakilala 
Nais ko pong ipakilala ang
aking ina na si Gng. Lucia
Santos.  Ako po si Benjie,
kamag-aral ng inyong
anak.  Si Melba po ang
tutulong sa inyo sa mga
gawaing bahay.
Ano ang mga salitang ginagamit
bilang paggalang?
Ano ang magagalang na salita
na ginagamit mo?
Ano ang ginagamit mo kapag
humihingi ka ng paumanhin?
Paano ang pagtanggap ng
paumanhin>
Gamitin sa pangungusap ang
mga magagalang na
pananalita .Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel.
Paghingi ng paumanhin
Paghingu ng pahintulot
Pagpapakilala
Pagtanggap ng paumanhin.
Pangkatang Gawain:
Pangkat 1-Sumulat ng mga
pangungusap na nagpapakita ng
paggalanhg sa pamamagitan ng
paghingi ng paumanhin.
Pangkat 2-Magtala ng mga
magagalang na salita na
Paano ginagamit ang magagalang
na salita sa paghingi ng
paumanhin?’Bakit kailangan
gumamit ng magalang nasalita?
Ano naman ang magalang nasalita
na ginagamit sa pagtanggapa ng
paumanhin?
Tukuyin ang magalang na salita
na ginamit s pangungusap.Isulat
ang iyong sagot sa sagutang
papel.
1.Sorry po ate di ko po sinasadya.
2.Magandang umaga po sa inyong
lahat.
3.Nais ko po ipakilala ang aking
kaibigan.
4.Ako po si Andrea kaibigang ng
inyong anak.
5.Maari po ba akong makahingi
ng manga?
Pangkatang Gawain:
Unang Pangkat-Gumawa ng
pangungusap na nagpapakilala
gamit ang magagalang na
pananalita.
Ikalawang Pangkat-
Sumulat ng pangungusap gamit
 ginagamit sa paghingi ng
pahintulot.
Pangkat 3- Sumulat ng
pangungusap na may
magagalang na pananalita ayon
sa pagtanggap nh=g paymanhin.
ang magagalang na salta sa
pagbati.
Ikatlong Pangkat-sumulat ng
halimabwa ng magagalang na
salita gamit ang pahintulot at
pakikiusap.

G. Paglalapat ng aralin sa Mahalagang matutunan Gamitin sa pangungusap ang mga

pang-araw-araw na buhay mo ang mga uri ng salitang magagalang na salita na
(Application) pangungusap upang nasa baba.
magamit ito nang wasto
sa pakikipagtalastasan.
Gamitin sa pangungusap
ang mga magagalang na
salita o pariralang nasa
loob ng kahon. 1. 2. 3. 4.
5. Sa araling ito ay
mapauunlad mo rin ang
iyong kakayahan sa
pagguhit ng sariling
editorial cartoon.? 4.
Bilang isang mag-aaral
apektado ka ba sa isyung
ito? 5. Isulat ang iyong
sariling pagkakaunawa sa
nilalaman ng larawan. 1.
ipagpaumanhin 2.
sigurado po kayo? 3.
naku po!
H. Paglalahat ng Aralin
(Abstraction))

I. Pagtataya ng Aralin
(Assessment)

J. Karagdagang Gawain para

sa Takdang Aralin at
Remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video
nadibuho na nais kong ibahagi presentation
sa mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Signature:
Prepared by: EMELYN B. GALICIA
Position: TEACHER III
Date: May 15,2023
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Signature:
Checked by:
Position:
Date:
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
CECILE R, TAMAYO
MASTER TEACHER II
May 15,2023
__Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
presentation presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language __Community Language Learning
Learning __Ang “Suggestopedia”
__Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based
__ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material
__Instraksyunal na material
Signature:
Noted: LISEO V. VERGARA, DEM
Position: PRINCIPAL I
Date: May 15,2023
Signature: Signature: Signature:

Prepared by: EMELYN B. GALICIA Checked by: CECILE R, TAMAYO Noted: LISEO V. VERGARA, DEM

Position: TEACHER III Position: MASTER TEACHER II Position: PRINCIPAL I

Date: January 23,2023 Date: January 23,2023 Date: January 23,2023