Professional Documents
Culture Documents
Sinematograpiya Lp-Finalist
Sinematograpiya Lp-Finalist
IKALAWANG LINGGO
A. Pagbabalik aral
PASS THE CLAP
-Tatanungin ng guro kung ano ang tinalakay noong nakaraang tagpo sa
pamamagitan ng pass the clap habang nagkakaroon ng isang awit at
kapag huminto ang kanta siya ang sasagot sa naging katanungan.
B. Motibasyon
GAMIT ANG YOUTUBE
INTERAKSYON
C. Pagsasanib sa Gramatika/Retorika
Natutukoy ang Talakayin ng guro ang sinematograpiya at ang mga uri nito.
kahulugan ng
Sinematograpiya- Sa sinematograpiya, dalawang mahalagang bagay ang
sinematograpiya
binigyang-tuon. Ang una ay ang pag-iilaw, at ang ikalawa ay ang paggalaw ng
at uri nito.
kamera. Ang dalawang bagay na ito ay pinagbubuti upang maging angkop sa
sitwasyon o eksena.
Nakakalikha ng
anggulo sa
Ang mga mag-aaral ay nakakalikha ng iba’t-ibang anggulo sa pagkuha ng mga
pagkuha ng mga
larawan gamit ang apat na layo ng kamera sa kinikunan. Para sa mga lalaki, ang
larawan.
kukunan na larawan ay mga insekto. Para sa mga babae, ang kukunan na larawan
ang mga bulaklak.
IKALAWANG ARAW
Preliminaries
Panalangin
Pagtatala ng liban
Mga Alituntunin sa klase
INTRODUKSYON
A. Balik-aralin
WHEEL OF NAMES
Tatanungin ng guro kung ano ang tinalakay na paksa sa
pamamagitan ng wheel of names na kung kaninong pangalan ito
huminto siya ang magbabahagi sa paksang natakalay.
B. Motibasyon
CHARADES
Pamprosesong tanong:
Naipapakita ang
Ano-ano ang inyong napansin sa mga salita?
halimbaw ng
pelikula na INTERAKSYON
ginagamitan ng
sinematograpiya C. Magpapakita ng video o palabas ang guro tungkol sa STARTING OVER
at ang uri nito. AGAIN at HELLO LOVE GOODBYE na may iba’t-ibang uri ng sinematograpiya
na ginagamit.
WORDS LADDER
4. Ang kuhang ito ay hawig sa zoom pero hindi lang lentte ang gumagalaw.
7. Nakatuon naman ng kuhang ito sa isa o dalawang tao nang may sapat na layo
upang makilala ang mga tauhan.
8. Nakikita pa rin dito ang kapaligiran, ngunit may ilang detalye ng mga tauhan ang
nakikita.
Nabibigyang INTEGRASYON
halaga ang
sinematograpiya C. Pagpapahalaga
sa pelikula. Lalagumin ng guro sa pamamagitan ng isang tanong.
IKATLONG ARAW
Preliminaries
Panalangin
Pagtatala ng liban
Mga Alituntunin sa klase
INTRODUKSYON
A. Balik-aralin
IHAGIS ANG BOLA
Tatanungin ng guro kung ano ang
tinalakay na paksa sa pamamagitan ng
Nakakabuo ng
paghagis ng bola at may tug-tog na
larawan na may chikading at kung kanino ito nahagis ay
kabilang sa mga siya ang magbabahagi sa paksang natakalay.
uri ng
sinematograpiya. B. Motibasyon
PUZZLE
INTERAKSYON
a. Close-up
b. Pelikula
c. Sining ng Sinematograpiya
a. Close-up
c. Long shot
___4. Nakatuon naman ang kuhang ito sa isa o dalawang tao nang may sapat na
layo upang makilala ang mga tauhan.
a. High level
b. Long shot
c. Medium shot
___5. Sa kuhang ito nang higit na malapit at kita ang buong mukha ng tauhan.
a. Close-up
c. Medium shot
Panuto: Isulat sa loob ng bilog ang mga “ikatlong grupo ng mga katawagang
pansinematograpiya sa paggalaw ng kamera”. Pagkatapos ipaliwanag ang bawat
salita
Panuto: Para sa sampung puntos (10 puntos). Magbigay ng limang (5) halimbawa
ng pilekula at isulat kung anong uri ng sinematorapiya ang ginagamit nito.
Nakasusulat ng
kahalagan
tungkol sa tatlong
unit ng pelikula.
GAMIT ANG INTERAKTIBONG QUIZZIZ
INTERAKSYON
Nasasabi ang B. Isahang Pagpapasagot
kahalagahan sa
pag-eedit sa Ipapanuod ng guro ang video na IDO BIDOO BIDOO, at isulat ng mga mag-
pelikula. aaral kung anong uri ng sinematograpiya ang ginagamit upang mabuo ang
pelikulang IDO BIDOO BIDOO.
INTEGRASYON
Inihanda ni:
Elmer A. Taripe
Learning Leader-Filipino