KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 232 /PGD-THCS ngày 01/9/2021)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY

TRƯỜNG THCS NAM TRUNG YÊN

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC
CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
TỔ VĂN – SỬ - ĐỊA -GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Năm học 2021-2022

 TRƯỜNG: THCS NAM TRUNG YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: VĂN – SỬ - ĐỊA - GDCD Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN NGỮ VĂN
1. Khối lớp: 6 - Số học sinh: 297
Thời Điều kiện
Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Địa điểm Chủ trì Phối hợp
STT điểm thực hiện
(1) (2) (3) (5) (6) (7)
(4) (8)
1 Câu lạc - HS biết vận dụng tri thức 2 KH I Nhà thể Giáo viên GVCN - Máy
bộ “Em về thể thơ lục bát, thơ 4 Tháng chất bộ môn HS chiếu
tập làm chữ, 5 chữ.. để sáng tác thơ 12 hoặc lớp Ngữ văn - Thiết bị
nhà thơ” với các đề tài gần gũi như: học sân khấu
Tình bạn, tình thầy trò, tình - Trang
cảm gia đình,tình yêu quê phục, phụ
hương đất nước… kiện,…
- HS có kĩ năng thuyết
trình, báo cáo, ngâm thơ ..
2 “Sân khấu + HS biết sáng tạo những 2 HK II Nhà thể Giáo viên GVCN - Máy
hóa tác kịch bản Sân khấu hóa tác Tháng 5 chất bộ môn HS chiếu
phẩm văn phẩm văn học dân gian có hoặc sân Ngữ văn - Thiết bị
học dân thể là các truyện dân gian trường sân khấu:
gian.” đã học hoặc sưu tầm .. loa đài,
- HS có kĩ năng viết kịch mic và
 bản sân khấu, biết sắm vai - Trang
và hóa trang để biểu diễn phục sân
biến một tác phẩm VHDG khấu, phụ
thành một tác phẩm nghệ kiện,…
thuật có sự kết hợp của âm
nhạc..

2. Khối lớp: 7: Số học sinh: 401

Thời Điều kiện
Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Địa điểm Chủ trì Phối hợp
STT điểm thực hiện
(1) (2) (3) (5) (6) (7)
(4) (8)
1 Sân chơi - HS sưu tầm mở rộng tri 2 HK I Lớp học Giáo viên GVCN - Máy
“Ai là Vua thức Tiếng Việt, giúp học Tháng hoặc nhà bộ môn HS chiếu
tiếng sinh khám phá sự giàu có 12 thể chất Ngữ văn - Thiết bị
Việt” và phong phú của tiếng sân khấu
Việt qua các trò chơi như - Trang
“Đuổi hình bắt chữ. Ong đi phục, phụ
tìm chữ hoặc Nhà thông kiện,…nếu
thái, Tôi là chuyên gia..” cần..
- HS có kĩ năng thuyết
trình, báo cáo, phản ứng
nhanh qua các trò chơi các
tư liệu đã chuẩn bị bằng
các video, clip hoặc các bài
tập dự án, tập san, hoặc tổ
chức các trò chơi..
 2 Dự án học + HS biết sưu tầm – viết vẽ 2 HKII Lớp học Giáo viên GVCN - Máy
tập -Sưu minh họa thêm về các nội Tháng 5 bộ môn HS chiếu
tầm, làm dung ca dao, tục ngữ theo Ngữ văn - Thiết bị
tập san chủ để biết sưu tầm , mở sân khấu
theo chủ rộng vốn ca dao, tục ngữ - Bàn ghế,
đề “Em làm giàu có thêm vốn văn khu trưng
yêu ca học dân gian. bày
dao, tục + Cảm nhận được vẻ đẹp
ngữ Việt và giá trị của ca dao, tục
Nam” ngữ.
-HS biết cách trình bày, sắp
xếp tư liệu và báo cáo

3. Khối lớp: 8 - Số học sinh:435

Thời Điều kiện
Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Địa điểm Chủ trì Phối hợp
STT điểm thực hiện
(1) (2) (3) (5) (6) (7)
(4) (8)
1 Sân khấu - Có kĩ năng xây dựng kịch 2 HKI Lớp học Giáo viên TPT - - Máy
hóa tác bản sân khấu trên cơ sở tác Tháng Hoặc nhà bộ môn GVCN chiếu
phẩm văn phẩm văn học. 12 thể chất Ngữ văn GVBM - Thiết bị
học : “Trả - HS sắm vai – sân khấu HS sân khấu:
lại tác hóa tác phẩm VH với các loa đài,
phẩm cho nhân vật VH mà các em mic..
em.” yêu thích. - Trang
phục, phụ
kiện,biểu
diễn…
 2 Dự án: + HS tự tìm hiểu khám phá 2 HK II Lớp học Giáo viên GVCN - Máy
“Tìm hiểu vàhiểu được tri thức về vấn Tháng 5 hoặc nhà bộ môn HS chiếu
về những đề môi trường – hiện tượng thể chất Ngữ văn - Bàn ghế,
vấn đề ô nhiễm môi trường và sự khu trưng
môi ảnh hưởng của vấn đề môi bày
trường ở trường đối với con người
Việt Nam” và xã hội
+ Bước đầu đưa ra những
giải pháp để giải quyết
những vấn đề đó theo suy
nghĩ của các em.
+ HS biết thuyết trình,
thuyết minh, giải quyết vấn
đề, sáng tạo,…

4. Khối lớp: 9 - Số học sinh: 419

Thời Điều kiện
Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Địa điểm Chủ trì Phối hợp
STT điểm thực hiện
(1) (2) (3) (5) (6) (7)
(4) (8)
1 Sân khấu - Có kĩ năng xây dựng 2 HKI Nhà thể Giáo viên GVCN - Máy
hóa tác kịch bản sân khấu trên Tháng chất bộ môn HS chiếu
phẩm văn cơ sở tác phẩm văn học. 12 Ngữ văn - Thiết bị
học - HS sắm vai – sân sân khấu:
khấu hóa tác phẩm VH loa míc,
với các nhân vật VH âm nhạc
mà các em yêu thích - Trang
trong chương trình ngữ phục, phụ
 văn 9. kiện,…

2 Thi: “Thiết + Nắm chắc các tri thức 2 HKII Nhà thế Giáo viên GVCN - Máy
kế sơ đồ tư về các văn bản, tiếng Tháng 3 chất bộ môn HS chiếu
duy hệ Việt, tập làm văn đã Ngữ văn - Nơi trưng
thống kiến học. bầy sản
thức Ngữ + HS có kĩ năng thuyết phẩm
văn 9” trình, báo cáo thuyết
minh, giải quyết vấn đề,
sáng tạo,…

MÔN LỊCH SỬ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Năm học 2021 - 2022)
1. Khối lớp: 6 - Số học sinh:297
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp
Điều kiện
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) thực hiện
(8)
1 Tổ chức trò -HS sưu tầm tư liệu 2 HKI Nhà thể GV môn LS GVCN - Cơ sở vật
chơi, cuộc video, hoặc thiết kế Tháng 12 chất BPH chất, học
thi: “Em thuyết trình bằng liệu
yêu lịch Powerpoint.
sử.” - Tạo môi trường giao
Hoặc lưu thân thiện, tích
“Theo dòng cực giữa các học sinh
 lịch sử.” với nhau và giữa học
sinh với các thầy cô
giáo về Lịch sử thế
giới – Những công
trình kiến trúc La Mã.
2 Tham quan Bổ sung kiến thức 2 HKII Bảo GV môn LS BGH- Có kinh
dã ngoại thực tiễn về lịch sử Tháng 5 tàngLịch sử GVCN, phí
Việt Nam thời tiền sử, Quốc gia BPH
về văn hóa
Óc - Eo
2. Khối lớp: 7 - Số học sinh:401
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thờiđiểm Địa Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) (4) điểm (6) (7) thực hiện
(5) (8)
1 Tổ chức - HS sưu tầm video, 2 HKI Lớp học GV môn LS GVCN -
sân chơi: clip hoặc tư liệu hình Tháng 12 BPH
“Em là ảnh dưới dạng bài
chuyên gia” Powerpoint về “Lịch
sử Việt Nam các triều
đại PK.”
- Tạo môi trường giao
lưu thân thiện, tích
cực giữa các học sinh
với nhau và giữa học
sinh với các thầy cô
giáo
2 Tham quan - HS tham quan tìm 2 HKII Di tích BGH và Có kinh
 dã ngoại hiểu di tích lịch sử về Tháng 5 Gò GVCN, phí
di tích “Gò Đống Đa.” Đống BPH
- Bổ sung kiến thức Đa
thực tiễn làm giàu có
thêm vốn tri thức.
3. Khối lớp: 8 - Số học sinh:435
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) điểm (5) (6) (7) thực hiện
(4) (8)
1 Tham quan Bổ sung kiến thức thực 2 HKI Bảo tàng GV môn Sử BGH - Có kinh
dã ngoại tiễn về lịch sử Việt Nam Tháng Lịch sử GVCN, phí
từ giữa thế kỷ XIX đến 11 quốc gia BPH
ngày nay thông qua
những tư liệu hiện vật.
2 Tổ chức - HS sưu tầm kiến thức 2 HKII Lớp học GV môn LS GVCN,
sân chơi trí thực tiễn về lịch sử Việt Tháng hoặc nhà BPH
tuệ: Nam qua những tư liệu 5 thể chất
“Chuyên hình ảnh sưu tầm làm
gia kể bài tập theo dự án học
chuyện tập báo cáo bằng tập
Lịch sử san hình ảnh hay video
bằng hình clip, bài thuyết trình
ảnh.” Powerpoint.
4. Khối lớp: 9- Số học sinh: 419
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) điểm (5) (6) (7) thực hiện
 (4) (8)
1 Tham - Bổ sung kiến thức 2 HKI Bảo tàng GV môn LS BGH Có kinh
quan dã thực tiễn về những Tháng Lịch sử GVCN - BPH phí
ngoại chiến thắng vang dội 12 Quân sự
trong lịch sử dân tộc Việt
Việt Nam. Nam .
2 Thithiết kế + HS thiết kế các sơ đồ 2 HKII Lớp học GV môn LS GVCN+
sơ đồ tư tư duy để nắm chắc các Tháng GVBM
duy về tri thức về những vấn 3
kiến thức đề Lịch sử đã học.
Lịch sử
được học
chương
trình.
 MÔN ĐỊA LÍ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN – MÔN ĐỊA LÍ
1. Khối lớp: 6 - Số học sinh: 297
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) điểm (5) (6) (7) thực hiện
(4) (8)
1 Bài tập dự - Nhận biết các biểu 2 HK1 Phòng học GV môn Địa GVCN Cơ sở vật
án hiện và tác hại của Tháng chất, máy
“Thiên tai và động đất 12 chiếu hoặc
cách phòng - Xây dựng các học liệu
tránh và phương án về phòng
giảm nhẹ tránh và giảm nhẹ
thương tích thương tích do động
do động đất.
đất.” - Tuyên truyền về
các biện pháp phòng
tránh và giảm nhẹ
thương tích do động
đất đến bạn bè,
người than và cộng
đồng.
2 Tổ chức - Xây dựng được bài 2 HK2 Phòng học GV môn Địa GVCN Cơ sở vật
hoạt động: thuyết trình về thiên Tháng 5 chất, máy
“Em là nhà nhiên, đất nước con chiếu hoặc
thám hiểm: người Việt Nam ở học liệu
các vùng miền địa
lí..
 - HS có thể sưu tầm
video hoặc thiết kế
bài thuyết trình
Powerpoint mà các
con sưu tầm được .
2. Khối lớp: 7- Số học sinh: 401
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) điểm (5) (6) (7) thực hiện
(4) (8)
1 Tổ chức - Xây dựng được bài 2 HK1 Phòng học GV môn Địa GVCN Cơ sở vật
hoạt động: thuyết trình về thiên Tháng chất, học
“Chuyên nhiên châu Phi dưới 12 liệu, máy
gia thám dạng Powerpoint, chiếu
hiểm:Khám báo tường hoặc
phá thiên video clip…
nhiên châu
Phi”
2 Du lịch qua - Xây dựng được bài 2 HK2 Phòng học GV môn Địa GVCN Cơ sở vật
màn ảnh thuyết trình về địa Tháng 5 chất, học
nhỏ với chủ hình “Việt Nam – liệu
đề “Việt hành trình di sản
Nam đất địa chất”
nước đẹp
tươi”
3. Khối lớp: 8- Số học sinh: 435
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) hực hiện
(8)
1 Bài tập dự - HS sưu tầm tư liệu 2 HK1 Phòng học GV môn Địa GVCN Cơ sở vật
án về một số nét tương Tháng 12 hoặc nhà chất, học
“Khám phá đồng và khác biệt thể chất. liệu, máy
nét tương của các quốc gia chiếu
đồng và Đông Nam Á.
khác biệt về - Xây dựng được tờ
văn hóa báo tường về chủ đề
của các với các nội dung về
quốc gia vị trí địa lí, điều
Đông Nam kiện tự nhiên, đặc
Á” điểm kinh tế, dân cư
xã hội.
- Tuyên truyền nội
dung sản phẩm đến
cộng đồng.
2 Học sinh - HS sưu tầm tư liệu 2 HK2 Phòng học GV môn Địa GVCN Cơ sở vật
ứng phó video hoặc hình ảnh Tháng 5 chất, học
với thiên tai về trận lũ lụt, thiên liệu, máy
ở Việt Nam tai hoặc hạn hán của chiếu.
nước ta trong những
năm gần đây..
- Bước đầu biết đưa
ra những giải pháp
để giảm thiểu hoặc
 hạn chế tác hại của
thiên tai
- Xây dựng các biện
pháp ứng phó với
thiện tai.
4. Khối lớp: 9 - Số học sinh: 419
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) thực hiện
(8)
2 Họcsinh - Biết được đặc 2 HKI Phòng học GV môn Địa GVCN Cơ sở vật
với ý tưởng điểm tự nhiên, dân Tháng 12 chất, học
khởi nghiệp cư, xã hội và sự phát liệu, máy
triển kinh tế của các chiếu
vùng lãnh thổ từ đó
xây dựng được kế
hoạch, phương án
để khởi nghiệp.
2 Du lịch qua - Xây dựng được bài 2 HK2 Phòng học GV môn Địa GVCN Cơ sở vật
màn ảnh thuyết trình về địa lí Tháng 5 chất, học
nhỏ với chủ Việt Nam với các liệu, máy
đề “Việt làng nghề truyền chiếu
Nam đất thống của các vùng
nước đẹp miền và vai trò
giàu” – Các trong nền kinh tế thị
làng nghề trường
truyền
thống của
 các vùng
miền trong
sự phát
triển nền
kinh tế.”

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Năm học 2021 - 2022)
1. Khối lớp: 6 - Số học sinh: 297 HS
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) thực hiện
(8)
1 HĐTN: -HS xây dựng được 2 HK 1 Sân trường GV môn BGH – - Trang
“Học sinh tiểu phẩm về Văn hóa Tháng 9 Hoặc nhà GDCD GVCN- thiết bị
với văn giao thông thể chất BPH sân khấu:
hóa giao - Tìm hiểu về quy loa đài,
thông” định về các loại biển míc, trang
báo phục biểu
- Tìm hiểu vấn đề HS diễn, phụ
với việc đội mũ bảo kiện
hiểm
- VH giao thông nét
đẹp thanh lịch văn
 minh.
2 Sân khấu -HS xây dựng được 2 HK 1 Sân trường GV GDCD - BGH- - Trang
hóa với tiểu phẩm về tình Tháng 12 Hoặc nhà GVCN- thiết bị
chủ đề cảm gia đình, những thể chất BPH sân khấu:
“Yêu câu chuyện xoay loa đài,
thương quanh mối quan hệ míc, trang
con của con người trong phục biểu
người” gia đình, xã hội như: diễn, phụ
tình cha con, mẹ con, kiện
tình cảm an hem, tình
bè bạn, tình thầy trò.

2. Khối lớp: 7 - Số học sinh: 401

STT Chủ đề Yêu cầu cần Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) đạt (3) (4) (5) (6) (7) thực hiện
(2) (8)
1 HĐTN: -HS xây dựng được 2 HK 1 Sân trường GV GDCD BGH- - Trang
“Học sinh tiểu phẩm về: Văn Tháng 9 Hoặc nhà GVCN- thiết bị
với văn hóa hóa giao thông thể chất BPH sân khấu:
giao - Tìm hiểu về quy loa đài,
thông” định về các loại biển míc, trang
báo phục biểu
- Tìm hiểu vấn đề diễn, phụ
HS với việc đội mũ kiện
bảo hiểm
- VH giao thông nét
 đẹp thanh lịch văn
minh.
2 Hoạt động -HS được tham gia 2 HKII Hoàng GV GDCD BGH TPT- - Kinh phí
tham quan hoạt động tham Tháng 5 thành GVCN-
dã ngoại quan trải nghiệm- Thăng BPH
“Hành Có ý thức giữ gìn và Long
trình bảo bảo vệ tôn tạo
vệ di sản những di sản văn
văn hóa.” hoá. Ngăn ngừa
những hành động cố
tình hay vô ý xâm
phạm đến di sản văn
hoá.
- Có hành động cụ
thể bảo vệ di sản
văn hoá. Tuyên
truyền cho mọi
người tham gia giữ
gìn, bảo vệ di sản
văn hoá.

3. Khối lớp: 8 - Số học sinh: 435

STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) thực hiện.
(8)
1 HĐTN: -HS xây dựng được tiểu 2 HK 1 Sân GV BGH- - Trang
“Học sinh phẩm về Văn hóa giao Tháng 9 trường GDCD GVCN- thiết bị sân
 với văn hóa thông hoặc nhà BPH khấu: loa
giao thông” - Tìm hiểu về quy định về thể chất đài, míc,
các loại biển báo trang phục
- Tìm hiểu vấn đề HS với biểu diễn,
việc đội mũ bảo hiểm phụ kiện
- VH giao thông nét đẹp
thanh lịch văn minh.
2 Hoạt động - HS sưu tầm tư liệu bằng 2 HK 2 Sân GV môn BGH – - Kinh phí
ngoại khóa video clip về vấn đề tệ nạn Tháng 5 trường GDCD TPT -
“Em là xã hội, hoặc nhà GVCN
công dân - Tác hại của tệ nạn xã hội. thể chất.
thông thái - Hiểu biết về một số quy
phòng định của pháp luật và trách
chống tệ nhiệm của công dân trong
nạn xã hội” việc phòng chống tệ nạn xã
hội.
- Có ý thứctham gia các
hoạt động phòng chống tệ
nạn xã hội do địa phương,
nhà trường tổ chức.
- Biết cách tuyên truyền,
vận động bạn bè tham gia
phòng chống các tệ nạn xã
hội.
- Ủng hộ các quy định của
pháp luật về phòng, chống
tệ nạn xã hội.
4. Khối lớp: 9- Số học sinh: 419
STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) thực hiện
(8)
1 Sân chơi: - HS sưu tầm tư liệu các 2 HKI Bảo tàng GV Môn BGH- - Kinh phí
“Em là thước phim hoặc video về Tháng 12 dân tộc GDCD GVCN-
người Việt những nét đặc sắc văn hóa học. BPH
Nam” của các vùng miền phát huy
truyền thống văn hóa dân
tộc.
- Biết giữ gìn, phát huy
truyền thống đó bằng những
việc làm cụ thể phù hợp.
- Nhận biết được những giá
trị truyền thống tốt đẹp
- Tự nhận thức bản thân; lập
và thực hiện kế hoạch để
không ngừng phát huy và
nâng cao các trị truyền
thống tốt đẹp.
2 Sân chơi: - HS sưu tầm tư liệu các 2 HKII Lớp học GV môn GVCN
“Hiểu biết thước phim hoặc video về Tháng 5 GDCD
pháp luật” vấn đề vi phạm pháp luật
hoặc thực hành hiến pháp
pháp luật qua chuyên mục:
Tìm hiểu pháp luật của Đài
THVN”
 - Hiểu biết pháp luật có ý
thức học tập và làm việc
theo hiến pháp và pháp luật.

(1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng.
(2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt của hoạt động giáo dục đối với các đối tượng tham gia.
(3) Số tiết được sử dụng để thực hiện hoạt động.
(4) Thời điểm thực hiện hoạt động (tuần/tháng/năm).
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phòng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, cơ sở sản xuất, kinh doanh,
tại di sản, tại thực địa...).
(6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động.
(7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động.
(8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu…

TỔ TRƯỞNG …., ngày tháng năm 2021

(Ký và ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)