1

LESSON PLAN TEMPLATE for PNU ACES APPROACH

Note: Please remember to leave the Technology column blank for the time being (with violet shade).

Feedback

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao

Baitang 8
Pangalan ng mga guro:
Heading

Maria Cathlyn P. Santos and Diana D. Norio

Nakapagsasanay sa pagiging mapagmalasakit sa mga hayop sa

pamamagitan pagbibigay ng kailangan ng mga ito ayon sa
sariling kakayahan.
a. Nakakikilala ng mga paraan ng pangangalaga sa mga

Kasanayang hayop katuwang ang kapuwa

Pampagkatuto
DLC (No. & Statement)
b. Napatutunayan na ang pangangalaga sa mga hayop
katuwang ang kapuwa ay aktibong pakikibahagi bilang
mabuting katiwala ng mga nilikha ng Diyos
c. Nailalapat ang mga paraan ng pangangalaga sa mga
hayop katuwang ang kapuwa

Mga Layunin Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

(Objectives)
Insert DLC (No. &
Statement) here
2. Nakakikilala ng mga
paraan ng pangangalaga
sa mga hayop katuwang
ang kapuwa
a. Pangkabatiran:
Nakikilala ang mga paraan ng pangangalaga sa mga
hayop katuwang ang kapuwa;
b. Pandamdamin:
naipadarama ang pangangalaga sa mga hayop katuwang
ang kapuwa; at
 2

c. Saykomotor:
naisasabuhay ang mga paraan ng pangangalaga sa mga
hayop katuwang ang kapuwa.

Paksa
(Topic)
Insert DLC (No. &
Statement) here

2. Nakakikilala ng mga Pangangalaga sa mga Hayop Katuwang ang Kapuwa

paraan ng pangangalaga
sa mga hayop katuwang
ang kapuwa

Pagpapahalaga
(Value to be developed)
Insert Pandamdamin
Layunin here: Dimension: Ekonomik (Economic)

Naipadarama ang
Pagpapahalaga: Pangangalaga sa Kalikasan/Kapaligiran
pangangalaga sa
mga hayop (Protection of the environment)
katuwang ang
kapuwa; at

Akfanimalrescue. (2023). About Us. Animal Kingdom Foundation.

https://akf.org.ph/about-akf/

Dayto, Chatyline M. EPP-EFA Modyul 11: Wastong Pamamaraan

sa Pag-aalaga ng mga Hayop. Department of
Sanggunian Education. Retrieved from https://depedtambayan.net/epp-
(APA 7th Edition
format) afa-4-modyul-11-wastong-pamamaraan-sa-pag-aalaga-
Six (6) sangunian
or references & with ng-mga-
links for online
references ( see sample) hayop/?fbclid=IwAR0j6MQOzdGdOvD5wI0p7TNgPJIXdz0
k1wnDo-lMckmQh_OLUbti3q5k2Qw

Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan. Pag-aalaga sa

Hayop (EPP 4) Retrieved June 16, 2023 from
https://lrmds.deped.gov.ph/search?filter=&search_param=
 3

all&query=Panuntunang+Pangkalusugan+at+Pangkaligtas
an+sa+Pag-
aalaga+ng+Hayop&education_use_type_id=8&page=20

Mien, J.B., Nocos, A. D., Perez, L. B., Pura, J. A. Mga Hayop na

ligaw at endangered, kalingain at alagaan (Esp 4 Module
4). Department of Education - Manila. Retrieved June 16,
2023 from https://depedtambayan.net/grade-4-edukasyon-
sa-pagpapakatao-modyul-mga-hayop-na-ligaw-at-
endangered-kalingain-at-
alagaan/?fbclid=IwAR0SCmX_J_ucusUkC7mqjhH6c97lxxI
S_2-83eWr8Vy938jGJirSq0lVIKY

Sniper, C. (2023). The Philippine Animal Welfare Society • PAWS.

The Philippine Animal Welfare Society. https://paws.org.ph/

The Faceless Dog Kabang. (2023). Retrieved June 23, 2023 from
https://youtube.com/shorts/mVSc8nq1olY?feature=share

Present in bullet form

● Mga larawan
● Laptop
Mga Kagamitan ● Projector/Television
(Materials)
● Board
● Marker/Chalk

Maria Cathlyn P. Santos

Pangalan at
larawan ng
unang guro
 4

Stratehiya: Picture Analysis Technology

Integration

Oras na nakalaan: ( 5 na minuto) App used: Padlet

Link:
https://padlet.com
Panuto: /mariacathlynsant
Susuriin ng mga mag-aaral ang larawan. os/panuto-suriin-
Pagkatapos ay sasagutin ang mga kasunod ang-mga-
na tanong. larawan-
pagkatapos-ay-
sagutin-ang-mga-
Panlinang Na -
Gawain
(Motivation) jkeqdrzd2ik9j7up
Insert DLC (No. &
Statement) here

2. Nakakikilala ng mga Username:

paraan ng pangangalaga
sa mga hayop katuwang mariacathlynsant
ang kapuwa
os
Password:
pangangalagasaha
yop
Picture:

Mga Tanong

1. Ano ang ipinapakita ng mga larawan?

 5

2. Ano ang maaaring idulot ng ginagawa

ng mga tao na nasa larawan sa mga
hayop?
3. Tama ba na pangalagaan ang mga
hayop? Bakit?

Technology
Integration
Dulog/Approach: Inculcation
App used:
Stratehiya: Story telling Youtube

Oras na nakalaan: (3 mins) Link:

https://youtu.be/A
Pangunahing
Gawain Panuto: uaEV_JY7Vs
A
( CTIVITY) Ilalahad ng guro sa mag-aaral ang maikling
Insert DLC (No. &
Statement) here kwento na “Si Kabang, ang Bayaning Aso” Username:
2. Nakakikilala ng mga pagkatapos ay sasagutin ang mga kasunod na MAAMCATH
paraan ng pangangalaga
sa mga hayop katuwang tanong. Password:
ang kapuwa
Picture:

Mga Technology
Katanungan Oras na nakalaan: (8 mins) Integration
A
( NALYSIS)
Label (C-A-P) App used:
Insert DLC (No. &
Statement) here
1. Ano ang mensahe ng kwento? (C) Mentimeter
2. Nakakikilala ng mga
paraan ng pangangalaga
 6

sa mga hayop katuwang 2. Ano ang naramdaman mo matapos Link:

ang kapuwa
malaman ang kabayanihang nagawa ng https://www.ment
hayop na si Kabang? (A) i.com/al3ongad6z
3. Paano naipakita ng mga tao ang yv
pangangalaga sa hayop na si Kabang
batay sa kwento? (C) Username:
4. Nagkaroon ka na ba ng pagkakataon na
mag-alaga ng hayop o makibahagi sa mga Password:
grupo na nangangalaga sa mga hayop? Picture:
Paano mo ito inalagaan? (C)

5. Ano ang maaaring idulot kung

pinangangalagaan ang mga
hayop?Ipaliwanag. ( C)

6. Paano mo maipakikita ang pangangalaga

sa mga hayop katuwang ang kapuwa? (P)

Pangalan at
larawan ng Diana D. Norio
pangalawang
guro

Oras na nakalaan: Technology

Integration
15 minuto
Pagtatalakay
App used: Book
A
( BSTRACTION)
Insert DLC (No. & Balangkas o outline: Creator
Statement) here
a. Kahalagahan ng mga hayop sa tao Link:
2. Nakakikilala ng mga
paraan ng b. Wastong paraan ng pangangalaga sa mga https://app.bookcr
pangangalaga sa mga
hayop katuwang ang hayop katuwang ang kapwa eator.com/library/
kapuwa
c. Mga organisasyon na nangangalaga sa -
mga hayop NZGa4Vp8bT_4f
iR9k-
 7

Nilalaman o content: 5/2ONV9RPb1X

A. Kahalagahan ng hayop sa tao dLplQPCnBJ27c
1. Katulong ng tao sa mga iba’t-ibang Pmi02/NbsebHP6
uri ng gawain TneBvl6H13y8F
2. Pinagmumulan ng pagkain (karne, w/g-
gatas) jiLCnuRfWVXY
3. Gamit bilang material sa iba’t ibang 4gQLxqvg
uri ng produkto (Bag, sapatos, damit)
4. Nagbibigay kasiyahan sa tao Username:
B. Wastong paraan ng pangangalaga sa norio.dd@stud.pn
mga hayop katuwang ang kapwa u.edu.ph
1. Bigyan ng wastong pagkain at Password:
bitamina upang maging malusog ang dtve1513
mga alagang hayop. Picture:
2. Ilagay sa oras ang pagpapakain sa
kanila.
3. Bigyan ang alagang hayop ng gamot
na kontra sa mga sakit.
4. Ang tirahan o kulungan ay dapat
panatilihing malinis upang maligtas
sa sakit at peste ang mga hayop.
5. Dapat silang gamutin kung sila ay
may sakit. Ang pagpunta sa
beterinaryo paminsan-minsan ay
kinakailangan.
6. Paliguan ng regular at panatilihing
malinis ang mga hayop.
7. Lagyan ng kanal na daluyan ng tubig
ang paligid ng kulungan upang
mapanatiling tuyo ang lugar na
kinatatayuan.
 8

8. Maging makatao sa paghawak at

pag-aalaga ng hayop. Marunong
masaktan at lumaban ang mga
hayop.
9. Ibigay ang sapat na atensyon at
pagmamahal sa mga hayop.
10. Hindi dapat saktan ang mga hayop.
C. Mga organisasyon na nangangalaga sa
mga hayop
1. DENR (Kagawaran ng Kapaligiran
at Likas na Yaman) nakatutok sa
pangangalaga at proteksyon sa
mga hayop at halaman sa bansa.
2. PAWS Animal Rehabilition Center –
nagsisilbing kanlungan para sa mga
aso, pusa at iba pang mga hayop na
naligtas mula sa kalupitan o
kapabayaan na may layuning
rehabilitate at ilagay sila sa mga
mapagmahal na tahanan.
3. Animal Kingdom Foundation –
Nangangalaga sa mga kapakanan
ng mga hayop sa bansa at
naglalayon na mabawasan ang
pagmamamlupit sa mga hayop.

Paglalapat Technology
Integration
A
( PPLICATION) Stratehiya: Paggawa ng Poster at Slogan
Insert Saykomotor
Layunin here Oras na nakalaan: App used:

Naisasabuhay ang mga

15 minuto postermywall
paraan ng
pangangalaga sa mga
Panuto:
hayop katuwang ang
kapuwa.
 9

Hahatiin ang mga mag-aaral sa tatlong grupo Link:

at bubuo ang bawat grupo ng isang Poster at https://www.poste
Slogan na nagpapakita ng tamang pag-aalaga rmywall.com/inde
sa mga hayop katuwang ang kapwa. x.php/posters/gall
ery?utm_source=
Rubric:
homepage&utm_
Mga
Batayan content=herocta_
Nilalaman Naipakita at Naipakita at Di-gaanong
naipaliwanag naipaliwanag naipakita at createadesign&ut
ng maayos ang ugnayan naipaliwanag
ang ugnayan ng konsepto ang ugnayan m_medium=cta&
ng konsepto sa ng konsepto
sa pamamamagi sa utm_campaign=h
pamamamagi tan ng pamamamagi
tan ng paggawa tan ng omepage
paggawa ng Poster at paggawa ng
Poster at Slogan Poster at
Slogan Slogan
10 pts 8 pts 6pts NOTE:
Kaangkupan Mahusay, May Di-gaanong
ng maliwanag, at kaangkupan maliwanag, at ACCESSIBLE
konseptop at angkop na ang konsepto angkop na
iba pang angkop ang at iba pang angkop ang WITHOUT
materyal na konsepto at materyal komsepto at
gamit iba pang tulad ng iba pang ACCOUNT
materyal larawan, materyal
tulad ng slogan at iba tulad ng LOGGING IN
larawan, pa upang larawan,
slogan at iba mailarawan slogan at iba Username:
pa upang ang mensahe pa upang
mailarawan ng Poster at mailarawan Password:
ang mensahe Slogan ang mensahe
ng Poster at ng Poster at Picture:
Slogan Slogan
10 pts 8 pts 6 pts
Pagkamalik Nagpakita ng May Ang Poster at
hain orihinal ang pagkakatulad Slogan ay
ideya sa sa iba ang kinopya
paggawa ng ginawang lamang sa iba
Poster at Poster at
Slogan Slogan
10 pts 8 pts 6 pts

Pagsusulit Uri ng Pagsusulit: Technology

(ASSESSMENT) Integration
Insert Balangkas o Oras na nakalaan:
outline here
10 minuto App used:
a. Kahalagahan ng mga flexiquiz
hayop sa tao
b. Wastong paraan ng Link:
pangangalaga sa mga
Test I. (1-5 items only)
hayop katuwang ang https://www.flexi
kapwa
Panuto:
 10

c. Mga organisasyon na Basahin at unawaing mabuti ang mga quiz.com/Create/

nangangalaga sa mga
hayop sumusunod na pahayag. Isulat sa sagutang Edit/69654303-
papel ang salitang TAMA kung wasto ang ab5f-4fbb-8281-
ipinahahayag ng mga pangungusap, at kung e72fb4315993
hindi ay isulat ang salitang MALI.
Username:
_______ 1. Ang pagbabahagi sa norio.dd@stud.pn
iba ng kaalamang natutunan sa u.edu.ph
pagpapahalaga sa mga hayop ay Password:
isang paraan upang mahikayat ang Flex1234
kapuwa na pangalagaan ang mga Picture:
hayop.
_______ 2. Ang panghuhuli ng agila
sa kagubatan upang ipagbili para
mapagkakakitaan ay nakakatulong
sa tao at sa hayop.
_______ 3. Ang mga hayop ay
dapat pangalagaan dahil higit sa
lahat sila ay napapakinabangan ng
tao.
_______ 4. Ang pagpatay o
panghuhuli ng hayop upang gawing
bag o damit ay makakatulong sa
pagunlad ng ekonomiya.
_______ 5. Ang mga organisasyon katulad ng
PAWS at AKF ay marapat na
suportahan pagkat sila ay
nangangalaga sa mga hayop.

Test II. Sanaysay (1 item only)

Panuto:
 11

Sagutin ang tanong sa loob ng kahon nang

hindi bababa sa limang pangungusap.
Bilang isang responsableng kabataan,
paano ka makakatulong sa pangangalaga
sa mga hayop at pagsugpo sa
pagmamalupit sa mga ito?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

Rubric:
Mga Batayan Mga Puntos
5 4 3 2
1. Organisado at may
kaisahan ang mga
pangungusap.
2. Nakatugon sa tema ng
sanaysay ang mga
pangungusap.
3. May sapat na
impormasyon at detalye
ang kabuuan.

Test 1. Sagot:
1. Tama
2. Mali
3. Mali
4. Mali
5. Tama

Test II. Inaasahang sagot para sa sanaysay

Bilang isang kabataan responsibilidad

ko na pangalagaan at protektahan ang
mga hayop. Ang aking mga alagang
hayop ay aalagaan ng mabuti at ibibigay
 12

ang mga nararapat base sa kanilang mga

pangangailangan. Gamit ang social
media, maari akong gumawa ng mga
advocacy materials para maipalaganap
ang mga impormasyon patungkol sa
wastong pag-aalaga ng mga hayop. Maari
din akong magbigay ng aking donasyon sa
mga organisasyon na nangangalaga sa
mga hayop. Responsibilidad ko din na
ipaalam sa mga kinauukulan ang mga
nasaksihang pagmamalupit sa mga hayop
sa tulong ng aking mga magulang. Higit sa
lahat, magsisilbi akong inspirasyon para
sa mga kabataang tulad ko na
nagpapakita ng pagmamalasakit at pag-
aaruga sa mga hayop.

Technology
Oras: Integration
2 minuto
App used:
Panuto:
Jotform
Sasagutin ng mga mag-aaral ang gawain sa
Takdang-Aralin Link:
(ASSIGNMENT) ibaba at ipapasa sa susunod na araw.
https://www.jotfo
Insert DLC (No. &
Statement) here Ginagawa mo ba ang pagkalinga at pag- rm.com/build/231
aalaga sa mga hayop? Lagyan ng tsek ( / ) 814894001048
2.Nakakikilala ng mga
paraan ng Username:
pangangalaga sa mga ang hanay ng iyong sagot at sagutin ang
hayop katuwang ang norio.dd@stud.pn
kapuwa tanong sa ibaba. Gawin ito sa isang sagutang
papel. u.edu.ph
Password:
Palagi Madalas Hindi Jot12345
Picture:
 13

1. Pinapaliguan ko ang mga

hayop kung kailan ko lang
nais.

2. Pinagsasabihan ko ang
aking mga kaibigan na huwag
manakit ng mga nakikitang
hayop sa kapaligiran.

3. Hindi ko sinisira ang tirahan

ng mga hayop.

4. Nagtatanim ako ng mga

puno upang may masilungan
ang mga hayop.

5. Nanonood ako ng mga

programa ukol sa tamang
pagkalinga sa mga hayop.

6. Inaalagaan ko ang may sakit

na hayop.

7. Pinapabakunahan ng aming
pamilya ng “anti-rabies” ang
aming alagang hayop tulad ng
aso.

8. Tintiyak ko na tama ang

pagkaing ibinibigay ko sa mga
alagang hayop.

9. Sumasali ako sa aking mga

kalaro sa pagbato sa mga
asong naliligaw sa aming
lugar.

10. Pinapanatili kong malinis

ang tirahan ng aking alagang
hayop.

Pagninilay:

Pagnilayan ang iyong mga naging sagot at

isulat ang iyong natuklasan sa iyong sarili
patungkol sa pag-aalaga sa mga alagang
hayop. (5-10 pangungusap)

_________________________________________
_________________________________________
 14

_________________________________________
_______________________________________

Stratehiya: Visual aid Technology

Integration

Oras na ilalaan App used:

Panuto: Jamboard
Magbibigay ang guro ng larawan na may Link:
nakasulat na quotation at tatawag ng ilang https://jamboard.g
mag-aaral na magbabahagi ng kanilang oogle.com/d/1Q
pananaw sa nakalagay na mensahe. W4haloZ1445Dtj
T1:
Pagtatapos na Pagkatapos ay magbibigay ang guro ng KOaY-
Gawain kaniyang pangwakas na pananalita na 8nZfshHO-
(Closing Activity)
Insert DLC (No. & naglalahad ng pangangalaga sa hayop U8NFwgQdtCEi
Statement) here
katuwang ang kapuwa. NU/edit?usp=shar
2. Nakakikilala ng mga
paraan ng pangangalaga ing
sa mga hayop katuwang
ang kapuwa

Username:
santos.mcp@stud.
pnu.edu.ph
Password:
Picture:

“Lahat ng hayop ay may karapatan.

Maipapakita natin ito sa pamamagitan ng
pangangalaga sa kanila sa tulong ng ating
kapuwa”.
15