Діхтяр Анастасія, Мазніцька Марія, Хрипченко Катерина

План дискусії
Привітання та введення в тему.
Дорогі учні,
Сьогодні ми розпочинаємо цікаву дискусію на тему "Чи онлайн-освіта краща за традиційну?" Ця
тема дуже актуальна, особливо в контексті сучасного світу, де інформаційні технології набувають
все більшого значення в освітньому процесі.
Пояснення мети дискусії та обговорення правил.
Отож, мета нашої дискусії - висловити свої думки та аргументи стосовно даного питання, щоб
отримати краще розуміння переваг і недоліків обох форм навчання і визначити, яка ж є кращою у
всіх аспектах, чи, можливо, навіть знайти спільні рішення.
Перш ніж ми розпочнемо, пропонуємо вам скласти список правил, які ми будемо дотримуватися
під час дискусії.
Поважаймо один одного;
- Будьмо аргументовані;
- Активно слухаймо;
- Будьмо готові вислухати погляди інших та змінити свою думку, якщо знайдемо переконливі
аргументи;
- Спрямовуймо дискусію на об'єктивність і засновані на доказах аргументи, а не на
особистих переконаннях.
Перегляд відео до теми
Друзі, а зараз напишіть у чат одним словом яка ж форма освіти, на вашу думку, є кращою й
ефективнішою.
______________________________
Чудово, з цього випливає, що деякі з вас вважають онлайн-освіту більш ефективною, а інші -
традиційну. Це вже свідчить про різні точки зору, які ми збираємося ретельно розглянути під час
обговорення наступних аспектів.
Виклад першого проблемного питання (Хрипченко К.)
1. Як впливає доступність до онлайн навчання на рівень освіти в різних куточках України?
Доступність до онлайн навчання може має великий вплив на рівень освіти в різних регіонах
України. Однак варто врахувати, що цей вплив може бути різним залежно від конкретного
регіону, інфраструктури та доступу до технологій. Ось деякі з можливих впливів:
1. Рівень доступності до Інтернету: Україна має різні регіони з різним рівнем доступу до Інтернету.
Великі міста зазвичай мають кращий доступ до високошвидкісного Інтернету, тоді як села та
менші міста можуть стикатися з обмеженими можливостями підключення. Це може обмежувати
можливість студентів з деяких регіонів отримувати якісну освіту в онлайн-форматі.
2. Технологічна інфраструктура: Наявність сучасних комп'ютерів, смартфонів, планшетів та інших
пристроїв також важлива для успішного онлайн-навчання. У більших містах це може бути
меншою проблемою, але у менших населених пунктах може бути складніше забезпечити
студентам необхідну технічну базу.
3. Кваліфікація вчителів: Перехід до онлайн-навчання може вимагати від вчителів нових навичок та
компетенцій у сфері використання технологій. Рівень підготовки вчителів може бути різним у
різних регіонах України, і це може впливати на якість навчання.
4. Соціоекономічний статус: Економічний статус сімей також грає важливу роль у доступності до
онлайн-навчання. Сім'ї з низьким доходом можуть мати обмежені можливості забезпечити своїх
дітей необхідною технічною базою для навчання в мережі.
( за дослідженням аналітичним центром Cedos: )
Опитування батьків показало, що охопленість ученів дистанційним навчанням також залежить від
розміру населеного пункту: якщо у великих містах (з населенням більше 500 тисяч) їх більше
половини, то в селах — 38%. Водночас зі змішаною формою навчання ситуація зворотна — що
більший населений пункт, то менше в ньому охоплення змішаною формою навчання.

Виключно за дистанційною формою навчання відбувалося у 5 областях: Донецькій, Луганській,

Запорізькій, Херсонській та Харківській. Крім того, у Дніпропетровській та Миколаївській
областях переважна більшість шкіл (92 та 87% відповідно) працювали дистанційно, а майже всі
решта — змішано. Найбільша частка шкіл, у яких освітній процес відбувався очно, на заході
країни — Івано-Франківська (73%), Львівська (63%), Тернопільська (61%), Чернівецька (54%),
Закарпатська (48%) області. У решті шкіл цих областей освітній процес відбувався переважно у
змішаній формі.
Обговорення першого проблемного питання
Як впливає доступність до онлайн навчання на рівень освіти в різних куточках України?
Виклад другого проблемного питання (Мазніцька М.)
Які виклики пов'язані зі спілкуванням і взаємодією наявні в учнів під час навчального
процесу в онлайн-освіті та традиційній освіті?
Опитування 2023 від TimeForClass показало що 31% учнів по всьому світу бажають вчитися віч-
на-віч, та 69% віддають перевагу онлайн навчанню, в той час як їх батьки турбуються за їх рівень
соціалізації. Чому так відбувається? Чи нове покоління не здатне зрозуміти мастабності проблеми
комунікації? Чи існує вона взагалі?
Педагог-дослідник Девід Кембер зазначив "Онлайн-навчання зробило знання легко доступними в
будь-який час і в будь-якому місці, завдяки чому майбутнє покоління не буде занадто покладатися
на інших людей у тому, про що вони не знають." Тобто не покладатися на досвід наставника,
спілкування переходить на другий план. Чи означає це що онлайн навчання буде повністю
домінуючим у майбутньому?
При дистанційному навчанні особистий контакт студентів один з одним і з викладачами
мінімальний, а то і цілком відсутній. Тому така форма навчання не підходить для розвитку
комунікабельності, впевненості, навичок роботи у команді. \\\\У звичайному житті діти вчаться
командної роботи, вирішення конфліктних ситуації та ефективної взаємодії одне з одним. В
умовах дистанційного навчання в них не так багато можливостей здобути soft skills, які на
першому місці серед навичок XXI століття.
Обговорення другого проблемного питання
Які виклики пов'язані зі спілкуванням і взаємодією наявні в учнів під час навчального
процесу в онлайн-освіті та традиційній освіті?
Виклад третього проблемного питання (Діхтяр А.)
Дослідження показують, що більшість студентів можуть досягти відмінних
результатів незалежно від форми освіти, якщо вони мають мотивацію та
самодисципліну. Дослідження стверджує шо якість освіти не залежить від
форми навчання а від інших факторів.
Тепер запитання до вас з приводу цього. Наскільки ви згодні з цим твердженням і взагалі згодні?
Будь ласка поділіться вашими думками. Напевно ви навіть на власному
прикладі знаєте що сказати в цій ситуації ситуацію.
2.Також традиційна освіта надає більше можливостей для спілкування та взаємодії з викладачами
та однокласниками, що може сприяти розвитку
соціальних навичок та спрямовувати особистість на більшу ефективність в навчані. Традиційна
освіта, коли ви щодня ходите до школи чи університету, надає більше можливостей для
спілкування та взаємодії з викладачами та одногрупниками. Ви можете ставити запитання в класі,
вести дискусії та отримувати негайний зворотній зв'язок щодо своєї роботи.Однак онлайн-
навчання також має свої переваги. Завдяки онлайн-курсам ви можете навчатися у власному темпі,
переглядати матеріал стільки разів, скільки вам потрібно, і обирати, коли і де ви хочете навчатися.
Ви також можете спілкуватися з іншими студентами з усього світу.Я вважаю, що обидва типи
освіти є цінними, але це залежить від людини та ситуації. Наприклад, якщо ви дуже мотивовані і
вмієте керувати своїм часом, то онлайн-курс може бути чудовим варіантом. Однак, якщо ви
потребуєте більше структури та керівництва, тоді традиційний клас може бути кращим.
На мою думку, ідеальним є поєднання обох варіантів. Ви можете скористатися перевагами
гнучкості та зручності онлайн-навчання, але також відвідувати очні заняття або семінари, щоб
взаємодіяти з викладачем та одногрупниками.
Яка ваша думка з приводу цього?
Можливо ви можете поділитись своїми відчуттями на онлайн навчанні. Чи бракує вам живого
спілкування? Чи вас все влаштовує і є більше часу длячогось більшого?

Висновки:
Отже, ми визначили що, усе залежить від конкретної ситуації та потреб. Для деяких людей
онлайн-освіта може бути чудовим варіантом з урахуванням їхніх потреб та обставин, в той час як
інші можуть віддається традиційній освіті через важливість особистого контакту і соціальної
інтеракції. Найкращим вибором може бути комбінація обох форматів, яку називають “гібридною”
освітою, щоб використовувати переваги обох методів навчання.
Відео-матеріал до перегляду: https://www.youtube.com/watch?v=Qk2rq1cCgJk
https://youtu.be/XkxcVz2KPqM?si=8QKoC_461sjCkV5P
https://youtu.be/uPKMniCXXbI?si=x0atut96osRkZ00Z
Або за посиланням https://www.canva.com/design/DAFwL6XqqJ8/9Zzlckf1OboxxyQ4RA8DQw/edit?
utm_content=DAFwL6XqqJ8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutt
on