Paaralan DOROLUMAN CENTRAL ELEMENTARY Baitang/Antas Ikalimang Baitang

SCHOOL
Detailed Pre-service Teacher BAINAOT A. SUMAEL Asignatura ARALING
Lesson Plan PANLIPUNAN
Petsa Week 5 Quarter 3 Markahan Ikatlong Markahan

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan nang pagpapakita ng mga natatanging kaugaliang Pilipino, pagkakaroon ng disiplina para sa kabutihan ng lahat, komitment at
A. Pamantayang Pangnilalaman pagkakaisa bilang tagapangalaga ng kapaligiran.

B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
D. Mga Layunin sa Pagkatuto
Naisasabuhay ang pagkakaisa at komitment bilang responsableng tagapangalaga ng kapaligiran
Nasusuri ang kaugnayan ng pakikipaglaban ng mga Pilipino sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino
Nasusuri ang kaugnayan ng pakikipaglaban ng mga Pilipino sa pag-usbong ng nasyonalismo (pagtutol ng mga Pilipino sa pagmamalabis at pang-aapi ng mga Espanyol)

Pag-usbong ng Nasyonalismo
II. NILALAMAN

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro K to 12 MELC
2. Mga Pahina sa Gabay ng Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina ng Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal Module-SDO PASAY CITY
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo PowerPoint

IV. PAMAMARAAN Mga gawain ng Guro Mga gawain ng Mag-aaral

A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Mga pangyayri sa buh
Magsitayo ang lahat para sa ating panalangin. Ang lahat ay manalangin.
Magandang araw mga bata!
Magandang araw po titser Dolores, Magandang araw po titser Bhai, magandang
araw po mga kamag-aral, magandang araw po sa lahat.
Manatiling tumayo para sa ating awit.
(Lahat ay umawit)
Sabay-sabay tayo. Ako ay may ulo, sing!

Mayroon bang lumiban sa klase ngayong araw?

Wala po.
Magaling!

Bago natin simulan ang ating klase, ano ang inyong gagawin kapag nagsisimula na tayo sa
Huwag maingay.
ating klase?
Tama!
Ano naman ang gagawin kapag may tanong o gustong sumagot sa mga tanong? Ivan?

B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin. (Activity-1)
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
(Activity -2)
Itaas ang kanang kamay kung gustong sumagot omay katanungan.
Mahusay! Bigyan natin sila ng drivers clap!
(Lahat ay pumalakpak)
Ngayon handa na ba kayo sa bagong paksa na ating tatalakayin? Opo.
Mahusay!
Ngayon mayroon akong inihandang ilang mga katanungan at inyong sasagurin.
Naunawaan ba? Opo.
Panuto: Bigkasin ang “Pilipino” kung tama ang ipinahahayag na pangungusap at
“Banyaga” kung ito ay hindi. Sagot:
_________1. Sumibol ang damdaming nasyonalismo ng mga Pilipino sa hangaring maging
1. Banyaga
makapagyarihan sa buong mundo.
_________2. Ang pagtatanggol sa Inang bayan ay isang halimbawa ng nasyonalismo. 2. Pilipino
_________3. Nagpaliyab din ng damdaming nasyonalismo ang paglaganap ng kaisipang 3. Pilipino
liberal at demokrasya sa Europa.
_________4. Pag-aalsa lamang ang paraan upang makamit ang kalayaan ng mga Pilipino sa 4. Banyaga
mga Espanyol.
5. Pilipino
_________5. Ang pagtatangkilik sa sariling produkto at kultura ng Pilipinas ay isa sa
nagpapakita ng diwang nasyonalismo.
Tanong:
Ano ang naging buhay ng mga Katutubong Pilipino sa kamay ng mga Espanyol?
Yumaman ba ang mga katutubo? (Ang mga mag-aaral ay sasagot ng kani-kanilang sagot)
Naging Malaya ba ang mga katutubo na gawin ang gusto nila?
Bbasahin ng guro ang nasa slide.
Dahil sa iba’t ibang hirap na dinanas ng mga Pilipino sa kamay ng mga dayuhang Espanyol, sumibol sa kanilang (Ang mga mag-aral ay makikinig)
damdamin ang pagnanais na magkaroon ng kalayaan at magtamasa ng pantay na karapatan, tulad ng sa tinatamasa ng mga
Espanyol. Dito nag-umpisa ang damdaming makabansa ng mga Pilipino.
Ang guro ay tatawag ng mga mag-aaral upang basahin ang nasa slide.
May mga Pilipino na nais na maging malaya tulad nila Magat Salamat (1587 sa Tondo) at Lakandula
(1574 sa Tondo) noong bago dumating ang mga Kastila ngunit sila ay nabigo sa kadahilanang tinanggal
ang mga pribilehiyong ipinangako sa kanila ni Legazpi nang palitan ito ni Lavezares. Si Lakandula ang
huling hari ng Tondo, Maynila. Kabilang din sa dahilan ng pag-aalsa ng mga Pilipino ang labis na
pahirap sa pagbabayad ng tributo, polo, pag-aagaw ng mga lupain at monopolyo kaya ito ay
pinaglalaban ni Diego Silang (1762-63 sa Ilocos). (Ang mga mag-aaral ay babasahin ang nasa slide)
May mga Pilipino na hindi tumanggap sa Katolisismo at nais balikan ang katutubong relihiyon tulad nila
Bankaw (1622 sa Leyte), Tamblot (1622 sa Bohol) at Hermano Pule (1840 sa
Tayabas, Quezon).
May mga pag-aalsang naganap na ang dahilan ay ang mga personal na karaingan tulad nila Malong
(1660-61 sa Pangasinan) dahil sa hindi pagbayad ng mga Espanyol ng kaukulang sahod sa libu-libong
katutubong magtatrabaho sa pagawaan ng barko at Dagohoy (1744-1828 sa Bohol) na may

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Activity-3)
pinakamahabang pag-aalsa sa kasaysayan ng Pilipinas dahil sa pagtutol ng kura na bigyan ng
maayos o marangal na libing ang kapatid na namatay.
Naging dahilan ang mga pag-aalsa upang umusbong ang diwang nasyonalismo sa mga
Pilipino. Napatunayan na ang lahing Pilipino ay may pagmamahal sa kalayaan. Nakita rin (Ang mga mag-aaral ay nakikinig)
nila ang kahalagahan ng pagkakaisa at pagsasama-sama upang matamo ang kanilang
nilalayon.

F. Paglinang sa Kabihasnan Panuto: Punan ng titik ang bawat bilang para makabuo ng isang konsepto. Isulat ito sa
(Tungo sa Formative Assessment) sagutang papel.
(Analysis)

A N G P A G M A M A H A L

S A B A Y A N A Y

N A S U S U K A T H A N G

G A N G K A M A T A Y A N
 Tanong:
Kung ikaw ay rebolusyonaryong nabuhay noong panahon ng kolonyalismong Espanyol, ano-anong mga (Ang mga mag-aaral ay may kani-kanilang sagot)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw katangian ang dapat taglayin upang maipagpatuloy ang himagsikan laban sa mapang-abusong panakop.
na buhay (Application)

H. Paglalahat ng Aralin Tanong:

(Abstraction))
I. Pagtataya ng Aralin (Assessment)
J. Karagdagang Gawain para sa Takdang
Aralin at Remediation
Ano ano ang dahilang ng pag-usbong ng pagiging Makabayan ng mga katutubo?
Panuto:Alin sa mga sumusunod ang nagpapahayag ng pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino. Kopyahin ang tamang Sagot:
pangungusap sa sagutang papel.
1. Pagbuwis ng sariling buhay sa pakikipaglaban upang maibalik ang 1. Pagbuwis ng sariling buhay sa pakikipaglaban upang maibalik ang
kalayaan ng bansa. kalayaan ng bansa.
2. Nakapagpapahayag ng damdamin ng pagbabago sa pamahalaan nang 3. Pagsunod sa mga patakarang ipinatupad kahit labag sa kalooban.
hindi gumagamit ng dahas. 4. Makilahok at makiambag sa gawaing pampamayanan na nagdudulot ng pagkakaisa.
3. Pagsunod sa mga patakarang ipinatupad kahit labag sa kalooban.
4. Makilahok at makiambag sa gawaing pampamayanan na nagdudulot ng pagkakaisa.
5. Pagpahayag ng karapatan sa pamamagitan ng pagboto sa panahon ng eleksiyon.

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng

80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Prepared by:

BAINAOT A. SUMAEL Checked/Observed by:

Pre-service Teacher MA. DOLORES A. MIANO
Teacher - II