ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH

ĐẠI HỌC BÁCH KHOA



BÀI TẬP LỚN

MÔN HỌC: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

HỌC KỲ 232

LỚP: L08

NHÓM: 02

GVHD: TS. NGUYỄN CÔNG LẬP

 Thành phố Hồ Chí Minh – 2024

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH

ĐẠI HỌC BÁCH KHOA



ĐỀ TÀI 5:
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG VÀO
VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG
ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐHQG.HCM HIỆN NAY

SINH VIÊN THỰC HIỆN

STT Họ tên MSSV Phân công

1 Phạm Đăng Duy 2012833 Mở đầu - Kết luận - Word

2 Phạm Việt Anh 2010129

3 Ngô Đức Trí 2014851

4 Cao Thanh Quý 2014320

5 Trương Nguyễn 2110968

Tấn Dũng

6 Nguyễn Châu Lộc 2011573

Thành phố Hồ Chí Minh – 2024
 MỤC LỤC

DANH MỤC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT.................................................................2

MỞ ĐẦU....................................................................................................................3
NỘI DUNG................................................................................................................5
Chương 1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức......................................................5
1.1 Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức....................................5
1.2 Quan điểm về những chuẩn mực đạo đức cách mạng..........................5
1.3 Quan điểm về những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng..........5
Chương 2. Thực trạng về xây dựng đạo đức cách mạng của sinh viên Trường
Đại học Bách khoa – ĐHQG.HCM trong giai đoạn hiện nay...............................5
2.1 Thực trạng đạo đức cách mạng của sinh viên Trường Đại học Bách
khoa – ĐHQG.HCM...........................................................................................5
2.1.1 Mặt tích cực.......................................................................................5
2.1.2 Mặt hạn chế.......................................................................................5
2.1.3 Nguyên nhân.....................................................................................5
2.2 Thực trạng giáo dục xây dựng đạo đức cách mạng của sinh viên Trường
Đại học Bách khoa – ĐHQG.HCM....................................................................6
2.2.1 Mặt tích cực..........................................................................................6
2.2.2 Mặt hạn chế..........................................................................................6
2.2.3 Nguyên nhân.........................................................................................6
Chương 3: Giải pháp xây dựng đạo đức cách mạng cho sinh viên Trường Đại
học Bách khoa – ĐHQG.HCM theo tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức.............6
3.1 Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng..........................6
3.2 Một số giải pháp Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức vào xây
dựng đạo đức cách mạng của sinh viên Trường Đại học Bách khoa –
ĐHQG.HCM........................................................................................................6
KẾT LUẬN................................................................................................................7
TÀI LIỆU THAM KHẢO........................................................................................9

1
2
DANH MỤC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT

3
 MỞ ĐẦU

4
 NỘI DUNG
Chương 1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
1.1 Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức
1.2 Quan điểm về những chuẩn mực đạo đức cách mạng
Thứ nhất, trung với nước, hiếu với dân.
Thứ hai, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
Thứ ba, thương yêu con người, sống có tình có nghĩa
Thứ tư, tinh thần quốc tế trong sáng
1.3 Quan điểm về những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng
Thứ nhất, nói phải đi đôi với làm và phải nêu gương về đạo đức.
Thứ hai, xây đi đôi với chống.
Thứ ba, phải tu dưỡng đạo đức suốt đời.
Chương 2. Thực trạng về xây dựng đạo đức cách mạng của sinh viên Trường
Đại học Bách khoa – ĐHQG.HCM trong giai đoạn hiện nay
2.1 Thực trạng đạo đức cách mạng của sinh viên Trường Đại học Bách khoa
– ĐHQG.HCM
2.1.1 Mặt tích cực
a). Học tập:
b). Phục vụ cộng đồng:
c). Giáo dục tư tưởng chính trị:
d). Tham các hoạt động đoàn thể (Đoàn TNCSHCM/ Hội SV):
2.1.2 Mặt hạn chế
a). Học tập:
b). Phục vụ cộng đồng:
c). Giáo dục tư tưởng chính trị:
d). Tham các hoạt động đoàn thể ( Đoàn TNCSHCM/ Hội SV):
2.1.3 Nguyên nhân
a). Tích cực:

5
 b). Tiêu cực:

2.2 Thực trạng giáo dục xây dựng đạo đức cách mạng của sinh viên Trường
Đại học Bách khoa – ĐHQG.HCM
2.2.1 Mặt tích cực
2.2.2 Mặt hạn chế
2.2.3 Nguyên nhân
a). Nguyên nhân của mặt tích cực
b). Nguyên nhân của mặt hạn chế
Chương 3: Giải pháp xây dựng đạo đức cách mạng cho sinh viên Trường Đại
học Bách khoa – ĐHQG.HCM theo tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
3.1 Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng
3.2 Một số giải pháp Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức vào xây
dựng đạo đức cách mạng của sinh viên Trường Đại học Bách khoa –
ĐHQG.HCM

6
 KẾT LUẬN

7
 TÀI LIỆU THAM KHẢO