Professional Documents
Culture Documents
Формувальне оцінювання в іншомовній освіті молодших школярів
Формувальне оцінювання в іншомовній освіті молодших школярів
Кміть О. В.,
імені Т. Г. Шевченка
Серед багатьох однотипних предметів, слів, цифр, букв, фігур один елемент
виділено кольором або розміром. Через зорове сприйняття увага
концентрується на виділеному предметі. Наприклад, пропонуються слова: I, He,
My, You, We. Слово «My» виділено кольором. Учні разом визначають причину
виокремлення та спільності запропонованого. Далі формулюються тема та цілі
уроку.
Приклад 2.
We He
You My I
They It