Professional Documents
Culture Documents
Upload 1292196 1712130793471658766
Upload 1292196 1712130793471658766
так, Маруся.
Це – голос
наш.
Це – пісня. Це –
душа.
Ліна Костенко
Мета уроку: - усвідомити ідейно-
художній зміст та особливості твору,
формувати вміння творчо осмислювати
прочитане, на основі літературного
дослідження створити цілісні образи
родини Чураїв і Бобренків, поглиблювати
вміння висловлювати власне ставлення
до вчинків, морального вибору героїв;
-розвивати креативне, логічне мислення,
культуру мовлення, естетичний смак,
відчуття насолоди від читання
художнього тексту;
- виховувати почуття власної гідності,
порядності і вірності, повагу до мистецтва
і митців.
Подорож у
минуле
Незакінчене речення
«Із твору «Маруся Чурай» я довідався про…. »
• (ключові епізоди)
• 1. Народилася Маруся Гордіївна Чурай...
• 2. Народилася в родині...
• 3. Батька звали...
• 4. Маруся Чурай кохала...
• 5. 1648 року...
• 6. Суд установив вирок...
• 7. Врятував Марусю...
• 8. Маруся прожила...
• 9. Маруся померла…
Історичний роман у
віршах "Маруся Чурай"
писався Ліною Костенко в
роки її вимушеного
мовчання. Цей твір поетеси
представляє в українській
літературі рідкісний жанр —
роман у віршах.
Форма роману дала
поетесі можливість показати
українську дійсність XVII ст.
і глибоко розкрити своє
ставлення до зображуваного.
СЛОВНИК
Роман у віршах — одна з найскладніших
літературних форм, суть якої полягає в тому,
що у великому художньому полотні епічний
спосіб зображення життя через систему подій і
розгорнутий сюжет, через змалювання
сформованих характерів поєднується з
глибоким ліризмом — віршованою, емоційно
забарвленою мовою, з безпосереднім
вираженням внутрішнього стану і почуттів
автора.
Історична основа:
Висновок:
ці усні народні оповідки документально
підтвердити не вдалося, бо судові акти
Полтавського магістрату згоріли під
час пожежі.
Тема роману:
зображення нещасливого кохання Марусі
та Грицька в поєднанні з широкою
картиною життя України XVІІ століття.
Ідея:
незнищенність українського народу,
глибока віра у його духовну силу і
могутність.
Герої:
Маруся, Грицько Бобренко, полковий
обозний Іван Іскра, Мартин Пушкар, козак
Лесько Черкес, Галя Вашняківна.
Жанр:
найбільший за обсягом твір
Л.Костенко;
історичний роман у віршах;
цей жанр в літературі
зустрічається не часто,
класичним його зразком
вважається “Євгеній
Онєгін” О. Пушкіна.
традиції, чесність.
Бобренки - добробут,
багатство, користь.
До образу Марусі Чурай
звертались такі письменники :
• Левко Боровиковський
• Кирило Тополя
• Олександр Шаховський
• Степан Руданський
• Володимир Александров
• Михайло Старицький
• Ліна Костенко та інші
ЗА СВІТ ВСТАЛИ КОЗАЧЕНЬКИ
Маруся Чурай згадується в таких
піснях :
• “Віють вітри”
• “Ой,не ходи, Грицю”
• “Грицю,Грицю, до роботи”
• “Сидить голуб на березі”
• “Засвіт встали козаченьки”
• “Котилися вози з гори”
• “Ішов Милий Горонькою”
Усне малювання
Митець і
суспільство
***
А я стояла…Що ж мені, кричати?..
Які знання,
уміння можна
взяти з собою
у подорож по
життю?
Домашнє завдання:
• вивчити напам’ять пісню “ За світ
встали козаченьки»;
• Знайти у тексті роману у віршах
“Маруся Чурай” епітети, метафори,
порівняння, повтори, гіперболи та інші
художні тропи;
• Написати твір-мініатюру «Нерівня душ –
це гірше, ніж майна!»( Ліна Костенко)
(високий рівень).