Анастасија Верушеска Септември 2016

ВЛИЈАНИЕ НА СВЕТЛА ВО РАЗЛИЧНА БОЈА ВРЗ ФОТОСИНТЕЗА

Во нашиот експеримент се тестираше која боја (црвена, сина, зелена) ќе влијае на
растението да произведе поголем износ на фотосинтеза. Постојат четири главни
фотосинтетички пигменти кои се наоѓаат во хлоропластот на растенијата: хлорофил А,
хлорофил Б, ксантофил, и каротин. Сите овие пигменти апсорбираат светлина и евентуално ја
користат светлосната енергија во фотосинтезата. Светлосната енергија е од суштинско значење
за фотосинтеза. Во почетниот експеримент се покажа дека од сите пигменти највисоко ниво на
абсорпција има на виолетова / сина, второ по големина портокалова / црвена светлина , а
најниско ниво жолта / зелена светлина. Претпоставивме дека фотосинтеза беше под влијание
на брзината на апсорпција на светлина.
За да ја испробаме оваа претпоставка, беа користени околу 5 грама од лисја за секое
испитување, кои беа ставени во гасна комора. На двете страни на комората гас беа поставени
две прозрачни садови полни со вода за да служат како регулатори на температурата. Зад
садовите вода поставени беа светла насочени кон растението. Ние направивме три
испитувања, а за секое од нив се користише различен лист. Секое испитување се состоеше од
мерење на количината на CO2, со сензор за CO2 гас под сина, црвена и зелена светлина. Се
осигуравме дека ќе се промени на редоследот на бои за секое испиување како контрола на
експериментот, за да се намалат грешките. Бидејќи знаеме дека фотосинтеза бара CO2 и знаеме
дека сината боја пигменти апсорбираат најмногу светлосната енергија, предвидовме дека при
сина светлина најмногу ќе се искористи CO2.
Нашите резултати покажаа најмал износ на CO2 при сина светлина (средна вредност:
-8,1 стр / мин / g), средна количина на црвено светло (средна вредност: -1,04 стр / мин / g), а
најголема количина при зелена светлина ( средна вредност: 4.7 стр / мин / g). Но, нашиот t-тест
покажа дека нашите резултати се незначителни (p> 0.05).
Нашите резултати се противречни со поставената претпоставка, врз основа на
статистичките резултати. Имаше неколку проблеми со нашиот експеримент, кој би можеле да
биде земени во предвид. . Прво, кога се запишуваа стапките на дишење фолијата не ја
покриваше комората целосно за да се овозможи внес на надворешна светлина. Второ,
обоениот целофан овозможува преминување на само околу 70% од светлината ; ова можело да
ги спречи на растенијата да апсорбираат количината на светлосна енергија која е потребна за
да имаат значаен фотосинтетички прираст. Трето, брзото темпо помеѓу испитувања ни изгуби
време и ефикасност. Поради тоа што имавме кратки испитувања (2,5 мин.), не му овозможивме
на растенијата доволно време да се приспособат својот фотосинтетички прираст на различни
бранови должини на светлосна енергија. Плус со поместување на растението и смената на
целофан со фолија (или обратно), можеби бил пореметен циклусот на фотосинтеза поради
изложување на бела светлина.
Други ученици кои го правеле истиот експеримент имале резултати, кои исто се во
прилог на тоа дека сина светлина не е одговорна за прирастот на фотосинтеза. Експериментите
на Warsh и соработници 2001 година, Bahramzadeh et и соработници 2001 година, а Whorley и
Weaver. 2002 година, сите покажле дека црвената светлина имала многу повисок прираст на
фотосинтеза од сината светлина, но овие експерименти имале помалку или пократки
испитувања. Многу други ученици исто така користеле бела светлина како контролирана
променлива; тоа ќе беше добра работа ако ја применевме и во нашето испитување за да
направиме споредба.
Имајќи предвид дека не секоја светлосна енергија се користи за фотосинтеза
предлагаме да се направи друга претпоставка. Во претходниот експеримент пигментот
ксантофил апсорбираше значајни количини на сина светлина. Во новото испитување се покажа
дека овој пигмент може да биде важна компонента во процесот наречен распределување на
енергија, а не вофотосинтезата. Со цел растението да не се преплави со фотосинтезата и
дишење, оваа количина енергија оди на други функции или структури од растението. Потребно
е да се спроведе понатамошното испитување на функција на ксантофил, со цел да се разберат
процесите на функционирање на растенијата.

1 Проектна активност по предметот Биологија