‫ملخص حول المدرسة الكالسيكية‬ ‫تليب خولة‬

‫ناصري ياسمين‬
‫فوج ‪05‬‬

‫المدرسة الكالسيكية‪:‬‬
‫هي حركه تطورت في فرنسا وبعدها في اوروبا ما بين ‪17‬ق و‪ 18‬ق تشمل على ثالثة‬
‫نظريات هي‬
‫أوال ‪ /‬نظريه اإلدارة العلمية فريدريك تايلور ‪:1865‬‬
‫هي التحديد دقيق لما يجب على االفراد ان يقوم به والتأكد من انهم يؤدون على احسن وجه‬
‫واكفاء الطرق‬
‫ظهرت النظرية بفضل دراسات تايلور حول التعرف على تخصص اإلدارة وفصلها عن‬
‫المسؤوليات الخاصة بالعمال‬
‫من مبادئها وضع منهجيه افضل ألداء كل مهمه علميا المديرين‪ ,‬التأكد من اختيار افضل‬
‫شخص ألداء المهمة المديرين المسؤولين‪ ?,‬التأكد من اختيار افضل شخص لشغل منصب‬
‫ثانيه‪ /‬نظريه التقسيم اإلداري هنري فايول ‪:1925-1841‬‬
‫هي النظرية اإلدارية التي قدمها هنري فايول عرف فيها اإلدارة بقوله‬
‫"ان تمارس اإلدارة "معنى ان تتنبأ ان تخطط وان تصدر األوامر وان تنسق‬
‫جاءت هذه النظرية متالزمه لنظريه اإلدارة العلمية لكن قامت بتطوير أفكار اإلدارة العلمية‬
‫عرض هنري في كتاباته لمجموع مبادئ اإلدارة وتتلخص في ‪ 14‬مبدا ركزت فيها على‬
‫المنصب األعلى واالهتمام بموضوع اإلدارة دون دخول في تفاصيل‬
‫ثالثا ‪ /‬النظرية البيروقراطية ماكس فيبر ‪:1920-1864‬‬
‫تعرف علي أنها" كيفيه تنظيم اإلداري الضخم الذي يستمر بتقسيم االعمال وتوزيعها في الشكل‬
‫واجبات رسميه محدده على الوظائف تنظم العالقات والسلطات بينها بأسلوب هرمي هي سلطه‬
‫المكتب"‬
‫ظهرت في المانيا بسب تطور الضخم الذي طرا على المنظمات السرعة في اإلنتاج الصناعي‬
‫من مبادئها التدرج الهرمي والتخصص وتقسيم العمل‪ ,‬الرسمية والموضوعية?‬