2020-2021 н.р.

Мета:
визначити рівень засвоєння матеріалу кожного розділу
відповідно до навчальної програми

Програма:
Для учнів (1,2,3) класів за новим Державним стандартом
початкової освіти та Типової освітньою програмою, розробленою
під керівництвом О.Я. Савченко і Tиповою освітньою
програмою, розробленою під керівництвом Р. Б. Шияна.

Підручник:

Карп’юк О.Д. підручник для 2-го класу закладів загальної

середньої освіти (з аудіосупроводом). — Тернопіль :

„Видавництво Астон”, 2019.

 Список учнів 2-А класу
№ з/п П.І.П. учня

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Індивідуальна картка навчального поступу уч_____ 2-А класу

________________________________________________________________________________

V V має значні успіхи; V демонструє помітний прогрес; ? досягає результату з допомогою

вчителя; ! потребує значної уваги і допомоги.
дата
Ціль/уміння

Виявляє інтерес до
навчання
Активно працює на
уроці
Ставить запитання про
нове, незрозуміле
Висловлює свою думку і
пояснює її
Виявляє старанність у
навчанні
Працює
зосереджено
Виявляє самостійність у
роботі
Доброзичливо ставиться
до інших
Співпрацює з іншими
дітьми
Вирішує конфлікти
мирним шляхом
Знаходить успішні шляхи
вирішення проблем
Дотримується правил
поведінки під час уроку,
гри, відпочинку
Бере відповідальність за
свої дії
Прогнозує наслідки
власних дій
Бере участь
у житті класу
Керує своїми емоціями,
пояснює їх вплив на
поведінку
Висловлює свою думку і
пояснює її
Зазначає авторство
власних робіт; виявляє
повагу до авторства
 інших

Оцінний аркуш Клас: 2А

Вчитель англійської мови:
VV має значні успіхи;
V демонструє помітний прогрес; Ніколаєва Тетяна Олександрівна
? досягає результату з допомогою вчителя;
! потребує значної уваги і допомоги. 1 семестр

UNIT 1 Here is my Family?

Лексика: Розігрує Читає

Лексика: Усна
називає сценку, слова за
почувши інтеракція:
№ зображ. вірно допомого
слово, Задає
п/ викорис ю
вказує на питання і
п Учень товуюч фоніксів
відповідни відповідає
и слова –a, -e; -I,-
й малюнок
і фрази e.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
 Оцінний аркуш Клас: 2А
Вчитель англійської мови:

VV має значні успіхи; Ніколаєва Тетяна Олександрівна

V демонструє помітний прогрес;
? досягає результату з допомогою вчителя; 1 семестр
! потребує значної уваги і допомоги.

UNIT 2 My Friends

Лексика: Розпові Читає

Лексика: Усна
називає дає про слова з
почувши інтеракція:
№ зображ себе та фоніксам
слово, Задає
п/ свого и –ue, -
вказує на питання і
п Учень друга. u_e,-u,
відповідн відповідає за
-e_e,-e,-
ий темою
o_e, -o,-
малюнок
ck
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
 Оцінний аркуш Клас: 2А
Вчитель англійської мови:

VV має значні успіхи; Ніколаєва Тетяна Олександрівна

V демонструє помітний прогрес;
? досягає результату з допомогою вчителя; 1 семестр
! потребує значної уваги і допомоги.

UNIT 3 In my classroom

Лексика: Читає Читає

Лексика:
називає Усна текст слова з
почувши
№ зображ інтеракція: сам фоніксам
слово,
п/ Задає питання після и –sh,-
вказує на
п Учень і відповідає за того,як oo,-y,-th,
відповідн
темою його
ий
прослух
малюнок
ає.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
 Оцінний аркуш Клас: 2А
Вчитель англійської мови:

VV має значні успіхи; Ніколаєва Тетяна Олександрівна

V демонструє помітний прогрес;
? досягає результату з допомогою вчителя; 1 семестр
! потребує значної уваги і допомоги.

UNIT 4 We are happy!

Лексика: Лексика: Розігрує Читає

Усна
почувши називає сценку, слова з
інтеракція:
№ слово, зображ. вірно фоніксам
Задає питання
п/ вказує на викорис и –y,-
і відповідає за
п Учень відповідн товуюч ey,-ay,-
темою
ий и слова oy.
малюнок і фрази
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
 Оцінний аркуш Клас: 2А
Вчитель англійської мови:

VV має значні успіхи; Ніколаєва Тетяна Олександрівна

V демонструє помітний прогрес;
? досягає результату з допомогою вчителя; 2 семестр
! потребує значної уваги і допомоги.

UNIT 5 How many legs?

Лексика: Усна Розігрує Читає

Лексика:
називає інтеракція: сценку, слова з
почувши
№ зображ Задає вірно фоніксам
слово,
п/ питання і викорис и –th,-ee,-
вказує на
п Учень відповідає товуюч ph,-ou,-
відповідни
за темою и слова ow
й малюнок
і фрази
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
 Оцінний аркуш Клас: 2А
Вчитель англійської мови:

VV має значні успіхи; Ніколаєва Тетяна Олександрівна

V демонструє помітний прогрес;
? досягає результату з допомогою вчителя; 2 семестр
! потребує значної уваги і допомоги.

UNIT 5 How many legs?

Лексика: Усна Розігрує Читає

Лексика:
називає інтеракція: сценку, слова з
почувши
№ зображ Задає вірно фоніксам
слово,
п/ питання і викорис и –th,-ee,-
вказує на
п Учень відповідає товуюч ph,-ou,-
відповідни
за темою и слова ow
й малюнок
і фрази
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
 Оцінний аркуш Клас: 2А
Вчитель англійської мови:

VV має значні успіхи; Ніколаєва Тетяна Олександрівна

V демонструє помітний прогрес;
? досягає результату з допомогою вчителя; 2 семестр
! потребує значної уваги і допомоги.

UNIT 6 Doing things

Переписує Розповіда Читає

в зошит є про слова з
Усна
№ словоспол предмети фоніксами
Лексика: інтеракція
п/ учення і та дії за - Ea,
почувши :
п Учень речення малюнко - Ng,
слово, Задає
заповнюю м, вірно - Alk,
вказує на питання і
чи використ - All,
відповідни відповідає
пропуски овуючи - o
й малюнок за темою
словами слова і
чи фрази
літерами
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
 Оцінний аркуш Клас: 2А
Вчитель англійської мови:

VV має значні успіхи; Ніколаєва Тетяна Олександрівна

V демонструє помітний прогрес;
? досягає результату з допомогою вчителя; 2 семестр
! потребує значної уваги і допомоги.

UNIT 7 Do you like carrots?

Лексика: Розігрує Демонс Читає

правильно роль, Усна трує слова і
№ з’єднує правильн інтеракція: викона речення
п/ малюнки о Задає ння з
п Учень зі використ питання і пісень/ фоніксам
словами,щ овуючи відповідає за римівок и
о їх слова і темою -ch,-wh,-
позначают фрази ir,-er,-ur.
ь
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
 Оцінний аркуш Клас: 2А
Вчитель англійської мови:

VV має значні успіхи; Ніколаєва Тетяна Олександрівна

V демонструє помітний прогрес;
? досягає результату з допомогою вчителя; 2 семестр
! потребує значної уваги і допомоги.

UNIT 8 Seasons and clothes

Слухає і Утворю Читає

демонстр є слова і
Усна
№ Лексика: ує речення речення
інтеракція:
п/ почувши виконан і з
Задає
п Учень слово, ня записує фоніксам
питання і
вказує на пісень/ри його. и
відповідає
відповідни мівок -ght,-oa,-
за темою
й малюнок рухами ear,-air,-
та ere,-ir.
мімікою
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22