1.

Для користування психодіагностич-ними методиками будь-якої складності досить

бути начитаною, розумною і розсудливою людиною.

Так
Ні

2. Психолог не має права розголошувати результати обстеження, навіть коли це

зобов'язує зробити закон.

Так
Ні

3. Проєктивні методики використовують стимули, що активізують механізм

психологічного захисту "проєкція".

Так
Ні

4. Користувачами психодіагностичних методик можуть бути фахівці в суміжних з

психологією областях (лікарі, вчителі, соціологи, інженери, економісти та ін.)

Так
Ні

5. При адаптації зарубіжних тестів одного тільки перекладу недостатньо. Для

адаптованого тесту повинні бути розроблені нові норми оцінювання та інтерпретації.

Так
Ні

6. Діагноз, який обмежується констатацією певних особливостей або симптомів, на

підставі яких будуються висновки, називають:
а) типологічний;
б) симптоматичний;
с) етіологічний;

7. Хто є автором експериментального методу вивчення в психології?

а) Еббінгауз Г.;
б) Вундт В.;
в) Гальтон Ф.

8. При тестуванні особистості дитини до 16 років потрібна згода:

а) шкільної або педагогічної ради;
б) самої дитини та її батьків;
в) згоди не потрібно.

9. Яка з нижче перерахованих ситуації задовольняє умовам добровільної участі

випробуваного в обстеженні і самостійного вибору подальшої поведінки?
а) проводять тестування у фірмі з метою відбору на будь-яку посаду;
б) клієнт звертається до психолога за психологічною консультацією;
в) проводиться тестування в школі для розподілу по класах з різною спрямованістю.

10. Яку галузь психології можна вважати джерелом психодіагностики?

а) диференційна психологія;
б) психометрика;
в) експериментальна психологія.

11. Поняття «тест», «методика» і «опитувальник» на сучасному етапі розвитку

психодіагностики тотожними, тобто означають одне і те саме.
так
Ні
12. Всі малюнки проективних методик вивчення продуктів діяльності виконуються
ручкою.
так
Ні

13. Розподіл багатьох об'єктів по групах (класах) в залежності від їх загальних ознак
називається:
а) типологізація;
б) класифікація;
в) періодизація.
14. Хто вперше ввів термін «тест»?
а) Гальтон Ф.;
б) Кеттел Дж.;
в) Вундт В.
15. При тестуванні особистості старше 16 років потрібна згода:
а) самої особи;
б) шкільної або педагогічної ради;
в) її батьків.
16. За формою процедури обстеження виділяють тести:
а) індивідуальні та групові;
б) прямі та опосередковані;
в) класичні та альтернативні.

17. Діагностика, яка спрямована та виявлення симптомів та причин їх виникнення,

називається:
а) типологічна діагностика;
б) емпірична діагностика;
в) етіологічна діагностика.

18. Тест, який пристосований для використання на комп’ютері, називається:

а) комп’ютерний;
б) інтерактивний;
в) комп’ютеризований.

19. Тест, в якому можлива лише правильна відповідь або правильне виконання
завдання, називається:
а) проєктивний;
б) суб’єктивний;
в) об’єктивний.

20. Процедура перевірки надійності тесту, яка передбачає створення еквівалентних форм
опитувальника називається:
а) надійність за узгодженістю;
б) надійність паралельних форм;
в) надійність ретестова;
г) надійність частин тесту.

21. Стандартизація тесту потрібна для:

а) для того, він був за оформленням схожий на вже існуючі тести;
б) для того, щоб можна було порівняти показники одного випробуваного з
показниками генеральної сукупності;
в) для того, щоб знати як розподіляються показники тесту на всій вибірці.

22. Цей вид аналізу даних дозволяє встановити елементний склад досліджуваного об'єкта
або зміст його окремих компонентів.
а) якісний аналіз;
б) кількісний аналіз;
в) елементний аналіз;
г) функціональний аналіз;
д) кореляційний аналіз.

23. Цей вид аналізу дозволяє на основі кількісної оцінки розподілу і співвідношення
показників дати характеристику досліджуваного об'єкта, особливості співвідношення і
взаємодії з іншими досліджуваними об'єктами і зробити припущення про причинно-
наслідкові зв'язки.
а) якісний аналіз;
б) кількісний аналіз;
в) елементний аналіз;
г) функціональний аналіз;
д) кореляційний аналіз

24. Коефіцієнт кореляції кожного завдання із загальним балом всього тесту дозволяє
оцінити:
а) валідність завдання;
б) надійність завдання;
в) дискримінативність завдання;
г) помилковість завдання.

25. Цей вид аналізу дозволяє встановити взаємозв'язок між досліджуваними явищами?
а) якісний аналіз;
б) кількісний аналіз;
в) елементний аналіз;
г) функціональний аналіз;
д) кореляційний аналіз.

26. Відповідно до закону нормального розподілу:

а) існує сильна тенденція групуватися навколо центру;
б) позитивні і негативні відхилення від центру однаково вірогідні;
в) дані, отримані з досліджуваної вибірки, відповідають нормі.

27. Повторне пред'явлення одного і того ж матеріалу тим же випробуваним і приблизно в

тих же умовах, що і початкове дослідження, а потім встановлення кореляції між двома
рядами дозволяє встановити:
а) надійність паралельних форм;
б) ретестовой надійність;
в) внутрішню узгодженість;
г) валідність тесту;
д) дискриминативность тесту.

28. Оцінка кореляції розробленого тесту з іншими, валідність яких щодо вимірюваного
параметра вже встановлено називається:
а) конкурентна валідність;
б) очевидна валідність;
в) прогностична валідність;
г) змістовна валідність;
д) конструктна валідність.

29. Сутність факторного аналізу полягає:

а) у скороченні числа змінних;
б) у визначенні структури взаємозв'язків між змінними;
в) у скороченні даних і класифікації.

30. Перевага проєктивних методик полягає в тому, що задопомогою лише 1 малюнку або
іншого продукту діяльності можна зробити діагностичні висновки та поставити діагноз.
Так
Ні

31. Диференційна та експериментальна психологія є джерелом виникнення

психодіагностики.
Так
Ні

32. Довготривале та систематичне вивчення одного й того ж об’єкта називається:

а) лонгітюдний метод;
б) порівняльний метод;
в) комплексний метод.

33. Виникнення кризи радянської психодіагностики пов'язано критикою і скасуванням

науки:
а) психологія;
б) педологія;
в) педагогіка.
34. Виділяють три головні стратегії конструювання тестів: дедуктивна, індуктивна та
_______________.
а) комплексна
б) екстернальна
в) проективна
г) детермінальна
35. Мінімальна кількість респондентів, яка потрібна для пілотажного дослідження,
повинна включати у себе...
а) 100 осіб
б) в двічі більше, ніж кількість завдань тесту
в) розраховується відповідно до критеріїв визначення репрезентативності вибірки

36. Перший етап стандартизації психологічного тесту полягає в

а) створенні однакової процедури тестування;
Б) створенні однакової оцінки виконання тесту;
в) визначенні норм виконання тесту.

37. За спрямованістю тести поділяються на: тести здібностей; тести особистості та

______________.
а) тести темпераменту
б) тести мотивації
в) тести окремих психічних функцій

38. Спеціалісти – непсихологи мають право використовувати лише деякі, досить

теоретично і психометрично обґрунтовані методики, які не потребують спеціальних знань
при інтерпретації результатів (наприклад, тести навчальних досягнень чи професійних
вмінь).
Так
Ні

39. Тест вважається ефективним, якщо він задовольняє таким умовам: 1) використання
шкали інтервалів; 2) надійність; 3) валідність; 4) ______________; 5) наявність
нормативних даних.
а) дискримінативність
б) автентичність
в) етичність
Г) теоретична обгрунтованість

40. Тест називається валідним, якщо...:

а) він вимірює те, для чого він призначений;
б) він викликає повагу у випробуваного;
в) він затверджений спеціалізованою радою;
г) він виданий окремим виданням.